老师我想对你说作文【8篇】

在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?这次漂亮的小编为您带来了老师我想对你说作文【8篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

老师,我想对你说作文 篇1

亲爱的老师:

您好!

老师你记得我吗?没错,我就是那个成绩平平,却当上全班第一的那个女孩。

从小学一年级起我的成绩算不上全班前十,但从您教我开始,我慢慢有了自信,您会在我朗读作业时首先鼓掌,像那徐徐春风,温暖着我的心窝。您像苦丁,苦尽甘来。

您对我要求很严,让我一定考入前三,严师出高徒,您像那苦丁,虽苦,但对身体有好处。

老师,记得您第一次责备我,语言刻薄的让我眼泪直流,但在放学时,您对我的那教诲,让我明白:哭是不能解决问题的,人要坚强,才能成大器。此时您更像那苦丁,苦,但让人记忆深刻。

在时间的流逝中,我学会了我更多知识,转眼,我要升入初中,离开母校,但我依然忘不了你我的老师,我亲爱的老师!就算有一天我会失去记忆,我也忘不了你对我的孜孜教诲,我的老师!我想含泪在看你一眼,我的老师!在以后的生活中,我会更努力!

XXX

XXXX年X月X日

老师,我想对你说作文 篇2

老师,非常感谢您给我这次让我说说心里话的机会,让我能够通过这篇作文把我内心想要说的的话全部说出来。

还是从您说起吧,你不止一次地说我上课走神,思想抛锚,目光呆滞。可是,老师您知道为什么吗?您私下问过我吗?我并不是要责问您,有好几次,我想到您的办公室跟您解释,可是您工作忙,我又胆小,口才又不好,所以最终都放弃了。

在我生下来6个月的时候妈妈就出去打工了,基本上一年见父母一面。

脖子上的这个疤,医生没有办法了。

那是在我2岁那年跟奶奶在家,不小心被开水烫到的,奶奶急坏了哭着打电话给妈妈。妈妈连夜从北京赶回来,在医院照顾了我半个月。

那段时间虽然我很疼,但我的心里很暖。每天能看到妈妈的脸,我觉得特别开心,后来我出院以后妈妈就又走了,从见面的时候我都知道会有离别的那一刻,我已经习惯了。

走的那天早上,天还没有完全亮,我似睡非睡地感觉到妈妈在屋里收拾东西,临走的时候她在我额头上亲了好几下,我不敢睁开眼睛,我不愿意面对这样的场景,不愿意跟她说再见。

我以为我经历了太多次的离别这次可以微笑着接受了,但当我听到箱子声越来越远的时候,不争气的眼泪还是弄湿了枕头。

我起身偷偷闻着妈妈残留在枕头上的洗发水香味,那是我最迷恋的味道,因为在奶奶睡过的枕头上我从来没有闻到过。

我还特别喜欢闻我同学乐乐衣服上的味道,特别的香。她告诉我她妈妈都会用洗衣液给她洗衣服。

我不喜欢我衣服上老是有一道道白色洗衣粉印迹,似乎永远也洗不掉,我身上总是有一股臭臭的味道,我也不喜欢。但没办法,奶奶岁数大了,我知道她也不容易。

每次放学的时候,我特别羡慕同学们都有漂亮妈妈接送,有一次我远方一个姑姑来学校看我了,她穿得特别漂亮,还给我带了好多好吃的,同学们都夸我姑姑好看,我开心极了,把零食都分给了他们。

我还记得有一次放学天下着雨,同学们都被家长接回家了,我担心奶奶路上滑就一个人跑了回家,后来我就病了好几天,没办法,没有伞的孩子只能奔跑。

在学校我最怕的就是开家长会跟叫家长了,所以我很少说话,也不惹事,奶奶不识字,来了她也听不懂,我不想给她添麻烦。

我也讨厌您一次又一次统计咱班的留守儿童,尤其不希望您当着全班同学的面问我,爸爸妈妈在哪里打工,多长时间回来一次,可我也知道,这是您的工作,只得硬着头皮回答。

在我的睡梦中,总是能够梦到和奶奶在一起生活的情境,有时我也会想到自己很像安徒生笔下的卖火柴的小女孩。可是,我会马上否定,爸爸妈妈还是爱我的,他们总是给我打钱回来,供我上学。

但我现在才明白,我为什么会上课发呆,因为也需要更多的`来自父母的爱。而我跟父母之间则似乎更多的是感恩。

感恩他们带给我的生命,我知道异乡打工的生活不好过,他们是为了给我更好的生活,他们也是迫不得已。

小的时候偶尔在听到别人说我爸爸妈妈不要我的时候,也会怪父母那么几秒钟,也会羡慕同村的孩子有父母的陪伴,吃好吃的饭菜。但看到通过父母的努力家里的日子慢慢好起来的时候,我知道这是生活的代价!

老师,我想说的话说完了,再次感谢您给我这次机会,希望您还能像以前那样严格要求我。

老师,我想对你说作文 篇3

敬爱的老班,您好!

先不说你个人的智慧,也不说你刻苦的努力。单是你对我们一次次的耐心指导,宽容与教诲,就早已让我心生敬意。

提笔,闭目冥想,脑海里浮现出的是你上课的身影。你总是一脸严肃,不苟言笑,每次捕捉到你微笑的瞬间都感到惊奇与欣喜。我们每次的接触太少,就连每次谈话的机会都很少,在我眼里你平时虽然总板着脸,但并不严厉,和你在一起交流,没有紧张的感觉,因为你的宽容。平时,我们也总是顽皮,总是犯错,你却从来没有责备过我们,而是很细心的,耐心指导教育我们。因为你相信我们会改,你总是很有耐心,不急不躁,你用你特殊的方式慢慢感化我们。

你的经历,你的过往,以及你坚强的毅力和坚定的决心,以及你在教育事业上的付出,令我尊敬佩服。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!

老班感谢您,你让我有种特别的亲切感。你的宽容,你的耐心,都会是我高中学习生活中特别的回忆,我们也会努力用成绩回报您的付出。

今年的教师节,很高兴能给您写信。你像烟火绽放着最美的光彩,虽然有时不会耀眼,却总让人激动无比。你的艰苦奋斗将得到最美的回应,你的细腻付出会在成长中慢慢开花。祝老班教师节快乐!

老师我想对您说作文 篇4

胡老师,你是一位美丽动人,工作出色,教导有方的好老师。

您和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛,配上一双月亮似的弯弯的眉毛,显得不是那么严厉;高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴,总能口吐莲花。

是您让我懂得了许多道理,您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励,让我充满了自信。课堂上,我会大胆发言,不会再像以前胆小如鼠了。

您开学的时候对我们说:“我们是珍珠,您就是一根线,将我们紧紧相连。”在您的教导下,我会做一颗闪闪发光的珍珠,而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意,让人们认为我是颗真正的好珍珠。

您教导我们不能做一个只讲体面的人,还要做一个打扮得既漂亮,内心又美的人。

您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地,就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题,实践起来却很难。

您每天辛辛苦苦,要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话,反复地给我们讲。你不会因为劳累,就随便给我们讲讲。您给我们改作业时,也是那么认真,一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩,总能说到我们的心坎里,激起我们的写作欲望。

您所说的每一句话,做的每一件事,我都会深深的记在心里。

我会尽力做到最好,会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事,正如我拥有你一样自豪荣幸。

老师我想对你说作文 篇5

老师,我想对您说一声:谢谢您!

我是一个不认真的学生,特别是写字十分马虎。四年级第一学期,我们班来了个新老师,就是您。开学第一次交作业,我就被您叫到了办公室,您当着我的面,写上:“写字不认真,要努力”几个工工整整的大字。从那以后,每次作业都有“写字有点进步,加油!”或“写字有进步,  不错!”我每次看到您鼓励的话语,都会心跳加快,也都会更加努力和认真地写作业。如果有一点马虎,您就会写着:“退步了!为什么?”让我感到您一直在看着我,所以,每当我想马虎时,仿佛,您就站在我的面前,让我不再敢任意妄为。就这样我的作业也渐渐变成了“好!”“真好!”“棒!真棒!”不知不觉中,一个学期过去了。

在假期里,我写完了作业,央求妈妈让我玩一下电脑。妈妈决定检查完作业再做决定。可她刚一翻开作业本,脸色就立刻大变,生气地对我说:“儿子,谁帮你写的作业?”我莫名其妙地说:“我写的啊!怎么了,哪里写错了吗?”妈妈更生气了,说:“瞎说,这不可能是你写的。你的书写我还不知道,跟狗扒的是的,哪有这么漂亮!”看着妈妈一副不信任的表情,我说:“不信,我写给你看!”我拿出一张纸,不以为然地写了几个字。妈妈一看,眼睛都放出了光,好像无比光荣似的,接着又立刻抱起我亲了一口,说:“儿子,你什么时候把字写得这么漂亮了?我真的爱死你了!”听了妈妈的话,我才知道,自己进步有多快了。

老师,我真的想对您说:谢谢您!谢谢您对我的帮助,谢谢您对我的鼓励。

老师我想对您说作文 篇6

老师像蜡烛,无私的燃烧自己,奉献他人;老师像园丁,辛勤的栽种祖国的花朵;老师像灯塔,照亮了知识的路程。

老师,我要赞美您的严谨。记得,我们班上的第一次习作有许多人都没有通过,帖老师又给我们讲了一遍习作要求,说我们大多写的顺序不对,并且对每位同学的作文都指出了其中的不足。比如我的第一段要修改,错别字多,倒数第二段画蛇添足要删掉。经过我的认真修改,第二次我顺利通过了,好开心!但是还有几个同学没有通过,您又专门对那几个同学讲了他们作文中出现的问题,提出了建议。没有通过的同学在您的帮助下立刻开始了第三次修改。老师,您总是这么严谨、认真,不放弃任何一个同学,您的严谨、耐心、毅力让我由衷地敬佩!

老师,我要赞美您负责。帖老师晕车,同学们都知道,但是每次学校组织师生外出活动,为了保证我们的安全,您都坚持参加。每次上车前您都叮嘱我们出行的注意事项,并拿出塑料袋分发给我们备用。有一次刚到景点,由于路途遥远,路况颠簸,您恶心耐受,实在忍不住就吐了。即使不舒服,你也要坚持照看我们。活动结束回到学校,您又吐了一次,看到您的脸色惨白,难过的样子,我心里就暗暗的想:将来我要发明一种让人不晕车的汽车。

您是我永远敬爱的老师,我想将千言万语融汇成一句话:“老师,您辛苦了。”

老师,我想对你说作文 篇7

敬爱的王老师:

您好!

转眼离开母校已近两年了。在这里我一直被老师同学的深情厚谊浓浓地包容着、呵护着:老师无微不至的关怀、同学们情同手足的帮助、邻居们的问寒问暖。这份似曾相识的感觉使我更加思念您了。

在您教这两年里,您让我们快乐学习,健康成长。您总是呕心沥血的教育我们。使我们懂得了许多生活中的道理,您让我们学会求知,学会劳动,学会感恩……回想起来,那真是不计其数呀!

王老师,您还记得我从前写的字吗?那时候,我就爱在写字的时候,把本子放斜,字也就写的全部睡倒了。可在这几年中没有任何一位老师指出这一坏习惯。而您,却当面指出我的不足之处并让我及时改正。现在我把以前的作业本打开,简直不敢相信自己的眼睛。老师,告诉您一个好消息,现在我不光书写有了很大的进步,作文水平提高也特别快。这对别人来说,也许算不了什么,可我却要付出比别人双倍多的汗水。新学校里的学生二年级就有看图说话和学习写片段的练习,到三年级,作文就能上路了,而我这个“外来生”三年级才刚起步。为了赶上其他同学,我接受了语文老师的两点建议:一是留心观察周围的事物,把自己的所见、所闻、所想以日记形式写下来,积累作文素材。二是阅读各类书刊、报纸,摘录好词佳句,从中汲取营养。虽然您很亲切,但也有严格的时候。就像上次,我的卷子找不到了,您为了让我以后不再犯同样的错误,就让我把那份卷子抄一遍,我心服口服,毫无怨言,因为我自己该罚。我真心感谢您对我的关心。老师,如果以后我和您找到了同样的目标——当一名老师,您说我有何理由不做一位向您一样高度负责,关爱学生的好老师呢?

祝您:身体健康,往事如意,青春永驻。

您永远的学生:xxx

11月7日

老师,我想对你说作文 篇8

时光匆匆,转眼间就与老师们在一起一年之久。

在这段时间里,各科老师都在倾力于工作,努力解决学生们的各种问题。当然,数学白老师也解决了我一个很大的困惑。在以前的考试中,我经常把数学——我很擅长的科目考得像一坨稀饭。究其原因是因为过程不堪入目。但解题思路与答案都十分清晰。因此,我经常与满分失之交臂,却不知道如何改正。直到有一天,白老师把我叫到了办公室,竟是因为她发现我的作业本上的过程存在许多问题,在简单的交流之后,细细为我讲解,以至于每一步很小的细节,括号里繁琐的内容,在老师的讲解下都清清楚楚地展现开来。

我从中收获了许多,懂得如何布置卷面,如何写过程。实在不会的就将心里想的搬到卷面上。不再会为了完成作业而简写过程。从自此之后,我的作业与卷面水平有了质的飞跃,但仍不能避免一些小的问题,老师便让我每节课间去问她,关于那些现在想想都令人发耻的问题,老师也会先放下手头的事,细心为我讲解,这使得老师在我心中的形象高大起来。在课堂上,如果遇到重难易错点,老师也会提醒我们认真听课,仔细审题。不允许露掉一丝重点。

我十分庆幸能有一位如此负责的老师,愿在将来能牢记老师的教诲,乘风破浪。

一键复制全文保存为WORD