在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是整理的歌颂老师的诗句【经典7篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
登高望南都，雉堞疑可数《喜天游二十一兄至毫社时同叔夏十六兄作》曾几
已事殷然争，江湖第一流《老笔赠铦上人二首》张镃
石壁天所成，洞以人力制《朝元洞》王履
嵩山古寺离来久，回见溪桥野叶黄《送山人二首》王建
丰衣足食处莫住，圣迹灵踪好遍寻《病中勉送小师往清凉山礼大圣》齐己
忆昔射策干先皇，珠帘翠幄分两厢《赠写御容妙善师》苏轼
春来何处不归鸿，非复羸牛踏旧踪《次韵法芝举旧诗》苏轼
放翁白发已萧然，黄纸新除玉局仙《口占送岩师还大梅护圣》陆游
忆在茶山听说诗，亲从夜半得玄机《追怀曾文清公呈赵教授赵近尝示诗》陆游
老师身今七十六，老师心亦七十六《为黄龙心禅师烧香颂三首》黄庭坚
山行十日雨沾衣，幕阜峰前对落晖《自巴陵略平江临湘入通城无日不雨至黄龙奉谒》黄庭坚
九卿初命亚三司，朝吏相瞻得老师《送王大卿致政归江陵》王安石
一春不雨但多风，家家买龟问丰凶《送秘典座胜侍者乞麦》陈与义
艾师艾师古中黄，肘有补注明堂方《艾师行，赠黄中子》杨维桢
忆昔敲门赋瑞筠，鹿园佳话又重新《春日重过如镜上人房》白珽
始余于官舍营东轩，彭城曹君焕子文《东轩长老二绝〈并序〉》苏辙
百尺苍坚穴翠岚，天痕非擘亦非镵《禹穴》陈舜俞
一随俗驾走红尘，松竹生愁鹤怨人《游隐静往反四首》陈造
溪山五里眼花中，万变风光一总空《呈龄叟二首》陈著
老师神用笑谈中，不但能降大小空《呈龄叟二首》陈著
1、春雨，染绿了世界，却在泥土中悄然消失。老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。我们将永远感谢您。
2、三尺平台，染白了头发，桃李园，如梅笑道。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！
3、感谢您千言万语无法表达，您的祝福万年不变——老师，祝您一切顺利！
4、教师是人类灵魂的工程师，是辛勤培育祖国花朵的园丁，指引着我们走上正确的道路。
5、你赐给我们生命的尺度，叫我们天天量度。您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处学习榜样。
6、老师是我们成长的向导。我们应该感激我们的老师，就像小草感激大地一样。用他们纯洁无私的奉献和奉献，他们鼓舞着我们，一次次地给我们安慰和鼓励，让我们从懵懂的少年到现在，开始编织我们美好的未来。
7、曾经，我是一个嫩绿的蓓蕾，大树为我遮挡了阳光，微风为我带来了凉爽，但是，沐浴在你智慧的阳光下，在你知识的土地上茁壮成长，我的生活慢慢变得丰富多彩和绚丽多彩。
8、我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一样美丽，像蓝天一样深邃；你们有知识，也有宽容我们的心。
9、每当我收获的时候，我就忍不住想念辛勤耕耘的耕耘者、老师。
10、受人尊敬的园丁：你好！通过努力，你已经取得了巨大的成就，这个世界充满了桃子和李子。
11、教师是点燃的火焰，点燃了学生心中的火焰；教师是石头级的，承载着学生一步一步稳步向上。
12、感谢您辛苦的教导，我会铭记在心！
13、老师，虽然离别已久，您的身影似乎是一个灿烂的亮点，一直在我心中闪耀。
14、老师，您就像美丽的耕耘者和播种者。是你用美丽的阳光照耀着我们，用美丽的雨露滋润着我们，使我们的心如鲜花般绿意盎然。
15、春蚕一生中从未说过自吹自擂的话。他吐出的丝是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师，您从不在别人面前炫耀，而是那盛开的桃花和梅花
16、你就像一支蜡烛。你们虽然软弱，却有一点热，一点光，照亮别人，耗尽自己。这种无私奉献永远不会被忘记。你演讲的语言，如清泉叮咚，如溪溪潺潺，如江河滔滔。
17、夏天送一杯冰红茶，让它带走你的热；冬天送一杯热露珠，让它温暖你；在这个时候，送上一杯快乐，祝你百事可乐！
失却本来面目，个个日南长至《偈颂三十首》释印肃
老发衰髭，顶雪颔丝《禅人并化主写真求赞》释正觉
漆黑眸子，栀黄面皮《禅人并化主写真求赞》释正觉
经归藏，禅归海《偈颂二百零五首》释正觉
天盖地载，成团成块《颂古一百则》释正觉
边雁影邪，寒蝉声速《秋日送僧》释重顯
谁语恓惶客，偏承顾盼私《得替后书怀上第五相公》耿湋
怕见世间事，削头披佛衣《赠卢沙弥小师》姚合
山客长须少在时，溪中放鹤洞中棋《寻李山人不遇》王建
伯牙琴绝岂求知，往往情牵自有诗《春日书怀》薛能
1、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。
2、尊师则不论其贵贱贫富矣。
3、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
4、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的'品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！
5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
6、君子隆师而亲友。
7、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
8、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
10、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
11、老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
12、一日为师，终身为父。
13、教师是人类灵魂的工程师。
14、仰之弥高，钻之弥坚。
15、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。
1、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
2、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
4、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
5、教师的春风，日日沐我心。
6、一位好老师，胜过万卷书。
7、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
9、一日为师，终身为父。
10、片言之赐，皆我师也。
11、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
12、经师易遇，人师难遇。——司马光
13、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
14、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
15、举世不师，故道益离。——柳宗元
16、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
17、一日为师，终身为父。——关汉卿
18、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
19、为学莫重于尊师。——谭嗣同
20、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
21、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
22、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
23、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
24、十年树木，百年树人。
25、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
26、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
27、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
29、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
30、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
31、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
32、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
33、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
34、有人说，石恩像一座山，因为它是高的和崇高的，这使人们崇拜它。我还想说，师恩就像一个大海，因为大海是浩瀚的，不可估量的。
35、世界上有无穷无尽的地方，只有无穷无尽的岁月。谢谢你，老师！
36、鸟儿遇到暴风雨，躲在巢里；我心中有风暴，总躲在您的臂弯里，我的老师，您是我遮风挡雨的伞，挡风玻璃的墙，我怎能不感谢您！
37、如果我能与蓝天战斗，那是你为我腾飞的翅膀；如果我是波浪战士，那就是你给我制造波浪的力量；如果我是一支无法阻挡的火炬，那就是你青春的光辉！
38、无论苦工和冷砚、桃熟和丹花，李熟在技术上是残疾的，种花容易，育人难。山谷飞翔不平凡，诗歌充满了世界，绘画充满了世界，天才和微笑。
39、老师，如果你被比作一只蚌，那么学生就是蚌里的沙粒；你用爱去舔它，磨它，浸它，洗它。多年以后，沙粒变成了珍珠，闪闪发光。
40、你们的工作是在当前，但它是在建设祖国的未来；你们的教学是在课堂上，但你们的成绩是在祖国的四面八方。
41、你的位置永远不会改变，但你的足迹却无处不在；你的鬓角总有一天会变白，但你的青春会延续一百年。
42、在我们从稚嫩走向成熟，从愚昧走向文明的道路上，您用生命的火炬为我们开路。
43、老师的春风日复一日地滋润着我的心田。
格言，对于人们来说，是一笔丰厚的财富。它常常在人们最迷茫的`时候指明前方的道路，也能警示和提醒人们少犯错误。在我们的教育工作中，若能巧用名言警句，有利于引导青少年树立起正确的世界观、人生观、价值观；正确地对待自己的学习、生活、工作问题；正确地做人、处事等问题。
格言具有引导、激活、激励、推动点拨、警示、劝勉、启发、诱导等多种功能。在现实中，如果我们能通过各种科学的方法和有效的途径发挥其作用，必将对人类和社会的进步产生重大效应。
客食突不黔，马上肉消髀《宴坐轩》邓肃
何师何许人，何用与世绝《梦有饷予宝器一奁者曰僧某甲入寂奉以别也一》方岳
人自菁山出，先须问老师《寄白莲寺隆虚岩》顾逢
薄阴散秋曦，爽气来孟月《题巽亭》韩维
来问维摩疾，幽人有宿盟《用仲秉韵贻照老》李流谦
雕龙雏老师，块坐司莩灰《彦升索春晖亭诗予昔登亭上见凡赋诗率比兴於》李新
稍欣公议白，又报喷言行《闻居厚得祠复次韵二首》刘克庄
鴒原鸿雁行，此理悬诸天《赠光孝益老》楼钥
触目不会道，运足焉知步《偈倾一百三十三首》释法薰
咄哉王老师，赤穷身也卖《颂古》释慧空
太白峰头月，寒泉水底灯《偈颂一百零九首》释可湘
五九四十五，太阳开门户《偈颂一百五十首》释心月
常忆在庐山，随时寄瓶锡《思归引》释重顯
吴蜀跨万里，余老师非壮《眉州禅僧一首》苏籀
佛说菩提泉，其性本澄澈《赠仙山刚公新创香林》王柏
平生饶德操，饱读世上书《读德操诗文》吴则礼