在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？书读百遍，其义自见，本文是编辑给大家收集整理的我们的班级作文400字（优秀8篇），希望对大家有所帮助。
俗话说“团结就是力量”，的确没错！就像一根筷子容易折，一把筷子难折断。一个班级体就是一个大家庭，互相帮助，互相支持。难道不是吗？
最近，许多老师都来控诉我们“上课不听讲，不遵守纪律”。这可把我们的“老母亲”冉老师急坏了，天天苦口婆心的说：“你们咋就这么不让人省心呢，好好听课不行吗？”不是我吹，冉老师，您就自己来看看吧——此时正在上美术课，有两位同学因贪玩儿，被美术老师叫了起来……
接着，美术老师就开始教育我们：“我也不想跟你们生气，打你们骂你们我开心吗？”“开——心——”下面有几位同学小声地说道。本以为美术老师听不到，可是老方既然有“火眼金睛”，美术老师咋就不能有“顺风耳啦？”就这样，美术老师彻底爆发了……
所以，冉老师呀！归根结底，就是您们太善良了。如果您们像老方那样，该凶一点的时候凶一点，我们自然就不会那么“招摇”！看看老方，班上至少有一半的同学都怕他。（我好像说了啥不该说的）
看看吧！这就是我们五一班！
四年级时，我的语文成绩很好，被语文老师推荐到语文沙龙班。在沙龙班里，不但轻松，而且比别人学到了更多知识，真是一举两得。五年级刚开学的时候，沙龙伴又招生了，我参加了考试，结果幸运地考上了！我可开心了。在语文数学英语三个沙龙班中，我最喜欢上语文沙龙班了。
教语文沙龙B班的，是五年级三班的班主任薛老师。高挑的身材，中等的个子，卷卷的长发，一双水灵灵的眼睛，凑成了慈祥的薛老师。薛老师说，每节课要让我们复习古诗，这样直到小学毕业学过的古诗也不会遗忘，每趟复习五首，这个办法真好！既不给我们增添负担，又可以温习古诗。背完古诗后，每节课又会由五个同学来演讲，老师的目的是锻炼我们的口头表达能力。我最喜欢演讲这个环节了，我可以通过倾听人家的'演讲明白道理。接着，薛老师还会教我们一首古文，她耐心地给我们将每一句话，每一个词，直到我们完全理解这篇古文，然后又会分段地让我们读，慢慢地背出来。每一节课都是那么有趣，那么精彩，令人难以忘怀。
我爱我家，我爱我们的班级。自从我到了叔同，就一直把这里当做家。我能感到家的温馨，感受到老师的关爱。
六年级了，我又重新认识了这个“家”朋友。雨来了为我挡雨，风来了为我挡风。我和它的关系特别的好。
家里的“老大”张老师他对我们非常的好。记得一次晚自修时，我和另一位同学讲废话，说中带笑，一会儿笑，一会儿转来转去玩。被别人提醒了好几次。
张老师得知这件事后，我非常害怕，心想这次死定了，要挨批了。可是没想到张老师面带微笑，笑眯眯地问我：“你现在想怎么办？”我听了，不好意思起来，难为情地说：“既然我错了，那么就受批评吧。我先把昨晚玩的弓和箭交给你，再写一写这个过程吧……”张老师听了，还是笑着亲切地说：“嗯，那就照你说的这样吧！”我听了，心想，下次可真要注意点咯。
张老师的`教育很特别，我也改了很多的毛病，当然我也希望是这样的教育。哈哈，在这样的家里你能感到不快乐，不温暖吗？你能不爱这样的家吗？
我爱我的家，爱我的老师，爱我的同学！
哈哈！新学期开始了！同学们又见面了，大家都像笼中鸟一样，叽叽喳喳说个没完。然而，它仍然是我们班流行的风格。
流行风格（1）创意游戏风格：
不知道什么时候班里有人居然创造了一款创意游戏。先买一本绘本，然后在里面写下游戏的名字，比如《幻想天堂》《水下玩耍》等。然后写申请表，什么名字，元宝等。然后画出内容…然后就可以玩了。本来老师“大力支持”我们的游戏，说是可以开发我们的想象力，锻炼我们的绘图能力，后来全班只玩了这个游戏，完全“火了！”可以说每个人手里都有一本，如果没有，那时候一定要买！但是，有些同学太入迷了，上课不听课，只想玩。于是老师怒不可遏，要我们倾家荡产。于是，创意游戏走到了尽头。
流行风（二）卡风：
创意游戏风结束后，迎来了卡牌风。我们班每个人手里都拿着103，335，420张牌。说白了就是翻牌。后来大家手里都拍红了，有的写不出字。老师听到原因，气得把卡都收了，撕了扔垃圾堆。有的男生甚至偷偷擦眼泪说：“我的卡！”
哈哈！卡风已经结束了！
我每天学习生活在一个环境干净、温馨的班级里，这就是我们五年级3班。
教室是我们每天学习的环境。一走进教室，前方就是一个大大的电视机，电视机是银色的，电视机柜也是银色的，同学们经常给它清理，所以十分干净。电视机柜里装了一堆纸，这些是音乐书和大队部颁发的奖状。旁边是讲台，上面摆了不少东西：电脑、投影仪等科技型机器，他们不用的时候都盖上了可爱的花布，怕粘上灰尘。讲台后面是黑板，上方是一面鲜艳的五星红旗。教室中央是我们的课桌椅。右墙上边的书架上摆了一些作业本，“雏鹰争章”栏上挂着同学们一张张可爱的照片。教室后面是黑板报，每期黑板报的主题不同，但是老师和同学们都能把板报办得别具特色。黑板报旁的阳台是我们的“植物角”，摆放了一些迷你可爱的植物，每天都由同学们来细心照料。菊花、紫罗兰、仙人掌……美丽的，清香的，默默无闻的……各式各样的植物都可以在我们的“植物角”参观到，欣赏到。
我们的教室总是充满勃勃生机。
话说咱们班，那事情可真多啊，我们班最大的特征就是既调皮又倔强，那今天我就跟大家说说咱们班的事吧……一天早上，我们上完了第一节课，我们班鼎鼎大名的两位“追逐战将”赵子豪和燕智飞像两支离弦的火箭冲出了教室的大门，他们两个是第一个被记到“正”的。接着我们大家陆续地出来玩了，有踢毽子的，有拿瓶盖的，还有拿垫板来拍毽子的，可大家都不太文明，把毽子仍在其他人身上。只听值勤员大喝一声：“都不许奔跑，要讲文明，否则我们就记你们100个”正“。”
上课铃响了，我们进了教室上第二节课了。
下课铃又响了，值勤员好似头上冒了火冲到我们班级门前来，好像是来“报复”的。可我们不管，反而比上一节课更无法无天了。有的在打架，有的在大声喧哗，还有的围在值勤员身边看着自己班的表现。值勤员气得怒发冲冠，一气之下就奔回了教室。就这样，一节课一节课地过去了，到了放学时，我们班竟有一百多个“正”，我们所有的人都被班主任施老师好好教育了一番，每个人都对自己疯狂的行为感到追悔莫及。
你看，这就是咱们班。
大家知道吗？我们学校每个班级都有一个响亮的名字。我们二年级四班有五十七名同学，分为六个小组。每个小组都有一个好听并且非常有趣的名字，他们分别是：鲸鱼组、章鱼组、鲨鱼组、海星组、海豚组、水母组。因为这些小组的名字都与海洋有关，所以我们班就叫“神秘海洋班”。
“神秘海洋班”在班主任马老师的带领下，每个小组之间都非常团结。我还记得在二年级上学期学校举办的运动会时，我们班参加了跳绳、跑步……可是好几项成绩都不太好，但是同学们没有灰心。轮到我们班冯溪溪参加跑步这个项目时，同学们在下面大声地为她加油助威，结果她跑了年级第一，“神秘海洋班”的同学都非常高兴。
通过一年的课间跑步和广播操练习，我们班很多孩子的身体素质逐步提升，在20xx年春季运动会中，我们班的男生队员在运动会的赛场上如同一匹匹黑马，跑得飞快，遥遥领先，分别获得50米、100米和200米的冠亚军并打破年级多项纪录，最终取得年级总分第二的好成绩。
“神秘海洋班”感谢马老师为了班级的成长所作的努力，大家都立志要做一个全面发展的优秀学生。
说起我们班，那真是老丈母夸女婿——就是好。如果你想知道，我们就打开窗户谈心－－说亮话。
我们班长小李做起事业真是老太太坐牛车——稳稳当当，如果谁做错了，告诉他那他办起事来是开封府的包公－－铁面无私。而且他还很乐于助人，你让他帮你找资料，他就算是找遍整个县城的图书馆，也要帮你找到。
如果你问我们班英语最好的人，那就要算英语专家小付了，每一次英语课回答问题最多的都是他，一天一个同学把一个老外的孩子撞了，老外便骂了起来，我们大家都大风里吃炒面－－开不了口。这时小付站了出来，他彬彬有礼的用英语和老外交谈，一场风波就这样被他平息了。
我们班还有一个幽默大王小梁，他最得意的就是改写古诗。一天老师刚教完《春晓》，他就把《春晓》改成了：春眠不觉晓，处处蚊子咬。一掌打下去，不知死多少。惹得我们大家哈哈大笑。
我不是王婆卖瓜——自卖自夸，我们班还有很多名将，等你来发现，记住了我们是湄江二小四（２）班。