《苹果里的星星》读后感(优秀5篇)

读完某一作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,是时候静下心来好好写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,下面是漂亮的编辑给大家找到的《苹果里的星星》读后感(优秀5篇),欢迎参考阅读。

《苹果里的星星》读后感 篇1

今天,我读了《苹果里的五角星》这篇文章,使我感受颇多。主要内容讲的是:领居家的小男孩是“我”家的常客,差不多每天要来向“我”报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学的新本领。

一天,他向“我”要了一只苹果和一把小刀,说要让“我”看看里面有什么。然后他把苹果一切两半,把苹果举到头上,说:“大哥哥你看哪里头有颗五角星!”

真的从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。

“我”见过许多人对切苹果不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!

读完这篇文章后,我觉得第一次这样切苹果,也许是出于无意,也许是出于好奇,使我感触很深的是,这些为人知的图案竟有这么大的魅力。其实生活中有很多常见的现象,只是我们没有注意到而已。

是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。

苹果里的五角星读后感 篇2

第一次看到正文标题的时候,我在想:五角星是怎么进苹果的?为什么我不知道?看第一段的时候我还以为小哥哥在变魔术呢!当我读到第三段,读到小哥哥的话时,我是怀疑的。以前剪过很多次。里面都一样。五角星在哪里?看第四段的时候,我开始怀疑,苹果里真的有五角星吗?我过会儿试试。

看完课文,我按照书上的方法切了一个苹果。我仔细一看,里面真的有颗五角星。一个小苹果里的种子能这么整齐,我觉得不可思议。学了这篇课文,我想,吃了这么多苹果,我从来没有注意到苹果籽的出现。小苹果籽可以产生如此美丽的形状。现在我知道我应该小心了。

学习这篇课文后,我学到了一个道理。只有那些善于观察,敢于去做一些自己经常做却没有尝试过的事情的人,才会发现更多有趣的东西。明白了这个道理,我就想,苹果里有五角星。其他水果里有什么?带着疑惑,我在中间剪了一个橘子,只看到整张脸,就像一朵小花,很美。

苹果里的五角星读后感 篇3

看了这篇文字,知道附近的小男孩是作者家的常客。几乎每天都去作者家给小作者报道幼儿园的消息,有时还会展示他学到的新技能。

一天,小男孩来到作者家,从桌子上拿起一把刀,向作者要了一个苹果。他迫不及待地想给作者看苹果里藏着什么,但作者看不起小男孩,以为小男孩上幼儿园就什么都不知道了。但出乎作者意料的是,小男孩切苹果的方式和别人不一样:别人从上到下切苹果,他从中间切苹果。不仅切法不同,苹果里还有个“五角星”!

是的,如果你想知道什么是创造力,退一步说,这是一种新的削苹果方式,退一步说,人的创造力来源于打破常规的思维方式。我也知道遇到什么事情,一定要学会从各个方面看问题,对发现的问题认真分析研究,同时一定要大胆发挥自己的创造力。

《苹果里的星星》读后感 篇4

记得有一次作文课,老师给我们讲了一个叫苹果里的星星的故事,这个故事讲述了一个刚上幼儿园的小男孩,竟然在苹果了找到了星星,说了您也不一定相信,那就一起看看这个故事吧!

有一天,一个小男孩从幼儿园回到家,对爸爸说:“爸爸,我在苹果里发现了星星。”

爸爸不以为然地说:“是吗?”

儿子说:“不信,您看看。”儿子边说边从房间里走出来,手里拿着苹果和小刀,他不是从茎切下去的,而是横向拦腰切下去的。果然,苹果里出现了一个星星,爸爸惊呆了。因为他吃过无数个苹果,用的都是“祖传”的方法,从来没有横着切过,更不知道苹果里有星星。

记得有一次,我因为渴了,所以从卧室走了出来,喝水,我发现我养的金鱼正在睁着眼睛、贴在鱼缸上。

我问爸爸:“鱼为什么睁着眼睛不睡觉呢?”

爸爸说:“它正在睡觉,只是鱼没有眼皮,不向我们闭着眼睛睡觉。”

还有一次,我把纸塞进杯里,擦一擦杯,可妹妹却把杯子倒扣在水里,我拿起杯对她说:“你知不知道,那把纸弄。”话还没说完,只发现纸没湿,我不明白为什么?于是上网一查,奥,原来是这样呀!如果把纸放在杯里,空气涨起来,把纸挡住了,所以,纸不会湿。

通过这些事,让我明白了一个道理:只要我们信心观察、仔细研究,常常可以发现大人发现不到的事。所以,今后我们要多观察、多寻找,才能获得更多的知识!

苹果里的五角星读后感 篇5

昨天,我们班初学了第五课《苹果里的五角星》。预习时我就有了一肚子的疑问:苹果里怎么会有五角星呢?里面的五角星好看吗?……读完了课文我才知道原来要拦腰切苹果,才能见到五角星啊!

我的手再也闲不住,跑到客厅拿出一个红红的苹果,洗干净后用力一切,只见两边什么都没有,仔细一回想,原来刚才太紧张,没敢怎么看,所以就切歪了。没办法,只好吃掉后重新再切一个,我以最快的速度吃完后,又重新拿出一个苹果,这回我胆子大了一些,一手扶住苹果,一手抓紧刀把儿,一刀切下去后,苹果立刻分成了两半,两颗漂亮的果核五角星就出现在我的眼前。

实验完后,我突然觉得文中的“我”非常聪明,一个小小的苹果,居然能有这么深感悟。我真是太应该向他学习了,也许他还没有我们的岁数大呢!

这就是苹果里的五角星读后感,它还让我明白了许许多多的知识,尤其告诉我们创造力是换一种思维方式,再往小处说,就是换一种切苹果的方法。

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