在平凡的学习、工作、生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗句吧，诗句是高度凝练的语句，集中地反映着社会生活。那么什么样的诗句才是好的诗句呢？问渠那得清如许，为有源头活水来，如下是勤劳的编辑帮助大家收集的表达思念的诗句【优秀5篇】，欢迎参考，希望对大家有一些参考价值。
一、感知层次：
1.了解有关《古诗十九首》的文学常识。
2. 有感情地朗读并背诵《涉江采芙蓉》。
二、感受层次：
1. 运用想象描摹诗歌的艺术画面。
2. 感受诗歌的思想内涵。
三、感悟层次：
1.环境描写和人物形象之间的关系。
2.古诗中“思乡怀人”情感的审美价值。
【教学重点】
1.运用想象和联想描摹诗歌画面。
2.抓住诗歌意象来解读诗歌情感，培养诗歌鉴赏能力。
【教学设想】
1.教具：多媒体。
2.教法：诵读法、讨论法、赏析法。
3.教时：一课时。
【教学过程】
一、 导入课文
（投示：“钟嵘《诗品》：‘惊心动魄，可谓几乎一字千金。’”）
大家知道这个评价说的是什么吗？它指的是《古诗十九首》的语言已经达到炉火纯青的程度了。《古诗十九首》选自南朝萧统《文选》，包括汉代无名氏所作的19首五言诗。今天，我们将要学习其中的一首——《涉江采芙蓉》，体味一下这“一字千金”的语言魅力。
二、诵读感知
1.多媒体范读。
2.学生自由朗读、试背诵。
3.提问：诗歌中出现的人物形象是谁？
（诗歌中出现可能是“思妇”也可能是“游子”形象。以下我们是从“思妇”的角度来鉴赏。）
三、 鉴赏品味
1. 朗读“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”一句，思考：诗歌中的抒情主人公在什么环境下登场了？她要做什么？
结合多媒体图片明确：抒情主人公在芳草萋萋的江边出现了，她要去采摘芙蓉花。
2. 诗歌描写“多芳草”的“兰泽”有什么作用？
讨论、交流：这是环境描写，意在从侧面烘托主人公形象的雅洁和所表达感情的纯洁和美好。
3.朗读“采之欲遗谁？所思在远道”两句，回答：
提问：抒情主人公采芙蓉花做什么？
讨论、交流：送给“所思”之人。古代人送给最亲爱的人的礼物往往不是什么金银珠宝，而是一株花或是一棵芳草（《邶风·静女》：“静女其娈，贻我彤管。”），送别时总是折一枝柳条送给远行的人（明代郭登《送岳委方还京》：“年年长自送行人，折尽边城路旁柳。”），远行的人为了表示对好朋友的思念，逢到驿使就托带一枝梅花给他（陆凯《赠范晔》： “折梅逢驿使，寄与陇头人。”）。这种生活情调是简朴的，也是美好的。又如王维的《相思》所写：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”采花折柳，甚至是红豆，都是古人传情达意的方式，既可以传达对亲朋的关怀和思念，又可以寄托对亲朋的美好祝愿。
提问：这两句的语气如何？在诗歌结构上具有什么作用？
讨论、交流：自问自答，语气缓和。
这两句在结构上是暗转过渡，为表现主人公的情绪由欢欣洋溢转变为下面的黯然销魂作铺垫。
4.朗读“还顾望旧乡，长路漫浩浩” 两句，这两句里有哪些意象？这些意象包含着作者怎样的思想感情？
讨论、交流：“旧乡”“长路”。
“旧乡”在“漫漫”长路的那头，看不到也望不着，“旧乡”的爱人此时也正凝眸相望吗？相爱却不得相见，浓浓的相思之情溢于言表。这两句将“远道”意思说尽。
提问：全诗其他六句都可以理解成“思妇”的语言，唯独这一句像“游子”的口吻。你能试着理解这一句吗？
讨论、交流：这两句的“视点”仍在江南，表现的依然是那位采莲女子的痛苦思情。不过在写法上，采用了“从对面曲揣彼意，言亦必望乡而叹长途”（张玉谷《古诗赏析》）的“悬想”方式，从而造出了“诗从对面飞来”的绝妙虚境。
5.朗读“同心而离居，忧伤以终老”两句，思考：最后两句除了表达主人公黯然痛苦的心情，还能体会到什么？
讨论、交流：还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有“终老”之“忧伤”。
齐声有感情地朗读课文。
6.读完这首诗，你认为这首诗的主要表达了什么思想感情？试结合全诗简要分析。
讨论、交流：思妇对远在外地的游子的思念。（或：游子思念爱人 、家乡的思想感情。）诗歌前四句描绘一位思妇采摘芙蓉花送给在外的游子，却又无法送到的情景，以乐景写哀情，间接表现了思妇对游子的思念之情。五、六两句采用“悬想”的手法，设想游子在外的情态，表现思妇的痛苦思情。最后两句先叙述了“同心离居”的生活现状，后直接抒发无尽忧伤之情。
四、 问题探究
1.古代诗歌从情感上大致可以分为这几类：思乡怀人之绪、怀古伤今之悲、羁旅闺怨之愁、怀才报国之愤、边塞征战之壮、即事抒怀之慨、隐逸出世之恋、吟山咏水之美、描花绘鸟之趣等。《涉江采芙蓉》属于哪一类？（明确：思乡怀人之绪）
2.说说同学们知道的“思乡怀人”的诗歌。
马致远《天净沙·秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
《诗经·小雅·采薇》：昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
3.讨论“思乡怀人”诗情感的审美价值。
提问：朗读上面的诗句，你是不是觉得它们很美呢？为什么？
讨论交流：（1）借助优美的形象来表现美好的情感。
（2）唤起人们思念家乡、热爱家乡的普遍的、美好的情感。
五、拓展阅读
我们一起看看《古诗十九首》中的《庭中有奇树》一诗，谈谈这首诗和课文在抒情上有何异同？
庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
此物何足贵，但感别经时。
六、板书设计
涉江采芙蓉
1. 相思似海深，旧事如天远。－乐婉《卜算子》
2. 都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。－曹雪芹《终身误》
3. 一寸相思千万绪，人间没个安排处。－李冠《蝶恋花》
4. 泪纵能乾终有迹，语多难寄反无词。－陈端生《寄外》
5. 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。——苏轼
6. 多情只有春庭月，犹为离人照落花。－张泌《寄人》
7. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。－秦观《鹊桥仙》
8. 入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。----李白
9. 天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。——张先
10.
11. 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。——《诗经》
12. 人生自是有情痴，此恨不关风与月----欧阳修
13. 多情只有春庭月，犹为离人照落花。－《寄人》----张泌
14. 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。－白居易《长恨歌》
15. 入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。－李白《三五七言》
16. 如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。－席慕蓉《一棵开花的树》
17. 不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。－韦庄《女冠子二首其一》
18. 结发为夫妻，恩爱两不疑。－苏武《结发为夫妻》
19. 梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。－温庭筠《更漏子三首其三》
20. 相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。－卢仝《有所思》
21. 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。－欧阳修《蝶恋花二首其一》
22. 怕相思，已思相，轮到相思没处辞，眉间露一丝。----俞彦
23. 平生不会相思，才会相思，便害相思。《折桂令》----徐再思
24. 最伤感的思念的诗句：花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头却上心头。《月满西楼》----李清照
25. 夜月一帘幽梦，春风十里柔情。－秦观《八六子》
26. 尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。－欧阳修《玉楼春》
27. 瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。－冯小青《怨》
28. 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。－欧阳修《踏莎行》
29. 关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。－佚名《诗经·周南·关雎》
30. 若教眼底无离恨，不信人间有白头。－辛弃疾《鹧鸪天》
31. 有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。－佚名《凤求凰·琴歌》
32. 妾似胥山长在眼，郎如石佛本无心。－朱彝尊《鸳鸯湖棹歌》
33. 嗟余只影系人间，如何同生不一样死？－陈衡恪《题春绮遗像》
34. 相思相见知何日？此时此夜难为情。----李白
35. 离恨却如春草，更行更远还生。－李煜《清平乐》
36. 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。《玉楼春》----晏殊
37. 不好正因也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言，不好正因也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。－席慕蓉《印记》
38. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。－柳永《凤栖梧》
39. 还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。－苏曼殊《本事诗》
40. 若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。－贺铸《横塘路》
41. 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。－佚名《诗经·邶风·击鼓》
42. 凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。－纳兰性德《虞美人》
43. 终日两相思，为君憔悴尽，百花时。－温庭筠《南歌子四首其二》
44. 君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？－曹植《明月上高楼》
45. 换我心，为你心，始知相忆深。－顾敻《诉衷情》
46. 忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好。－邵瑞彭《蝶恋花》
47. 开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。－曹雪芹《红楼梦引子》
48. 这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，1条寂寞的路便展向两头了。《赋别》。----郑愁予
49. 别离是淡苦的水，孤独是一匙咖啡，我把相思煮得浓浓，品你留下的芳味忆君心似西江水，日夜东流无歇时。《江陵愁望有寄》----鱼玄机
50. 无情不似多情苦，一寸还成千万缕。－晏殊《玉楼春》
51. 人到情多情转薄，而今真个不多情。－纳兰性德《摊破浣溪沙》
52. 寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。－聂胜琼《鹧鸪天》
53. 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。－李商隐《无题》
54. 泪纵能干终有迹，语多难寄反无词----陈端生
55. 思君如明烛，煎心且衔泪。－陈叔达《自君之出矣》
56. 花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。－刘禹锡《竹枝词四首其二》
57. 落花人独立，微雨燕双飞。－晏几道《临江仙二首其二》
58. 自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。－徐干《室思》
59. 相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。－梁启超《台湾竹枝词》
60. 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。《无题六首其三》----李商隐
61. 相思相见知何日？此时此夜难为情。－李白《三五七言》
62. 愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。－范成大《车遥遥篇》
63. 兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。－张可久《塞鸿秋》
64. 凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。关于感情的日志《虞美人》----纳兰性德
65. 若有知音见采，不辞遍唱阳春。－晏殊《山亭柳·赠歌者》
66. 平生不会相思，才会相思，便害相思。－徐再思《折桂令》
67. 最痛苦思念的诗句：无情不似多情苦，一寸还成千万缕。－《玉楼春》----晏殊
68. 此情可待成追忆，只是当时已惘然。－李商隐《锦瑟》
69. 执手相看泪眼，竟无语凝噎。－柳永《雨霖铃》
70. 春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。－李商隐《无题六首其六》
71. 唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。－元稹《遣悲怀三首其三》
72. 他生莫作有情痴，人间无地著相思。《减字浣溪沙》----况周颐
73. 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。－白居易《长恨歌》
74. 天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。－《李白长相思二首其一》
1、乡书何处达，归雁洛阳边。
2、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
3、斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲。
4、迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。
5、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
6、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
7、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
8、而今才道当时错，心绪凄迷。红泪偷垂，满眼春风百事非。情知此后来无计，强说欢期。一别如斯，落尽梨花月又西。
9、多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。
10、近来无限伤心事，谁与话长更？从教分付，绿窗红泪，早雁初莺。当时领略，而今断送，总负多情。忽疑君到，漆灯风飐，痴数春星。
11、入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。
12、故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
13、独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何在风景依稀似去年。
14、一夜思亲泪，天明又复收。恐伤慈母意，暗向枕边流。
15、满眼伤心冬景和，一山红树寺边多。仲宣无限思乡泪，漳水东流碧玉波。
16、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
17、但愿人长久，千里共婵娟。
18、世间万物抵春愁，今向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州。
19、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未。
20、城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。
21、戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
22、耕夫召募爱楼船，春草青青万顷田。试上吴门窥郡廓，清明几处有新烟。
23、夕阳西下，断肠人在天涯。
24、望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
25、城南小陌又逢春，只见梅花不见人；玉骨久成泉下土，墨痕犹锁壁间尘。
26、岚雾今朝重，江山此地深。滩声秋更急，峡气晓多阴。望阙云遮眼，思乡雨滴心。将何慰幽独？赖此北窗琴。
27、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
28、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
29、谢公最小偏怜女，自嫁黔娄百事乖。顾我无衣搜荩箧，泥他沽酒拔金钗。野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。
30、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
31、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
32、泪咽却无声，只向从前悔薄情，凭仗丹青重省识。盈盈。一片伤心画不成。别语忒分明。午夜鹣鹣梦早醒。卿自早醒侬自梦，更更。泣尽风檐夜雨铃。
33、渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。然后月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
34、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
35、佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。
36、玉骨那愁瘴雾，冰肌自有仙风。海内进遣探芳丛，倒挂绿毛么凤。素面常嫌粉——氵宛），洗妆不褪唇红。高情忆逐晓云空，不与梨花同梦。
37、闲坐悲君亦自悲，百年都是几多时。邓攸无子寻知命，潘岳悼亡犹费辞。同穴窅冥何所望，他生缘会更难期。惟将终夜长开眼，报答平生未展眉。
38、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，然后碧海青天夜夜心。
39、尘满疏帘素带飘，真成暗度可怜宵。几回偷拭青衫泪，忽傍犀奁见翠翘。唯有恨，转无聊，五更依旧落花潮。衰杨叶尽丝难尽，冷雨西风打画桥。
40、昔日戏言身后事，今朝都到眼前来。衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。
41、年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。
42、重过阊门万事非。同来何事不同归。梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初曦。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。
43、春情只到梨花薄，片片催零落。夕阳何事近黄昏，不道人间犹有未招魂。银笺别梦当时句，密绾同心苣。为伊判作梦中人，长向画图清夜唤真真。
44、一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又潇潇。何日归家洗客袍。银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛。红了樱桃，绿了芭蕉。
45、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
46、斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲。——温庭筠《梦江南》
47、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
48、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
1. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永
2. 临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。－白居易《长恨歌》
3. 鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。－戴叔伦《相思曲》
4. 只愿君心似我心，定不负相思意。－李之仪《卜算子》
5. 此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。－柳永《雨霖铃》
6. 人如风后入江云，情似雨馀黏地絮。－《玉楼春》----周邦彦
7. 千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。－辛弃疾《摸鱼儿》
一、把握诗歌意象，读懂诗歌内容。
意象是由客观的某些事像或物像的引发，在感知的基础上，渗透着创作主体的主观感受的影像，即主观情思与客观物像的统一。而在诗词中，尤其是自然景象，总是浸透了作者的感情，具体可感，鉴赏诗词必须以解读诗词意象为突破口，熟知一些常见的意象，并把握其寓意。
古典诗词中有不少意象是固定的模式，如月亮，一般表现环境的清幽、空灵，王维的“月出惊山鸟，时鸣春涧中”就是一例；“月”又与中国的传统的中秋节联系在一起，于是它又成了思乡思亲的寄托，如李白的“举头望明月，低头思故乡”，张九龄的“海上生明月，天涯共此时”，苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”等等。鸿雁与思念，春花与爱情，秋风与悲愁，古道与苍凉，松树与孤直，竹子与骨气，梅花与高洁，游鱼与自由，宿鸟与思归，夕阳与断肠等。类似典型的意象在古诗词中还有很多，我们要做有心人，将之集中、归类，相信在熟练的掌握了意象之后，就掌握了解读其蕴含的文化密码，读懂诗也就不再是难事了。
二、分清诗歌类别，把握诗歌意境。
根据题材不同，可以把诗歌分成几大类，如边塞诗、山水田园诗、咏怀诗、怀古咏史诗、送别诗、闺怨诗等。这些不同类别的诗所表现出的思想感情和观点态度有相同的面，有一些相对稳定的因素。
“山水田园诗”是指通过写山水田园风光来表达思想感情。往往有对自然山水的热爱或者对官场仕途的厌恶，或者对隐逸生活的向往，还有不与世俗同流合污、追求自由闲适生活等等感情。如王维的《过香积寺》就是通过描写去香积寺沿途所见景物，表现出他晚年沉湎佛意的恬静心境。山水田园诗代表诗人有陶渊明、谢灵运、王维、孟浩然等。
“边塞诗”是通过描写边塞风光和军武之事，或表现出戌边的艰辛，或表现出对战争的厌恶，或表现出英勇杀敌、丰功立业的豪情，或表现出对故乡亲人的思念。如王昌龄的《从军行七首》（其二）中“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。”琵琶翻出一曲曲“新声”让人爱听又怕听，“听不尽”的曲调，总是离不开“离别情”，表现戍边将士的浓郁而缠绵的乡愁。代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀等。
“咏怀诗”是叙事抒怀，通过描写具体的事件的叙写来抒写胸臆，抒写个人的恨别、怀远思乡、离愁感时等情怀。有时还会运用象征、托物言志，表达诗人或喜或悲、或褒或贬等各种思想感情。例如陆游的《卜算子·咏梅》，作者以梅自喻，表现其孤高自傲，决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的崚嶒傲骨。代表诗人有阮籍，陶渊明等。
“怀古诗”是叙述登临凭吊之事，描写所见所闻、所想，常常运用今昔对比手法，表达物是人非的惆怅，沧海桑田的感慨，追慕前贤建功立业的雄心，或者报国无门、壮志难酬的悲怆等感情。还有的借古讽今、劝谏或批评当今统治者，以史咏怀，以史诵人，以史治史，以史喻今。例如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》就是借登临时所见之景以及所想到的几个历史人物事件，反映了壮志难酬的愤懑之情。代表诗人有刘禹锡、杜牧等。
“送别诗”是指亲人和朋友之间离别时写诗相送。其间有依依不舍的留意，如柳永的《雨铃霖》、王维的《渭城曲》；有情深意切的勉励，如王勃《送杜少府之任蜀州》，王勃《送杜少府之任蜀州》“海内存知己，天涯若比邻”，与朋友分手，总不免有伤感，而这句却一反常情认为只要是知己，即使分隔天涯，也仍像近邻一样，这是何等的胸襟与豪情。
“闺怨诗”是指主要表达家中女子对在外游荡或边关作战的丈夫的一种怨恨或思念之情。有的是对出门在外为商、为官的丈夫的思念或关切丈夫的生活与事业状况，感叹自己虚掷韶光，青春易逝；有的是对戍边和征战丈夫的思念，关心对方的安危，或者怨恨兵役和战争的残酷。例如白居易的词《长相思》，就是写月明之夜，女子登楼望远，对漂泊在外的爱人的思念。
羁旅行役诗。表现行役的艰难和漂泊的辛苦，对家乡与亲人、对国家皇帝的思念，或者对安定幸福生活的期盼与向往。如孟浩然《早塞有怀》的“水落雁南渡，北风江上寒，遥隔楚运端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。”通过与自己漫游长江所见所想，写出了旅途的艰辛和思归的衷情。白居易《邯郸冬至夜思家》“想得家中深夜深坐，还应说着远行人”，作者想象在冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，还谈论着自己这个远行之人，作者从对面落笔，不说自己想象而说家人想念自己的思家之情。
三、从知人论世入手，把握诗歌创作风格。
风格是作者个性和精神的再现，是作品中较为固定的东西。诗人因其人生经历、社会地位等诸多因素的影响，在其作品中表现出一种固定的创作风格，这种风格一经形成，就不易改变。因此，把握住了这些独特的风格，也就把握住了大量诗（词）的创作特点，做题时就能比较迅速提高解题速度。如李白一生大游历名山大川，他的性格狂放不羁，诗风清新飘逸，是浪漫主义的；杜甫则表现为奔波漂泊，更多是去关注民生疾苦，始终保持着正视现实的热情和突入时代的勇气，诗风沉郁顿挫，是现实主义的。
再如高适，一生为官，边塞诗写得好，尤其是七言古诗，气势壮阔，开合动荡，具有很强的感染力。而他的七绝也能于小中见大，有丰富的内蕴境界高远。此外，同是边塞诗人，岑参的诗却有一种一往无前的英雄气概，这也是其他边塞诗人所无法比拟的。
许多著名诗人如王维、陶渊明、孟浩然、陆游、辛疾弃等都有自己固定的创作风格，抓住创作风格，也就相当于有了一把***，所有的问题都能迎刃而解了。
四、明辨表达技巧，运用想象再现诗境。
诗歌中的思想感情和诗人的观点态度，有时不一定仅通过形象表现出来，而是借助于某种手段，这时就要去分析它们的特点，看它们表现出了什么样的思想感情。