在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？这次为您整理了逗号的作文6篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
面对小小的“，”，我第一次对它进行了认真的思考。“，”是什么呢？
记得曾听过这样一句话：“没有句号的文章不是完整的文章，没有逗号的人生是没有意义的人生。”但究竟怎样的人生才像是逗号般的人生呢？
若将“，”拆开可以得到“。”与“丿”若将其中的一点比作一个人一生中的成就与其所经历的磨难，那么那一撇便是重于泰山的延伸。
汉武帝时期，史学家司马迁完成了他的着作《史记》。他10岁便开始学习经史，20岁外出游历，考察风俗，访探古迹。途中艰难险阻屡见不鲜，但他仍坚持不懈。公元前104年，他开始编写《史记》。在其编写过程中，因触怒汉武帝，被施以酷刑，但他忍辱负重，以极大的毅力，写成了中国历史上第一部纪传体通史巨着。他的一生便可用“，”形容；那一点则是他一生的概括；而那一“丿”便是他对后人产生的影响，是重于泰山的延伸。
再者，“，”也是人生中承上启下的过渡。他那圆圆的脑袋似乎在踌躇满志地说：“前面的任务己经圆满完成！”而那弯弯地一撇又像是摊开的双手说：“再给我一个新任务吧，我会把它像上一个任务一样圆满完成的！”
而我们所在的二十一世纪正如“，”般，是祖国承上启下的重要的过渡阶段。先辈的任务已像“，”的一点圆满完成。改革开放的春风吹遍大江南北。而我们——新世纪的新青年，更应该像“，”的那一撇用新的要求鞭策自己，以新的目标，传承上一世纪的文明。
从古至今，“，”在我们的人生中就这样多方式的存在着。它代表着人成功的一生，也证明着对下一个目标的追求。也许，在有的人眼中，它就是一个小小的逗号；但我明白小小的“，”是一个人一生的阐述。
逗号，重于泰山。
明月照我床，星辰西流夜尚幼。当你听到这首诗时，你会不由自主地想起一幅美丽的画卷。
夜深人静的时候，家家户户的灯都灭了，让整个村子看起来死气沉沉的，只有一轮明月挂在漆黑的空气中。仔细看去，她身边有一朵小小的杂碎云，仿佛给明月套上了一层透明的薄纱，那么温柔明亮。
到了早上，我从睡梦中醒来，原来只是一个幻想。窗帘拉开时，是一场大雨。好像是生气了。是的，这么久没出来了，应该任性一次。
但是今天是中秋节。在我心目中，它不可能这么死气沉沉，无色无味。走进阳台，雨声呼啸，对面的高楼全被水幕雾覆盖。一想到不出门，我的心就像石头一样沉重。
吃完饺子去逛街！我转过头，是爸爸！我飞快地吃着饺子，快乐的心情充满了我，就像动物园里的狮子被放回草原的兴奋。有那么一瞬间，我看着窗外，雨还在尖叫，我一点都没有屈服。回来后，我问父亲：雨下得这么大，我还能去吗？他似乎意识到了这个问题，转头望向窗外，答道：雨下得太大了，所以不要出去。我只是向父亲承诺，那种失落的感觉似乎让我的心里充满了一种说不出的苦涩。
爸爸出去了，我一个人呆在家里。看着窗外，它还在地下坠落，我的心开始愤怒。每次都是晴天下雨！真的很无聊。我也看书消磨时间。不知道过了多久。门开了，爸爸买了一些好吃的，吃完午饭他们都去午睡了，我却睡不着。
直到下午雨才停了下来。我又度过了一个无聊的下午。我不知道为什么，但现在我很厌倦下雨。可能毁了我的好心情。
晚上的时候，桌子上摆了很多喜欢吃的菜，但是没有看到斑节对虾，我想了很久。今天下雨了，所以我没有买。真是讨厌的雨。我通过吃很多来安慰自己。吃完饭就玩电脑睡了。
中秋节，团团圆圆。我没有看到月亮。我已经可以想象月亮和薄纱的亮度。
我一走进老师的办公室，所有正在备课改卷子的老师都看着我，其中一个老师叫道：“朱媛，来，过来看你的卷子。”我先是一愣，接着将手握得更紧了，慢慢挪过去。别的老师赶紧在他们的办公桌上一一找到我的卷子，有的翻过来看过去，有的拿起教鞭，在空中抡两下，我的手握得更紧了。
在所有老师的目光下，我偷偷的遛走，可一到物理老师的桌旁，被堵住了，只听见“啪”的一声，我赶紧停下来，所有的老师听见后都看着我笑。我低着头，静静的听着物理老师的教诲：“这次模拟考试又没上40分，你准备啥时候上40分啊？”“我睁大眼睛说，这念书嘛，不得慢慢上。”物理老师气得咬牙切齿，大声的说道：“慢慢上，等你到明年再上，你没看中考啥时候的……”接着便是教育人的话，什么不学习以后咋办？我只低头不语，物理老师的话引得众人都看着我。
我回到教室，涨红的脸色渐渐复了。同桌便问道：“你考试考砸了吗？”我低着头不语。他接着说：“一次失败，没什么大不了的，你别太伤心了，把它当作个小逗号就过去了，下次继续努力！”
我心想：人的一生难免会遇到一些挫折，其实那并不可怕。挫折就像人生中的逗号，人生这么漫长，不必在意。要记得生活中遇到的挫折、困难、痛苦都是上帝化了妆的祝福，会让我们变得更加坚强！
星期天，我在尖子山后山的田里捉了几只小蝌蚪放在瓶里，带回了家。说它们可爱，一点也夸张，远远望去，像一个个游泳的“逗号”它那大大的脑乌黑发亮。咦？它眼睛？我瓶子小心翼翼地放在阳光下看，在它那圆圆脑袋两侧各有一个圆圆的小黑点，原来这就是小蝌蚪的眼睛。再仔细看，蝌蚪的两眼中下方还鼓出一张扁扁圆的小嘴，一张一各的。这个大脑袋后面长着一条又长又扁的小尾巴，尾巴中间有一条黑色的细细的主脉，主脉让又分出十几根更细的小脉茎，它们连成一片透明的，浅灰色的薄翼，像飘带似地在水中飘动。
然而引起我浓厚的不仅仅是它的外表，我更喜欢看蝌蚪争食。一天我在给蝌蚪喂食，一不小心那块大面包渣掉了下，我原想蝌蚪不可能吃下这么大的包渣，可没想到一只蝌蚪竟然扑过去咬住面包渣，就开始狼吞虎咽地吃起来。我下子愣住了，我看了看蝌蚪，便对它说：“喂，我劝你还是慢点吃好，别噎着了。”它好像也对我说：“老兄，你不知道，吃慢了，食物就会被抢走的！”它又继续暴饮暴食。不一会儿，果然一个掠食者奔（游）来了，于是一场激烈的争斗开始了。掠食者一来就横冲直撞，把那只蝌蚪撞了个仰马翻，自己便悠然处得的品尝着胜利的“果实”，而那只被撞的像很不服气，好像已经想好了战略，它游到了最上方，然后向下来了一→←个俯冲，把食物从掠食者嘴里又抢了回来……就这样你拉我扯，转眼间食物就不见了。
还有一次更是让我笑得上气不接下气。一只小蝌蚪正在吃食时不幸被另一只蝌蚪发现了，它好像谗得直流口水，在它实在忍不住内心的诱惑下，它游上去一口咬住了还含在“别人”嘴里的东西，因为食物较好，所以刚一咬上，它们嘴和嘴就恰好吻在一起了，尾巴还动来动去的。就像一对亲密的恋人一样。我不禁棒腹大笑：“抢食也不必抢得这么夸张？啊，哈哈哈哈……！”
如果换做是你，你也一定会觉得它们是那样有趣、可爱。
一天，小逗号在外面散步。
它走到小明家里，小明的妈妈说：“毛豆什么时候跑出来啦？”说着便把它扔进放毛豆的盆子里。逗号赶忙说：“我是逗号，不是毛豆。”说完便爬了出来。
“对不起，对不起”，小明的妈妈连声道歉。
逗号说了声再见，便离开了。它又走到了河边，一位中年人在给儿子抓蝌蚪，他看见逗号，以为是一只跳到河岸上的蝌蚪，便要把它装进瓶子里，逗号连忙说：“我不是小蝌蚪，我是逗号啊！”
“对不起，对不起”，中年人连声道歉。
小逗号说完再见，便又离开了。
小逗号很伤心，因为没有人知道它、认识它，总把它跟别的相似的东西相混淆。
这时，一位小学生放学回家，他看见了小逗号，便和它打了个招呼。小逗号很奇怪，便问他：“你怎么认识我的。”
“在学校认识的。”小学生回答道。
小逗号听到后很开心，终于有人认识我了，于是对小学生说了声“谢谢！再见了。”便高高兴兴地回家了。
生活似敲鼓，总要停顿。
——题记
时间如流水，一去不复返，这似乎在诉说着要马不停蹄地跟时间赛跑。其实不然，人生是一场无限距离却有限时间的马拉松，从起点开始冲刺，累了，困了，便画个逗号，歇息放松，之后继续冲刺。有逗号的，往往冲到那更远的天边，没逗号的，常常定格在起点的旁边。
记得临近市质检二时，我曾进行努力拼搏，汉字密密麻麻，公式纵横交错，整得我头晕脑转。临考前一周周日，仅在上午，我便躺在“书床”上犯起了瞌睡。连续不断的复习啊，什么时候能停顿一下呢？迷糊中，被父亲叫醒，我以为等来的是一顿教训，却是这些言语：“复习过久，该放松一下，跟我去公园如何？”“不了不了，有功课呢！”我迅速反对。“照如此效率，复习下去也没效果，只因你一天到晚全是功课，没有停顿……”父亲解释。我动了心，来到公园。
来到家边上的西湖公园中，我感觉格外轻松，天原来是蓝的，云原来是白的，草原来是绿的！混杂着泥土气息的风吹入鼻中，全身心旷神怡，背上不要背着一块石头，走起路来，似乎也轻巧。照例，我和父亲买了船票，划船离岸。划至湖中，便不再划了，只是坐在船里，望着宽广碧绿的西湖，望着出神，什么也不想，什么也不做，只是看，为了看而看，那份专注，似看电影，却没有看电影的那份焦躁……中午来到，太阳发飙，我和父亲不得不划船回去。
回到家中，全身舒畅了，复习起来也有劲了，上午让我看晕掉的一堆功课，也被我给弄明白了。复习是人生努力时期的缩影，在这路上，我休息片刻，再次全力起跑。
市质检来临，其中数学极难，考到一半，有一题难倒了我，怎么想也没主意，下一题更难，我头脑发晕，浑身不舒服。这是脑缺氧！我越想越急，越急越晕，只好把笔置于桌上，闭上眼睛，什么也不想，就像上次看西湖一样看心中的西湖，我做了好几个深呼吸，感觉舒服了，重新开始做，发现找到了思路。成绩出来，数学成绩惊人。考试是人生竞争时期的缩影，在这路上，我休息片刻，再次全力起跑。
若人生是一个越长越好的句子，那就得不停地为时间画上逗号，因为没有逗号的句子必不长久，不管有几个关联词。
有休息者跑得更远，有逗号句写得更长，永无逗号的时间，势必迅速终结于句号之中。