在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？这里是整理的生如夏花作文【精彩8篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
我踏上晨曦晖光照亮的路，曚昽的雾在脚边化为露珠。站在花园中，见证百花含苞到怒放，璀灿到夺目。生命的姿态在瞬间完美诠释！那种张力，那种豪情，那种为理想奋不顾身的干劲，让我忽然深深懂得：做人，当生如夏花！
生如夏花之绚烂，我要有轰轰烈烈的青春，让年华不在碌碌无为中逝去，让一生不因虚度年华而悔恨。我要有永不服输的决心，不让精神因恐惧而颓丧，不让爱我的人和我爱的人失望！我要生如同璀璨的夏日之花。不凋不败，妖治如火，承受心跳的负荷和呼吸的累赘，乐此不疲。
迎着太阳，挺起胸膛。看到了吗？前方就是光芒，让阴影抛在身后，它在也不能将我阻挡。迎着太阳，哪怕眼含泪水，哪怕遍体鳞伤，哪怕跌跌撞撞，那有怎样！弱者才会投降，坚持才有希望，成功哪能不有悲伤！朋友们，记住，不要自卑，不要害怕，当二者来临，与它一拼，赢了，你将是自己的王者。不论何时，不论何地，你不需要有人指手画脚，不需要有人告诉你该怎么做，做什么。生如夏花，当迎着太阳。
坚硬的刺猬也有柔软的腹部，带刺的玫瑰只是为了保护娇嫩的花蕊。我们奋力拼搏，不知疲倦，只是为了让心上那些把我们放在心上的人感到欣慰。扪心自问，当我们蹒跚学步，是谁手把手护住，一步不敢离开？是谁在我们不思进取，挥霍度日时愁容满面？有是谁，在我们青春叛逆，出言顶撞时，仍不舍得打一下 ，只得暗自偷偷抹泪？想起这些，你还有脸在学习时偷偷玩手机，在学校为一时之气动手打架，在上课时偷溜出去通宵玩电脑吗？你怎么忍心！生如夏花，别让它流下悔恨的泪水！
我知道很累，很怕失败。我都知道。学习的清苦单调，竞争的激烈让我们无法克制放弃的冲动。但坚持就是在不能坚持时再坚持一下。当我们把失败和挫折当成生活的常态，幸福和快乐才会接踵而至。不要怕，不要悔，我们生如夏花！
经历了毕业这场夏季的葬礼，又意想不到的挫败，我带着满心的惆怅和失望落寞登上了飞往北京的航班。
还好，如果他回来，这些细碎的失意也就算不了什么了。他会回来的，一定会。这种想法毕竟给了我的心一些小小安慰。
可是似乎希望越大，现实就会让你失望。这几乎是我最近认定的一条定理。所有我抱有希望的`事，最终结果都让我失望。
一下飞机厚重的衣服没有换，水也顾不得喝，就穿着长袖体恤、厚重牛仔裤、蹬着帆布鞋拉着老爸打的去索要最后的结果。出租车司机也诧异的盯着我说“小姑娘北京今儿个可热着呢三十好几度呐”。我笑一笑，心里说只是迫切想知道答案罢了。
记忆中这样冲动急切的时刻，似乎是在很久以前竞选班长的时候。于是心中有了小小的不祥。
——那次竞选班长惨败。
于是就像拿着未拆封、不知道结果成绩通知书一般，抱着厚重的英文原版书飞奔回酒店。然后拿着电子辞典心急如焚地翻那本书。像是在黑夜里行走终于看到一丝光亮，我的目光欣喜、急切地停留在那个名字上——“Sirius”。
于是一改之前囫囵吞枣的阅读方式，小心翼翼的一个字母一个标点的理解、标注。
读懂了那一章的内容，就把这本之前多么珍贵的厚重小说扔在了台灯下，没有再碰一碰，只因为心里对它产生了厌恶不满。不过这种情绪到也没有想像中那般强烈。
后来几天到了那些地方，已经不记得了。就像梦游一样。那几天的心情倒也波动不大，平平淡淡，不悲伤，也不失望。就连我自己都很惊异是这种情况。应该是，歇斯底里地哭泣然后啰啰唆唆地咒怨J。K。罗琳啊。应该这样却没有这样。
不过那本书放在台灯下几天，当要返回重庆那天收拾东西的时候，却发现它的封皮已经积了一层不厚却存在的灰尘。
他没有回来。
清晨，我在树林中散步。在小道中，听到了几声蝉鸣，我轻轻地走了过去。
树上，一个茧中，裂开了一条缝，一只蝉在裂缝中挣扎。蝉在茧中拼命振动翅膀，可茧，还是那一条小缝，不曾改变。
我的脸渐渐靠近了茧。透过那条缝隙，我看到了一只蝉。那是一只很漂亮的蝉。阳光透过树叶间的缝隙，射到了茧上。茧的白，瞬间变成了黄色。茧的一身都散发出金色的光芒，它是如此的高贵。
蝉似乎累了，它在茧里一动不动，我认为它是向茧屈服了，所以正要无趣地离开。正当我一转身，我感到了一声声振翅声在耳边响起。回头，蝉的头和身子的一半都露了出来。
那一对翅膀，已经被振成了赤红色。阳光照在了它的身上。透明的翅膀由红色变成金黄色，感觉像是在享受一场视觉盛宴。
蝉又开始振动双翅，灵巧地从茧里飞出，飞向了那片属于他自己的天空。
这一刻，我呆住了。也许，这就是生命。
生命也许是蜕变。我见过蝉蜕皮的样子，我认为是会疼的，而现在，我将我不驯绝望的那一夜翻转，将内心向世界敞开，我才知道，蜕变是种温暖的理由。
生命需要蜕变，生命也需要顽强。
一个弱小的动物在这个弱肉强食的世界里除了自保，就是强大。
生命需要强大。
可是，当我们在每一天的忙碌生活中，却忘了去感受那一朵朵花朵，盛开在那初夏。那一个个赤红色的灵魂，如同一颗颗炽热的心灵在燃烧。
生命是梵高的向日葵，向着太阳，向着光明和灿烂。
生命若是如此，人亦是如此。
人，就应该遵守生命的宗旨，学会在那每一个生命夏花开放的季节，去感受那生命的激情。然后将它放入心底，去爱护生命，敬畏生命。
生命之花便是那只在天空中自由翱翔的蝉，享受着快乐。
从那开始，我便学会了敬畏生命，去仰望那只在天空中的蝉，去聆听那一朵初夏之花，去感受那一个个生命。
没有一只鸟会因为害怕天空而拒绝飞翔，没有一条鱼会因害怕大海而拒绝游泳，没有一颗种子会因害怕自然而拒绝发芽，没有一个人会因害怕岁月而拒绝成长。
记得陶然亭中高君宇和石评梅的墓志铭：我是剑，我是火花，我愿生如闪电之耀亮，死如彗星般迅忽。生命如此短暂，与其平凡安乐，不如痛快笑傲！遥想王勃自幼饱览诗书，虽通九经，若非满怀壮飞之志，若无逸兴遄飞，于滕王阁中握山之笔蘸水之色谱写千古一序，又怎能成其才子美名？遥想李易安才藻满腹，心高气华，若非冲破三从四德之锁，若无遍尝辛酸食尽苦辣，写得《声声慢》流传后世，又怎能享才女之名？司马迁说“唯倜傥非常之人称焉”，成者，必经岁月的考验。
拿破仑曾说：人生最大的光荣不是永不失败，而是屡败屡战。正如大海，人生也有风平浪静，也有潮气潮落。但若想着闭眼时间就会停驻，光阴就不会来临，那么人生的苦乐要怎样一一体味？人们常把人生比作江河，由源头的气微弱势，到中游的奔腾汹涌，再至下游的源远流长，从而流入大海，汇成生命完整的篇章，而中游的那段是最引人入胜的。李白二十七岁赘安陆许家，三十岁游长安未果，三十二岁诗诏翰林，次年赐金还山，五十六岁错随永五东巡，一年后流放夜郎。他跌宕起伏的一生引发了多少人的扼腕叹息或仰慕追随！
水是流动的，而河床却是永恒的。如果我们是盐却不咸，是血却不红，是刀却不锋利，是树却不开花，那我们将流向何方，死于何方，又何甘这河床呢？当夜晚擦黑了天空，当现实打破了梦想，逃避不是胜利的法宝。刀耕火种时代，祖先没有因天灾拒绝存活，而如今的`我们，更没有理由拒绝生命的光临。
三月，花都开好了。去尽情享受生命耀眼的光辉，共享青春的盛宴。夏花的生命，永无后退，永不颓败！
愿生如夏花！
（点评：“生如夏花”，标题即点明作者理想。作者心思缜密，命题新颖，富有韵味，所谓“题好一半文”。文章开篇运用排比，富有气势，起笔不凡。后文结束安排合理，层次分明，作者引文摘句，信手拈来，每用之必贴切自然，显示出较好的语文涵养。整篇文章紧扣“理想”这一话题，材料丰富，造语精练，行文流畅，内容充实饱满。指导教师：许娜芳）
四月的天此刻如同盛夏般，炙热的太阳烘烤着大地，散发出它独有的魅力，空中涌动着灼灼热气，偶尔几缕春风拂过，混合着校园的花香，怡人心脾。此刻的运动场上，洋溢着青春的气息，彰显着校园学子多姿的风采，这是学校的运动会，也是属于她的舞台。
生活 :不忘初心，一如既往“我从一开始就选择文体部，我喜欢办活动，喜欢在活动中锻炼自己”因为热爱，所以她坚持加入学生会文体部。“生活，需要劳逸结合”在这次的运动会中，她一人参报了多个项目并取得佳绩，有团体项目体操、400米接力，单人项目100米、400米、板鞋等。运动会过程中，她还是一名负责人，负责运动员的各个项目，操场上，她的身影随处可见。“虽然很累，但却从未想过放弃”对于喜欢的事物，她选择努力追求，只为不让心中存留遗憾，在班上，还担任组纪委员，一人身兼多职。
做事 :认真负责，担当有为生活中，她是一个既感性又理性的人，在讲的时候她也笑着表示在对待感情方面她是较为感性的；但在做事方面，她是一个理性的人，对待工作刻苦努力，认真负责。在工作中，她精益求精，时刻关注组织的发展，有自己独特的见解看法。生活因挫折困难而变得多姿多彩，富有味道，她在工作方面也遇到过质疑，她的选择不是抱怨，而是自我反省与勉励。“付出一定有回报太绝对了，但不努力你一定不知道结果，所以还是必须要努力”对于成功方面，她告诉大家一定要努力。
远方:心怀梦想，坚定不移学习中，她进取求上，对于以后的学习规划，她早已想好。对于梦想，每一个人都是认真的。她也如此，她表示自己正在筹备英语四六级，打算一局考过，对于九月份的计算机考试她也势在必得，同时她还打算现在努力学习，以后考研。她怀以积极热情的心对待生活，同夏花绚烂般绽放，纵使遇到挫折，她也以微笑面对。正是她的这种乐观向上的性格，使得她自成一派风格，令人惊羡，让人怀抱希望。
她，是梦想，是令每个怀有梦想之人向往的人，是心之所向，素履以往。
懒散的阳光像被人不小心打翻的墨汁，泼洒在这大地的每个角落。在这阳光的照耀下，人都变得有些懒洋洋了。
因此，这个时候的大街上，几乎看不见行人。太阳不急不慢地用温火烧烤着大地，似乎在与人们拉开持久战。
小花猫在隐约中似乎听到了老鼠发出的“吱吱”声，但此刻的她却只是翻了个身，又继续睡在藤编的椅子上。旁边的老奶奶已双鬓白发，却是乐呵呵地织着毛衣，躺在摇椅上，晃来晃去，看起来，很是惬意。偶尔，还会瞥瞥旁边的小花猫，生怕她跑了去似的。
门前养了不少花，大理菊、月季、、美人蕉、一串红，还有一种藤蔓的花，不知名，但它的花红红小小的'，像是五角星，所以当地人就叫它五角星花。其实，若仔细观察，这五角星花只有四个角而已。
此时的花儿们都耷拉着脑袋，一副有气无力的样子，满心嫉妒着那唯独几株依然生机勃勃的向日葵。
知了趴在榆树干上，此时的动物们中，恐怕就属它们最有生命力了。这么热的天，它们的叫声竟然还是那么响亮，连续不断。让心烦的人听了，有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”之感。有心捕捉，但又无奈与数量之多，分布之广，只得握着“家伙”退回去了。唉！你这知了，何必聒聒？
但孩子们却不觉得，他们兴致勃勃地拿着网子来到屋外，丝毫不介意头顶那火球般的太阳。他们小心翼翼地靠近榆树，总能准确地找出知了的所在位置。小手轻轻一夹，那聒聒就被逮着了，他们比谁捉的颜色深，谁捉的大，谁捉的声音最响。孩子们总是这般心思细腻而简单，
夏天是他们的乐园，他们不介意黑黑的皮肤，也不介意脏脏的衣服。唉！这些倒霉孩子，介意的只是家长的一顿责骂。
这些家长，被责任重担压着死死的他们，怎会明白，孩子们的快乐？别去强迫他们睡午觉了，这样的叮嘱，是困不住他们对夏日的追求的。
这一年的夏天又是这样悄然到来，生命的起点，对我来说，是夏天。因为，夏天，是孩子们快乐的起点。
她闭上眼睛，冥冥之中，仿佛有一道燥热化为的冷光，又引她回到那个夏天——
有繁花。
东君的昱晖，摒弃了季节的桎梏，吹起了夺目的号角。阳光作水，一派绚烂，争奇斗艳，难分妍媸。
谁承想，她这朵羸弱得不敢尽情怒艴的蓓蕾，在一片馥郁芬芳中，在君的着意垂怜下，逐渐高过月季、蔷薇、蟹爪兰……人人都道她是女神坯子，人人都相信，除了她自己。
她孤立于赛场，队友纷纷卸下的担子，全数寄托在她单薄的肩膀，那一日。
十三位选手。她扳着手数数，每次伸出一枝葱管似的纤纤玉指，就被另一只手捏的生疼。十指连心。她看着手指肚从鱼肚白变成玫瑰红，像极了四季的变幻。1:13，一个毫无悬念的故事，注定贫乏无趣。但，不甘心的火焰不屈不挠地在心底烧灼着。一面如镜的泊，她想要激起哪怕眼波样的奇迹，那一时。
当荣誉之战升腾为尊严之战，鲜有的战利品铸成勋章，在胸前熠熠生辉。两个人，一张券。之前也有酷似约定的巧合，而她惊异之余已经疲的连无奈的力气都没有。此刻，必速战速决。那一分。
“一雪前耻。”一句口头的承诺，却堪比海誓山盟，只因从她的梅唇绽出。当她最后一次站在场上，“河汾门下。”倏而无措。一个完全与自己誓言相悖逆的词语，眼睛翼翕动间，已凝上寒冰。三十秒倒计时开始，她还在尝试，可心中早已放弃了挣扎。原来一切不是誓言所得，人生尽力就好，所谓输赢，不过一念之间。她恍然。灯未亮起，意料之中，她浮上一抹明媚坦爽的笑纹，像一朵梅花凌雪傲放。
那一秒，她的听写之旅，到此为止。
时光就这样温暖的结束。她深吸一口气，睁开双眸，炙热的夏天余烬未消，而秋天终究要来。
那就让它来的更早一点罢。
她决绝地关上电视机，一如当日她毅然地提起笔一样。
哦，对了，还有它。
她搴起上衣，取下勋章的光芒，而勋章的纹路，却早已烙在她的腠理间——
馨如夏花，宁如秋叶，是为宁馨；名诺不懦，唤娅未亚，是为诺娅。
泰戈尔说：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这是对人生该如何度过的最好诠释。我们要在创造人生之时，也要学会享受人生。
每个人都有自己的人生规划，每个人都掌握着自己的命令。正如上帝问三个不同的回答，而我们要充分利用生命去创造，还是要充分利用生命去享受，抑或是在创造人生中学会享受？
如果说生命的意义在于创造人生价值，那么在创造人生时享受人生才让自己的生命有真正的价值，如果一个人一生只创造而忙得焦头烂额，一生还未来得及真正享受过生活就没有机会去享受时，这难道不是一个人生命中最大的悲哀吗？同样，若一个人终生不思进取，碌碌无为，不去实现自己的人生价值，这种纯粹的享受只是荒废生命罢了！
然而，当我们在创造人生时若能真正地享受到生命中的乐趣，在获得物质上的成功时，更赢得了精神上的愉悦，这是一个真正的价值的人生。
正如苏子，他作为唐宋八大家之一和豪豪放派词人，他的人生不反给自己更给后世创造了巨大的价值。而是他并没有因各种各样的。名头衍而无暇享受自己的人生。他架一叶扁舟，出没于惊涛骇浪之间，侣鱼虾而支麋鹿，渔歌互答；他持一竹杖，穿一双芝鞋独自行走于风雨中，“一蒙烟雨任平生”才是他生命的最真实写照；他举杯邀明月，独吟诗书，饮酒作乐；他更是一位美食家，东圾肉的创造，流传厉也……
苏子的豪迈，苏子的名达，正是他在创造生命时更懂得去享受生活，去发现生命中的乐趣，正因这一张一驰的生活态度，成就了千古文豪，成就了苏轼的人生。
而与之相恃的阿斗，则终日只懂享乐，以致乐不思易，抉不起的阿斗为人所耻笑千古，而一心致的诸葛亮则因此而失去学会享受生活的机会，落待无缘享乐的人生想局。
前事之师，后事不忘，我们要创造人生，更要学会享受人生。