听见颜色的女孩读后感优秀12篇

《听见颜色的女孩》是接力出版社出版的图书,作者是莎朗·德蕾珀。在读完这本书之后,相信你一定会有不一样的感受。这里是爱岗的小编帮助大家收集的12篇听见颜色的女孩读后感的相关文章,欢迎借鉴,希望能够帮助到大家。

听见颜色的女孩读后感 篇1

这本书是一本励志书籍,主人公的精神十分可贵:

主人公“美乐笛”是一个脑瘫患者,他从小不能走路,站立,甚至连坐都坐不稳,他的嘴巴,手和脚都不能自如控制,但是她的大脑是很聪明的,医生给她做了脑力测试,美月笛知道答案但嘴巴和手却不受控制根本不听她的话。所以医生她是智力有问题的儿童建议美月笛的妈妈让美月笛上特殊学校,但妈妈厉声呵斥了医生,不准他说自己女儿的坏话。她决定自己培养美月笛。在学校里,美月笛觉得学校学的知识太简单了(因为上的是特殊班级)。她在家里看的书早就学过了。后来有个老师教了她许多东西,但在下个学期,换了另一个老师,而这个老师把曾经学过的东西又重新教了一遍,美月笛很不开心,因为她希望学习更多新的东西,她对学习是那样渴望。以后,她在家中看了很多书籍。一次偶然,她得了高科技的产品可以让所想的变成文字,从而说出来。她更加拼命学习了。尽管她身边的同学和朋友嘲笑,但她不在乎,一心学习。

最后她参加了一个知识竞赛,在准备的过程中,她不断翻阅各种书籍,从早到晚看着书。唯一的信念支持着她,经过不断地努力让她在比赛中名列前茅。

这本书让意义深刻,在美月笛的成长过程中,受尽了嘲笑,她童年是和其他正常儿童是不同的,但她有着坚强的心,她渴望学习,学到更多的东西,她要战胜自己,证明自己。也让我所想:虽然美月笛是患有残疾的儿童,她的学习也如此之好。这是因为她对学习有着渴望,有学好的信念。那我们只要有着干好一件事的信念你就能成功。

《听见颜色的女孩》读后感 篇2

这本书的主人公是一个快十一岁的小女孩美乐笛,但她跟其他女孩不同的是她下身全部瘫痪,并且还丧失了说话,行走甚至写字的能力。

美乐笛从小就有着惊人的记忆力,她能记住所有她看到的一切。美乐笛小时候也很聪明,她5岁的时候智商就已经超过了跟她同龄那些孩子了。美乐笛是普通学校里最聪明的孩子,但却没人知道。美乐笛喜欢古典音乐,更喜欢橡树嶙男孩的<<艾尔薇拉》,因为她能从里面感受到各种各样的色彩。但这一切都没有人知道,她很伤心,认为自己可能永远都这样了••••••然而,在一个圣诞节的前夕,她却得到了一份对她来说十分重要的礼物————“心声”电脑,她很开心,因为她终于可以把心里所想的一切都说出来了,一切都和以前不一样了。

了解一切却无法表达这使美乐笛绝望到近乎失控,但她幸运的拥有了爸爸,妈妈和v阿姨的爱。

“世界上最伟大的爱是母爱”。美乐笛的妈妈总是不辞辛劳得照顾她,从吃饭,睡觉,穿衣,甚至是翻个身都无微不至。美乐笛的聪明只有她的妈妈知道,所以她的妈妈才会不听巨医生的话让美乐笛上正常孩子上的学校。美乐笛的妈妈很顾忌她的感受。美乐笛曾经担心过她的妈妈会不会像丢掉玩具那样丢掉她,但怎么会呢?妈妈是爱着美乐笛的,又怎会丢掉它呢?

与母亲的爱不同的是邻居v阿姨对美乐笛那种严厉的爱,她不想父母那样小心的安置美乐笛,而是让她自己尝试,每当美乐笛去放弃的时候v阿姨总是鼓励她,让她不放弃。但就因为这样,她反而成了对美乐笛帮助最大的人。她帮助美乐笛表达和学习,让她学会了更多的词语,短语和句子,用独特的方法帮助美乐笛,给她独一无二的爱。

美乐笛才11岁,却比成年人还要坚强,有些苦恐怕成年人都未必能吃,但美乐笛却可以。她总是平和的面对一切,就算有再大的困难,她也是一笑置之。这种美好的心态在当今社会已经很少见了。因为身体的缺陷,许多人对她冷嘲热讽,甚至不把她当回事。美乐笛凭借着毅力与坚持成为了班上唯一一个拿满分的残疾孩子,最终获得了参加"天才小子”比赛的机会。而在竞赛组,她总是受到别人的排挤,与大家相处不来,她只想大家把他当最一个普通的孩子对待,不想大家因为她残疾而排挤她。就在比赛前夕,转换登记时队友怕她拖累他们而抛弃了她。悲伤过后她也并没有因此放弃,很快从阴影中走出来,又以一种坦然的面貌面对大家。人一身遇到的困难不计其数,勇敢地面对它们才是最好的。

美乐笛是聪明的!她,已经用实际行动证明给我们看了!

听见颜色的女孩读后感 篇3

《喆妈公益阅读》好书推荐链接了这样一个好听的书,名字叫《听见颜色的女孩》。简单看过介绍后我立马想拥有它。因为孩子刚上小学一年级,对于全新而又陌生的环境,孩子充满了紧张、好奇、敏感,有时也会不知所措。这本书给我的第一感觉是一本励志书,很多时候我们会用“身残志不残”这样的故事“教育孩子”,虽然我的育儿理念里更多的是“我有我的行为准则,我自愿去奉行”。看书前对于主人翁“美乐笛”充满了好奇。这么好听的名字后面到底会有什么故事?期待了解她的全部生活,对于女孩美乐笛的故事“她有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄像机,一直不停的记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。

她是全校最聪明的一个孩子,可是没有人知道这一点。都认为她没有学习能力,绝望已到失控,当孩子发现一种可以让自己发发出声音的方法时一切变得和以前不一样了,但一切仍在意料之外。”对于这样的女孩谁又会不好奇呢?她的学习生活会遇到什么样的困境,她又用什么样的办法克服我真的充满了好奇心。

听见颜色的女孩读后感 篇4

这本书的主人公是一个快十一岁的小女孩美乐笛,但她跟其他女孩不同的是她下身全部瘫痪,并且还丧失了说话,行走甚至写字的潜力。

美乐笛从小就有着惊人的记忆力,她能记住所有她看到的一切。美乐笛小时候也很聪明,她5岁的时候智商就已经超过了跟她同龄那些孩子了。美乐笛是普通学校里最聪明的孩子,但却没人明白。美乐笛喜欢古典音乐,更喜欢橡树嶙男孩的《《艾尔薇拉》,因为她能从里面感受到各种各样的色彩。但这一切都没有人明白,她很悲哀,认为自己可能永远都这样了然而,在一个圣诞节的前夕,她却得到了一份对她来说十分重要的礼物——“心声”电脑,她很开心,因为她最后能够把心里所想的一切都说出来了,一切都和以前不一样了。

了解一切却无法表达这使美乐笛绝望到近乎失控,但她幸运的拥有了爸爸,妈妈和v阿姨的爱。

“世界上最伟大的爱是母爱”。美乐笛的妈妈总是不辞辛劳得照顾她,从吃饭,睡觉,穿衣,甚至是翻个身都无微不至。美乐笛的聪明只有她的妈妈明白,所以她的妈妈才会不听巨医生的话让美乐笛上正常孩子上的学校。美乐笛的妈妈很顾忌她的感受。美乐笛以前担心过她的妈妈会不会像丢掉玩具那样丢掉她,但怎样会呢妈妈是爱着美乐笛的,又怎会丢掉它呢

与母亲的爱不同的是邻居v阿姨对美乐笛那种严厉的爱,她不想父母那样留意的安置美乐笛,而是让她自己尝试,每当美乐笛去放下的时候v阿姨总是鼓励她,让她不放下。但就因为这样,她反而成了对美乐笛帮忙最大的人。她帮忙美乐笛表达和学习,让她学会了更多的词语,短语和句子,用独特的方法帮忙美乐笛,给她独一无二的爱。

美乐笛才11岁,却比成年人还要坚强,有些苦恐怕成年人都未必能吃,但美乐笛却能够。她总是平和的应对一切,就算有再大的困难,她也是一笑置之。这种完美的心态在当今社会已经很少见了。因为身体的缺陷,许多人对她冷嘲热讽,甚至不把她当回事。美乐笛凭借着毅力与坚持成为了班上唯一一个拿满分的残疾孩子,最终获得了参加"天才小子”比赛的机会。而在竞赛组,她总是受到别人的排挤,与大家相处不来,她只想大家把他当最一个普通的孩子对待,不想大家因为她残疾而排挤她。就在比赛前夕,转换登记时队友怕她拖累他们而抛弃了她。悲伤过后她也并没有因此放下,很快从阴影中走出来,又以一种坦然的面貌应对大家。人一身遇到的困难不计其数,勇敢地应对它们才是最好的。

美乐笛是聪明的!她,已经用实际行动证明给我们看了!

《听见颜色的女孩》读后感 篇5

女孩美乐笛是学校中最聪明的女孩,但最让人感到可惜的是,没人明白。但这只是因为她不能说话,不能自我行走,连写字也不能写,甚至动一下都不能……

而在她的脑海中,有着成百上千,甚至是成千上万的词语在她的脑海中。却没人晓得,都认为她无药可救,他们都不懂美乐笛。而美乐笛却多么想告诉所有人,她不是那种人,她不应当被瞧不起。她有太多的话想对所有人说,她想对爸爸妈妈表示感激,但她说不出我爱你;她想上课时举手回答问题,但他却说不了话,甚至手都举不起来……她有好多好多话想说,但却一向被迫的坚持着沉默,尽管那并不是她的本意。

之后,美乐笛最终能够展示她的才能了,他拥有了一台能够替他说话的电脑,并且成功的进入了”天才小子“的决赛。但她的队友们并不是能支持她,就连她的好朋友也抛弃了他,他们独自飞往决赛的场所,抛下了天才美乐笛。这个消息如同晴天霹雳般的刺入了美乐迪的心里,让美乐笛彻底的悲痛和失望……但最终大家都为此感到内疚,也最终相信了美乐笛的本事。

这部电影告诉我:不要因为别人的身体有缺陷,而怀疑别人的本事。因为每个人都并不完美,也不可能十全十美。也不要因为别人有缺陷而嘲笑别人,无视他,因为每个人都能够绽放自我的本事,每个人都拥有上帝赐予的优点。

《听见颜色的女孩》读后感 篇6

《听见颜色的女孩》这本书讲述了一位“杯具”女孩美乐笛的故事。她不会说话,不会走路,不能自我吃饭,不能自我上卫生间,拥有一双不正常的眼睛,还时常流口水。而就是这样一位女孩,她却拥有惊人记忆力及通感症。因为身体的异常,她不被主流社会认可,也难以得到公平竞争的待遇。在亲人的帮忙下,美乐笛最终用坚定的信念,顽强的斗志战胜困难,证明自我。

在成为畅销书作家的之前,莎朗·德蕾珀是美国俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英语教师,执教长达25年,

20xx年,她出版了《听见颜色的女孩》一书。这本书向我们介绍了一个不能说话,不能行走,甚至不能写字的女孩美乐笛如何在亲人的帮忙下成长的故事。这是“一个激昂而坦诚、令人无法抗拒的故事”。

莎朗·德蕾珀说:“所有的好故事,都来自我们心底最深刻的经验。”写作美乐迪的故事,也许跟作者本人的经历有关,作者有养育发展障碍儿童的经验,所以在描述时将美乐迪的故事写得细腻又刻骨,一边欢笑一边流泪。

美乐笛是一个独特的由爱与理解糅合而成的小姑娘。她坚强,执着,聪明,有想法,却没有人明白。从应对没有设置残疾人入口的建筑物,到应对那些讥笑她的同学,她一点点找到了自我从前并未发现的内在力量。

这个故事就是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母,对所有不被理解的孩子,对所有曾真心帮忙过他们的人的礼赞。

听见颜色的女孩读后感 篇7

拿到书看到封面上飘着长发的侧脸小女孩,我不明白有多少人关注过她的眼眸,虽然是侧面,但眼角的微微下垂让人不难看出她的忧郁,看出她的悲伤,甚至看出她的平静。《听见颜色的女孩》,书名听起来匪夷所思,颜色是看的,怎会是听的呢必须有人搞错了吧,或者此人有超潜力更或是有一个引人致胜的故事,至少是个色彩斑斓快乐的故事。但,我错了……

故事中的美乐迪从小就不幸患上了脑瘫的疾病,她被永远禁锢在轮椅上,过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,V阿姨是美乐迪的邻居,心地善良,她经常帮忙照顾美乐迪,用特殊的方法教她“识字”,慢慢地美乐迪能用简单的字词组成句子,就这样一天天过去了,她变得越来越聪明。她拥有了一台“心声”电脑,在这个“朋友”的帮忙下,她能表达出自己的喜怒哀乐,最后能和外界沟通了,美乐迪参加了“天才小子”的选拔,以满分脱颖而出。她的同学们抛弃了他,美乐笛气愤的把奖杯摔得粉碎,平静的离开了。

当我一遍又一遍进入她的世界,我明白了她的无助,但当我又一次为她痛心时,我依旧想说:“我从书中听见色彩,美乐笛的生活是精彩的!”

在张海迪五岁的时候,张海迪被确诊为脊髓血管瘤。她只能一动不动地躺在床上。这样的小海迪依然持续着坚强乐观的情绪,她的床边有一个大的立柜柜子上镶嵌了正面的镜子。张海迪就利用镜子来躺在床上看书,透过顽强的执着她自学成功了小学初中甚至高中的课本。张海迪就自己制定了一个英语学习计划,每一天必须要背十个单词,如果完不成任务,她就狠狠地咬一下自己的手指头作为惩罚。张海迪不但学会了英语,还成功翻译了《海边诊所》等海外的书籍。当她被家人用轮椅推着到出版社,她捧着厚厚的翻译稿呈现给修改的时候,出版社的所有人都被张海迪的顽强,以及不屈服于命运作弄的行为所感动了。

语言,是人类交流最方便最富有感情的媒介,而失去此,无疑失去更多完美的绚烂的感情,在有限的残障身体里找到无限乐观的思想,放大放大,也让更多的人,尤其是那些熟视无睹的正常人一种善意的启迪,人人平等,人人都有自尊,人人都有缺陷,只是表现方式不一样,人人都需要爱,只是表达方式不一样。最重要的是,人人都学会知足,感恩。

《听见颜色的女孩》读后感 篇8

美乐笛的花开了,静悄悄的,但是出奇地香,分外地美……

我们或许不敢相信,一个说不了话,走不了路,没法自己吃饭,胳膊和双手都不灵活,被医生确诊为先天脑瘫的11岁小女孩能够拥有惊人的记忆力,是全校最聪明的学生,自己学习并牢记成千上万的单词,她有着清晰又睿智的头脑,她见多识广,虽有残疾却比同龄孩子了解的知识还多……但是她做到了,如果问美乐笛的秘诀是什么,那就是她有梦想、忍耐和毅力。

人们都以为美乐笛是不折不扣的“弱智”,更不具备学习能力。其实,她的“超能力”无人知晓,她遭受冷嘲热讽,她想反抗,但是又忍住了。她知道:只有用行动才能证明自己比别人强。于是她默默地学习着,汲取着,积蓄着内心的能量。

美乐笛是不幸的,但她又是幸运的,她周围有许多关爱她的人——爸爸和妈妈,每天不辞辛苦地照顾她,他们无怨无悔,只是默默无闻地把她的生活起居管理得井井有条,带给她温暖;邻居V阿姨让她学会了蹭、挪、爬、翻身、控制自己,给了她很多鼓励和帮助;凯瑟琳,她的“轮子”,继爸爸妈妈后给她无微不至照顾的大学生;还有罗丝、佩妮、奶油糖、老师和同学……

美乐笛是顽强的,这朵并不完美的小花在阳光雨露的滋润下勃发,倔强地扎根、生长,在暴风雨的洗礼中绽放得更加娇艳……后来,她拥有了一个重要的伙伴——埃尔薇拉,一台心声电脑,可以把她想说的话表达出来,它给她的生活带来了全新的变化。也最终帮她实现了梦想。

美乐笛是乐观的。她和她的团队夺得了地区奥赛冠军后,要赶往华盛顿参加全国总决赛,登机时同学们却将她抛弃,她没能去华盛顿。悲伤过后,她重新振作起来。又以一种积极向上的面貌出现在所有人面前,她让他们知道了美乐笛没有被打败!

美乐笛是勇敢的。她在一次又一次痛苦的蜕变中学习着、收获着、成长着……她已经从有着瑕疵的小花苞变成了绽放了的花朵,这中间,经历了多少磨难和挫折啊!可是她害怕了吗?退缩了吗?没有!这一点我们这些四肢健全的人可以做到吗?没错,她是有缺陷,可是她就应该受到讽刺和嘲笑吗?没有人是“完美无瑕”的,可是你们的不完美有特别之处吗?美乐笛并没有刻意地去遮挡这些不完美,她把她们完全暴露了出来,但是她用自己优异的成绩弥补了这些不完美,如此反而让人们更加钦佩她了。我由衷地佩服美乐笛笑对痛苦的风度、对生活的坚持,对命运无情摔打的反击,充满强者之风,这些品质值得我们每个人去学习。

美乐笛是优秀的。尽管她有先天性的缺陷,但是她有目标,有行动,有坚持,当然一定就会有收获!我们有些人虽四肢健全,却胸无大志,懒散度日,还时常抱怨生活乏味无趣,埋怨种种不公平,与如美乐笛那样身残志坚的人相比起来实在是有天壤之别啊!

“童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”我想这句话在美乐笛身上有着很好的诠释。她的童年是痛苦、充实、悲惨又幸福的。她的充实和幸福都是从学习中得到的,积少成多,最终打败了痛苦和悲惨。美乐笛终生受益!或许当美乐笛长大后回忆自己的童年时也会有含泪的微笑……而我们的童年呢,大都是衣食无忧的——像小皇帝,小公主,过着幸福如意的生活,甚至茫目地迷恋手机、平板电脑、ipad等高科技产品,并以此来炫富,无形中挥霍着自己无法轮回的青春……

美乐笛是让人敬佩的。她一出生就经受着种种磨难,但她没有对生活放弃,而是乐观地面对,勇敢地挑战,最终收获了幸福和快乐,实现了非凡的自身价值。不知道这些能否给大家带来一些心灵的震撼?

《听见颜色的女孩》读后感 篇9

寒假时,妈妈给我买了一本书——《听见颜色的女孩》。看着这几个字,我心中产生了一个疑问,颜色是用来看的,怎样用来听?带着疑问我读完了这本书。

这本书主要讲了女孩美乐笛有着惊人的记忆力,她的大脑就像一台摄像机,一向不停的记录着她所经历的一切。在整个校园里,美乐笛是最聪明的女孩,但是没人明白这一点,她的老师、同学、医生都认为她全无学习潜力。因为美乐笛不能说话、不能行走,甚至不能写字。而就在这一刻,女孩儿美乐笛发现了一种能够让自己发出声音的方法,一切都变得和以前不一样了,但一切都在意料之外。

美乐笛从小就不行患上了脑瘫,她将永远被困在这小小的轮椅上。最悲惨的的是她一句话也说不出来,美乐笛内心中的欢乐、悲哀、激动、愤怒,都只能压在心底这对于一个心思细腻的女孩儿来说是多么的残忍啊。

在这本书中,女孩儿美乐笛虽然经历了悲惨的命运,但她仍然坚持自己的理想,她这种顽强不息的精神深深地打动了我。她付出了比常人多几十倍甚至几百倍的努力,只是为做一件我们常人轻而易举的事。美乐笛这么做只是为了让自己能说话,能倾诉自己的心声。功夫不负有心人,她的努力没有白费,她做到了,她能用自己的方式能说话了。

人的生活没有一帆风顺,但能勇敢的克服困难的又有几个呢。我们必须要脱掉“温室花朵”的外衣,勇于应对困难不断磨练自己,增强自己的潜力,这样才能在人生道路上奏出美妙的篇章。

读《听见颜色的女孩》有感 篇10

美乐笛是一位患脑瘫的小女孩,她不能走路,要坐着轮椅;说不了话;没法自己吃饭,因为拿不起叉子;没法自己去卫生间……但脑瘫只限制了她的行动,而不能限制她的思想,她的脑子就像一台摄像机,一直不停地记录着她所听到的、看到的、闻到的、感受到的一切,而且似乎永远不会忘。成千上万的词语充斥在美乐笛的脑海里,可是她却没法把他们表达出来。她需要说话。

她目前在斯伯丁街小学上五年级。当然,不是和其他“正常”的孩子们一起,而是在一个特殊的学习集体——有着各种怪病的年龄不同的班级:H-5班里。H-5班的教室里有过各种各样的任课老师,但的是生活老师,多得数不过来。生活老师通常是一男一女,男老师帮助男生、女老师照顾女生。他们的职责包括带H-5班的学生去上厕所(或换纸尿裤),喂他们吃午餐,帮他们擦嘴,推着轮椅把他们送到想去的地方,还有拥抱他们。这个教室的墙壁图画让美乐笛感到恶心——全部都是笑脸,还有黄色的雪人、绿色的装饰雪花、棕色的花环、紫色和粉色的星星。学校的老师们似乎把他们——H-5班的孩子们当成了什么也不知道的废物。

但美乐笛证明了他们不是。她参加了校队的选拔赛,并以满分入选。还经过激烈的比赛,获得了地区赛第一。而就在赛队将要乘飞机到华盛顿的那一天,赛队的其他人却丢下美乐笛先行离开了。“那天刚开始的时候像水晶,可接下来却变成了打碎的玻璃。”不仅如此,他爸爸也因此手骨折。第二天妹妹佩妮的腿又被撞了……这已经不只是“打碎”了,而是一场恐怖的悲剧……

残疾人也是和我们一样有血有肉的人,我们不能像对待垃圾一样对待他们,而应该给他们温暖的关怀、热情的鼓励、真心的帮助,发掘他们的“超能力”,发现他们的长处。

听见颜色的女孩读后感 篇11

你认识不认识一个叫美乐笛的女孩子?

她有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台"摄像机",一直不停地记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。她是整个校园最聪明的学生——但没人知道这一点。她的老师,同学,医生都认为她全无学习能力。因为她不能说话,不能行走,甚至不能写字……

美乐笛是个特殊的女孩,她谈不上有什么自制力。每一天,她都要在轮椅上度过。有时候她还流口水。她的身体常常不受控制地自行其是,有时是脚出乎意料地一踢或胳膊突然一摆,打翻身边的东西,一碗汤,或者插满玫瑰的花瓶。

但是,她很聪明。她在"天才小子"知识竞赛的测试中得到了第一名。

读完这本书,我才知道美乐笛是很多孩子的一个缩影。她们不能够表达,但是,我们要知道她们的内心和我们一样。我们应该要多多帮助他们,而不是去排斥他们。其实,我们每个人都不完美,有人需要带牙套,有人需要戴眼镜,只是,他们的不完美有些特殊而已。

听见颜色的女孩读后感 篇12

这个暑假,我阅读了《听见颜色的女孩》这本书。

故事的主人翁是一个叫美乐笛的女孩。她不能说话,不能控制四肢,生活也不能自理。但她却有着惊人的记忆力。成千上万的词语,各种各样的知识,经历过的事情都被她摄像机般的大脑,记录的清清楚楚!可没人知道美乐笛的天赋。直到有一天,她有了一台可以帮她说话的语音电脑。

书中有一句话:“每个人都不完美,有的人要带牙套,有的人要带近视眼镜。”的确是这样,世界上没有十全十美的人,更没有十全十美的事。我们虽然是幸运的健康人,但之中又有几个能和美乐笛的智商相媲美?即使外表的有残缺,但也不代表智商会很低。上帝为你关上了一扇门,但却为你打开了一扇窗。有可能,别人的闪光点你比不过,但你也有自己的特长。

主人翁美乐笛虽然记忆力超群,但无法向别人说明自己的想法。她的聪明无人知晓,她的喜怒哀乐也没有人明白。所有人都觉得她只是一个弱智。直到她有了一台可以替她说好的电脑时,大家才发现,这个女孩的知识有多丰富;记忆力有多超群;智商有多高!有些金子,人们之所以没有发现,是因为它们没有发光,但是金子总会发光的。

我们应该关爱残疾人,帮助残障人,让他们的生活充满阳光,充满欢声笑语!

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