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【汉字书写】：三顾茅庐【汉语注音】：sān gù máo lú【成语出处】：三国．蜀．诸葛亮《出师表》：“臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先
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无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作
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书童视角改写三顾茅庐》 篇一熊玥美“有俗客来否？”“先生先生，那刘皇叔等候多时了。”我见先生吟诗梦醒，不由两步三
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认真读完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是整理的三顾茅庐
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当仔细品读一部作品后，你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？的小编精心为您带来了三顾茅庐读后感【优秀8篇】，希望能够
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（一）刘备第三次又想去访问诸葛亮。但关羽和张飞对诸葛亮带有讽刺，刘备就把张飞训斥了一顿，并且警告他不可失礼。三人离草庐半里之外时，刘备就下马步行。到诸葛亮家中时
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在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是人见人爱的小编分享的三顾茅庐缩写作文
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顾茅庐读后感 篇一在老师的带领下，我们读了四大名著之一——《三国演义》。《三国演义》主要讲的是三国时期魏，蜀，吴，之间的战争最终晋国夺取天下的故事。这本书中刻画
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三国时期，魏国有曹操把持朝政，孙权占领东吴，刘备听人说诸葛亮很有才能，就带着关羽和张飞到卧龙岗请他辅佐他。下面是小编精心为大家整理的三顾茅庐缩写【优秀3篇】，希
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我认为，刘备身上还有一种最难能可贵的品质就是锲而不舍、三顾茅庐、坚持不懈，他的诚意打动了诸葛亮。在生活、工作、学习中，我们都要向刘备一样，坚持不懈，遇到困难决不
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认真读完一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？这次为您整理了《三顾茅庐》读后感（精彩4篇），希望能够帮助到大家
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顾茅庐读后感 篇一近期可能很多人都在关注三顾茅庐的读后感相关的内容，今日小编也是在网上找了很多关于 三顾茅庐的读后感 相关信息并整理如下，希望对大家有所帮助:刚
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《三顾茅庐》读后感(15篇)看完一本名著后，你有什么总结呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的《三顾茅庐》读后
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春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物。这时候的文言文几乎是读书人的专用。为大家精心整理了2023年四年级三顾茅庐阅读
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三顾茅庐，比喻真心诚意，一再邀请。典出《三国志·蜀志·诸葛亮传》。请阅读以下文章，为大家精心整理了三顾茅庐读后感（优秀5篇），在大家参照的同时，也可以分享一下
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认真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不静下心来写写读后感呢？可能你现在毫无头绪吧，为大家精心整理了三顾茅庐作文（优秀4篇），如果能帮助到您，小编
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三顾茅庐，这个被世代传唱的经典故事，具体是怎样的呢？该页是美丽的小编给大伙儿分享的三顾茅庐历史典故【优秀4篇】，仅供借鉴，希望能够帮助到大家。
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作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？问渠那得清如许，为有源头活水来，本文是可爱的小编帮大
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《三顾茅庐》教学设计之二作者：语文教研组 教学要求： 1、能正确流利、有感情地朗读，并能按事情的发展顺序有条理地复述课文。 2、学会本课生字，理
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读完一本名著以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？为了让您不再为写读后感头疼，
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