作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面为大家带来了复兴中华从我做起作文800字（精选9篇），欢迎大家参考阅读！
梁启超在《少年中国说》中写道：“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年进步则国进。”这段话影响了几代青少年的成长。他像一盏明灯，为我们青少年点亮了人生的航标灯。
有一个故事是这样说的。一枚一分钱的硬币不知何故躺在马路中央，人流穿梭，它被踩踏致满身污垢。直到一名小男孩看到后将他拾起。周围的人告诉他：“孩子，那只是一分钱，什么也买不了，它多脏啊，把它扔了吧。”但是，那个男孩却用手帕将它擦净，大声地告诉大家：“这上面印有国徽，作为一个中国人应该热爱自己的祖国。”多么稚嫩的脸庞，多么朴实的语言，但他却赋予了爱国最真切的内涵。
复兴中华，弘扬科学精神。知识可以改变命运，作为一名小学生，我们不但要学好基础课的知识，也应该要学好劳技、探究等拓展型的课程，学得一技之长。无论是基础课还是拓展课，我们都应该做到一丝不苟、刻苦钻研，为将来成为一个对社会有用的人，做好充分的准备。
复兴中华，从身边的小事做起。要想祖国繁荣富强，我们就要弘扬中华民族的传统美德——艰苦奋斗、勤俭节约。比如，同学们去操场上体育课，我们应该把教室里的灯都关掉；洗手时，不要把水开得很大，以免浪费等。虽然这些小事微不足道，但是如果人人都能养成好习惯，就能为国家节约很多能源。
复兴中华，要学会感恩。百事孝为先，孝顺长辈为一切美德之首，是做人的根本。在家中，我们不应饭来张口，衣来伸手，还应帮父母一起承担自己力所能及的家务。家里的长辈很爱我们，有什么好吃的总是先想到要省给我们吃，做为当代青少年，我们不应觉得这是理所当然，而更应在这种时候把好吃的，好用的，首先留给自己的长辈吃和用。学会分享，学会感恩，我们的家庭才会更家和睦，更加其乐融融！
我们要把实现中华民族伟大复兴的命令承担，我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军，伟大的使命鼓舞起无穷的力量，召唤我们高扬起民族精神的旗帜，准备着，时刻准备着去谱写中华伟大复兴的新篇章！
当不去艰险的詹天佑修筑中国第一条铁路，中国不再被外国人嘲笑时，当“神舟10号”搭载三名宇航员腾空而起时，当“蛟龙号”再次刷新了中国深度时，一种前所未有的自豪感便在每一位中华儿女心中油然而生。
复兴中华，人人有责！
无数普通人的名字感动着我们，温暖着我们，激励着我们：有责任心的最美女教师张丽莉。有一位同学从这样说：“张丽莉老师对待我们像妈妈一样慈爱，纯洁无私的大爱并不是展现在救人的那一瞬间。“以诚待客，舍己为人的杭州最美司机—吴斌。他生前如此平凡，开了10年长途大巴，每天上班下班默默无闻。生死一分钟，他承受着达到生理极限的剧痛，左手人牢牢的握住方向盘，那一瞬间他成为24名乘客的守护神。舍己为人、大公无私不就是我们要从他身上学习的精神品质吗？还有最美妈妈吴菊萍……一个个感人的小故事在世界的每一个角落里荡漾。
复兴中华，从我做起，从身边点点滴滴的小事做起！
看到没有关紧的水龙头，主动走上前去拧紧，做一个节约用水的小公民；看到有人随便砍伐树木，主动走上前去阻止他，做一个爱护树木的好孩子；看到地上有一片纸屑，主动走上前去捡起来，做一个爱清洁的环保小卫士……作为小学生，我们对保护环境还做不出轰轰烈烈的事情，但我们可以从一些微不足道的小事做起，并呼吁人：“保护环境，爱护我们的家！”
复兴中华达尔文曾经说过：“敢于浪费，哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。”比别人早一分钟走进教室自习，比别人早一分钟进入学习状态，比别人早一分钟写完作业，多看一点名人传记或者名著，不管是在现在或是将来，你总会在与对手的竞争中取得胜利。
，我们要做到的不仅仅是保护环境，还要珍惜时间、拥有乐于助人的精神。
同学们，让我们携起手来，共同努力，从平凡的小事做起，哪怕每天只捡起一片废纸，哪怕每天只节约一滴水，哪怕每天只珍惜1分钟……日积月累下来，该给社会做出多大的贡献啊！振兴中华，重任在肩！
振兴中华，人人有责！
振兴中华，从我做起！
我们的祖国有着五千年的辉煌历史，作为炎黄子孙，祖国的希望。我们青少年应该明确自己的人生使命，树立正确的人生观、价值观，从我做起，勇敢地担起复兴中华的使命。作为一名小学生，我们都对自己的未来有所期盼。我们必须正视自己，我们要热爱祖国，热爱人民！我们要学习革命先辈用自己的鲜血和生命为祖国的繁荣强盛英勇奋斗、无私奉献的伟大情操。用我们的实际行动来颂扬自已的崇高理想！
要想成为一名祖国有用之才，首先，作为学生，我们现在的主要任务是学习，我们只有努力学习，才能以优异的成绩报答父母，用广泛的知识报效祖国。想要学习好，就要有好的学习方法和好的学习习惯，因此在学习中我们要养成：课前预习，做到听课时心中有数。课中认真听讲、积极思考、大胆发言，课后认真独立完成每一次作业，及时巩固所学知识。学习方法因人而异，制定一个好的学习方法，对学习是很有帮助的。其次，我们必须得勤劳。勤劳的人们总是追赶着太阳的步伐，而且还很光荣。他们用自己的双手创造着未来。作为我们小学生来说算不上什么真正意义上的劳动者，而我们还是有能力做一些力所能及的事情。比如说扫扫地，擦擦桌，抹抹窗等。其实这些很简单，用不着太多的力气，还能锻炼我们的身体。再次，还必须有责任感。它是人格高尚的重要组成部分，扶扶老弱病残，帮帮身边的需要帮助的人，这样，我们的心情也会很愉快的。最后，我们还要有感恩的心，古人说得好：滴水之恩，应当涌泉相报。感恩是一种生活态度，更是一份责任。现在中国正以矫健的步伐大踏步地不断攀升，世界的目光都在注视着我们，我们必须以实际行动向世界证明，我们的强大必会给世界的和平带来有利因素。
所以我们青少年从小应该树立自己的崇高理想，做一个胸怀大志、品学兼优的学子。我们要全面提高自己的道德素质、科学文化素质和精神素质，我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军，我们有责任承担起中华民族伟大复兴的历史使命！
历史告诉我们：落后就要挨打，发展才能自强。我们正直青春年华，精神饱满，斗志昂扬，所以，让我们携起手来，为实现复兴中华，振兴中华的追求和梦想而奋斗！
勿以善续不为，勿以恶续为之，美德离我们很近很近。让我们从身边的点点滴滴的小事做起：弯腰捡起一张纸屑，伸手援助一下他人，在车上给老人让一个座位我们每一个人树立起自己的美德，就树立了祖国的美德，这就是在复兴中华！
有这样一件小事：几位同学有说有笑地走着，前面迎面走来一位他们不认识的老师，当老师走到他们面前时，其他人还有说有笑，只有一位同学，恭恭敬敬的鞠了一躬后并说了一声：老师好。老师当然高兴地回了一声你好，别的同学都没哼一声。老师过去后，有人说那个同学有病，不认识的'老师还给鞠躬，有人说他根本就是装样子，做给别人看的。那个同学并没有反驳他们，只是说了一句：有礼貌是做一位学生该有的基本要求。是的，作为一名中学生，别的不用做到，最基本的就是美德啊！见到老师问声好，见到同学打个招呼，把身边的碎纸屑捡起来，这样做不就离复兴中华更进一步了吗？
做到了美德，学习也一样重要。高尔基说过，人的天才只是火花，想要使它成为熊熊火焰，那就只有学习！学习！从现在起，好好学习。先学会提高学习能力，学习成绩自然就上去了。学习好了，长大后就能成为社会多做一份贡献，为祖国多做一份贡献，这又离振兴中华复兴中华更近了一步。
另外，帮助别人也是在复兴中华，在四川汶川发生特大地震的时候，涌现出了许许多多抗震救灾的英雄少年，在他们的帮助下，挽救了很多人的生命。虽然当时我们不可以赶去现场像那些那些少年一样去帮助他们，但在地震后，我们可以进自己最大的力量多捐一些钱，一个人的力量虽然渺小，但无数人凝聚起来的力量却是无限大的，是不可抵挡的！
人类在进步，科学在发展，社会也在不断的进步。我们的祖国一天比一天美好。回顾起往事：2008年的北京奥运会，2010年的上海世博会，2010年时的嫦娥探月，2012年时的神九受此控件手控交会对接
“爸爸，看！《复兴中华从我做起》，老师让我们好好学一学。”我兴奋地扬了扬手中的书，仿佛“为中华之崛起”的重任已落到我的肩头。
“哦？小小年纪，口气不小。你倒是说说，为什么要复兴中华呢？”
“因为我们是中国人哪！中国可是文明古国啊，那古代的发明创造、灿烂的文化说都说不完！唉！可是在近代的时候我们中国落后了。落后就要挨打，清朝时，八国联军还占领了我们北京，欺负我们中国人。现在，我们渐渐强大了，再也不能受人欺负了，所以要复兴中华呀！”
“对啊！可是复兴中华这么大的事，你一个小孩儿能做什么呀？”
“当然是为国争光啦！瞧，刘翔、郎朗、杨利伟、莫言都是了不起的中国人。我该怎么为国争光呢？让我想想，我喜欢模型，要不就做个科学家吧，长大获个诺贝尔奖什么的！”
“他们的确是了不起的中国人，能像他们一样固然光荣，但并不是所有的人都能取得这么了不起的成绩。你们不是学过《落花生》这篇课文吗？踏踏实实地做一个对别人有好处的人也很了不起。”
“噢！就像这本书里说的吴斌叔叔、张丽莉老师那样，做好自己的事，从身边的事做起。”
“是啊，就像你妈，还有和你妈一样的老师，为了培养你们，每天从早到晚忙个不停：上课、批作业、带你们去活动、辅导你们班那几个调皮的学生，晚上回来还要写文章、做课题，休息天还要去家访。这么辛苦，不都是为了你们这些祖国的花朵吗？希望你们都能学到本领，长大成材建设祖国，这不就是爱国吗？爱国可不需要喊口号！”
“原来是这样，这就是从我做起！”
妈妈拖着疲惫的身子从学校回来。
“妈，您辛苦了！”我赶紧拿了拖鞋跑上去：“您换鞋，我帮您倒杯水！”
“咦？这么孝顺？”
“复兴中华嘛！”
“？”妈妈一定还没明白过来。
“对了，妈，明天我们假日小队要去进行志愿者服务活动，劝导大家遵守交通规则，不要闯红灯。嗯……这也是爱国吧？”
“哦！当然是，注意安全！”妈妈看了看我手中的书，恍然大悟。
“复兴中华从我做起”真的不是一句口号！
寒假中，我读了《复兴中华，从我做起》这本书，感触很深。
书中向我们介绍了祖国的变化和国力的强盛，弘扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，阐述了道德修养在中华民族伟大复兴事业中的重要性。
全书分为四个单元，共十六课。其中令我印象最深的是第二单元第九课《做阳光少年》中的《知感恩、思奋进的汶川少年》这篇故事。故事中向我们介绍了在5·12汶川特大地震中涌现出的那些抗震救灾的英雄少年在灾后的4年中的生活变化。
那个被救出来，喊着要喝可乐的“可乐男孩”薛枭，如今已是上海财经大学的学生了。尽管在地震中他失去了右手，但他没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力，努力学习，更加坚强乐观地生活。“可乐男孩”现在已经成长为一名自觉肩负特殊使命的、有社会责任感的青年。
全国抗争救灾优秀少年张博，地震中亲眼目睹了舍生忘死的军人。高考填报志愿时，他全部填报了军校。2008年，他踏入了装甲兵工程学院。在这期间，他多次获得了许多荣誉称号。我们看到他正一步一个脚印地朝着一名真正的军人方向前进着。
这些英雄少年的故事还有很多很多……虽然所处的环境不同、经历不同，但他们却有着许多共同的精神财富。与他们相比，我们大多数的孩子，可以说是在蜜罐子里长大的，我们要学习他们的阳光、乐观和坚强！
人人都喜欢明媚的阳光，因为它无与伦比的灿烂，因为它永远散发着温暖。有了它，阴云黯然遁形，黑夜仓皇逃窜。有阳光才会有健康，有健康才会有美丽。所以，我要做一个阳光少年！我要追寻金色的阳光，追求纯真的理想。假如跌倒，我会爬起来，揉一揉流着血的膝盖，抹掉眼角的泪花，微笑着前行！以欢乐的态度去面对，用微笑面对，只有这样，我们才能快乐地活着。
是的，真正的强者是那些用微笑来面对生活困境的人。让我们做勇敢自信的阳光少年，迎难而上，挑战自我，努力使自己成为有理想、有道德、有文化的中华民族复兴事业的合格建设者和可靠接班人。
在假期里我读了《复兴中华，从我做起》一书，这本书的共有15课，内容很丰富，例如《伟大的祖国》《传承文化》《为国争光》等，但是我最喜欢还是《楷模在我心中》这一课。
冰心曾说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫。”中国已有五千多年的历史，我想中国应该处处都能闻到爱的气息。《楷模在我心中》里有一个故事，故事的主人公叫张丽莉。在2012年5月8日20时38分，部份在佳木斯第四中学借教室上课的第十九中学学生晚课结束后，同学们谁也不知道有一场惨剧即将发生。那时负责接学生的三辆客车停在路边，但是最后一辆客车不知怎么了突然动了起来，并且还撞上了第二辆客车，第二辆客车又向第一辆客车冲去。当时正有几个学生正在两车的中间，眼看学生们就要被夹在中间了。就在这时，正在过马路的张老师看见了，她想都没想，以迅雷不及掩耳之势冲了上去，她用屁股撞出了一个学生，用手把另一个学生推了出去，而她，却被大客车撞到在地，双腿被客车碾过，当时就昏迷了。医生们为了挽救张老师的生命，只能给她做了双下肢截肢手术！经过四次大手术的张老师终于从死神的手里醒了过来，她没问自己现在怎么样了，而是微笑着对医生们说：“谢谢你们。”
读了这个故事，我陷入了沉思，张丽莉老师当时才有28岁啊！如果她当时不那么做，那她以后的人生道路会更好。反正撞到那几个学生也跟她自己没有关系，可是，她却没有那么做。她甚至没想救了那几个学生自己会发生什么事，而是想都没想义无反顾地救下了那几个学生，张老师舍己救人，在生死攸关的时候义无反顾地冲了上去，把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己。
我想，复兴中华，我们小学生现在虽然不能做什么大事，但是我们可以从身边的小事做起。张老师能舍己救人，我们也能倾其所能帮助别人；张老师能舍己救人，我们也能努力学习，诚实守信；张老师能舍己救人，我们也能献出一份爱，让我们的祖国因爱而美，因爱而强。有一首歌是这样唱的：只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好。我想，楷模在我们心中，爱在我们心中，为了复兴中华，我们一定以张丽莉老师为榜样，赠人玫瑰，手留余香！
每当我唱起“中华人民共和国国歌”时，心情便十分澎湃激昂，因为我们为自己有一个美丽的国家而自豪、为自己生在一个文明悠久的国度而骄傲，我们为自己拥有一个坚强的祖国而放声歌唱！
我们的祖国有着上下五千年的历史，有着举世闻名的四大发明。九百六十万平方公里的土地上，深深地烙下了华夏子孙的足迹。长江黄河是我们脉管里涌动的血液；三山五岳是我们身体里挺立的骨骼；草原盆地是我们敞开的胸膛；森林草地是我们繁茂的毛发。
在每一个国家繁荣强大的背后，都会经历很多的挫折，但中国却没有被打倒，在经历数次磨砺后，祖国以其顽强毅力和坚强不屈而高高屹立在世界的东方，建立起一个崭新的国家——中华人民共和国！97香港回归，99澳门回归，给我们带来的岂止是一份震撼，更是一份骄傲！改革开放的进一步发展，使我们每一个炎黄子孙都可以上更好的学校，玩更好的玩具，吃更好的食品，过更幸福的生活！
今天我们走在新世纪的征途上，沐浴着初升的阳光，唱着春天的故事，我心情是那样激荡；今天我们走在新世纪的征途上，我看到了金菊含笑，听到枫叶流丹，闻到硕果飘香，还有那抖擞的雄姿而被震撼！
复兴中华，从我做起。但处在当代的我们，又应该怎么做呢？是像鲁迅先生一样用文字来唤醒人们、疗心病，还是像白求恩大夫一样悬壶救世、救死扶伤？复兴中华，从我做起，这个“我”不单单指一个我自己，而是每一个心存祖国、心系国家的中国人，只有我们人人都为这个目标而去奋斗，祖国才有一日登上世界之巅！
我们懂了，我们懂得作为学生就应该好好学习，努力学习科学文化知识，而不是一味的只凭激情；我们懂了，我们懂得了爱国就是要努力做好本职工作，投身于社会主义现代化建设；我们懂了，我们懂得祖国的伟大和无私！
俗话说“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！”所以从我做起，勇敢地担起复兴中华，振兴中华的使命吧！
我们万众一心，高唱胜利之歌奋勇前进……
泱泱古国，悠悠华夏，沧海桑田，神州巨变。
当岁月悄悄流逝的之时，当日月如梭，光阴似箭之际，我们可曾想过，在祖国历经了五千年的沧桑后，当扛起祖国栋梁的重担的我们会是什么样子？由我们撑起的祖国又会是什么样子？祖国经历了太多的风雨，太多兴旺，太多衰败。在磨难中挺立的祖国，我们现在所依靠的祖国，已成一颗明珠，屹立于世界的东方！
从夏商西周到春秋战国，从秦之一统到大汉雄风，从三国鼎立到短暂隋朝，从大唐盛世到五代十国，从宋辽夏金到大元帝国，从明朝兴败到大清盛衰。这可是祖国五千年的痕迹啊！而如今，面对祖辈呕心沥血创造的祖国，我该如何把它延续下去呢？天下兴亡，匹夫有责，我们承担的不仅是祖国未来强大的希望，更为重要的怕是那一份责任吧？现在，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，当我们用我们稚嫩的声音大声朗读少年强则国强，少年智则国智的时候，我们应该明白，复兴中华，从我做起。但，何为复兴？又如何去复兴呢？看看祖国的近代史吧，无能的清政府签订了丧权辱国的《南京条约》，在日寇的铁碲之下清政府只能无力的呻吟！如今，虽然没有外国的入侵，但祖国的社会风气和我们平时的一言一行，无不体现了祖国在这些方面处理的不妥。又何来复兴？我们不禁要扪心自问了，如何复兴中华？如何从我做起？首先讲究的是责任、是担当，在班里，一遇到麻烦，棘手的事，同学们都互相推卸责任，如此一件事，可以看出，最起码的责任心都没有，别谈谁来复兴中华，最起码的担当都没有，更别谈什么中国梦了。
复兴中华，从我做起，＂我＂仅是一人吗？不，仅是一个人的力量来复兴中华，就是蚂蚁对战大犀牛，只有每一个人，每一个同学心中有祖国，有复兴中华这个中国梦，祖国才能登上世界的顶峰！让祖国那份独有的豪迈与霸气，让每一个中国人昂起首来，挺起胸来。
复兴中华，从我做起，听，教室里又传来朗朗书声，细一听，哦，原来是——美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！