当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到学习啦一起学习吧!
学前班数学题一
一、直接写得数(16分)
22+7= 30-20 = 90+9= 60-30=
7+83= 85-5= 98-70= 96-7=
65+5= 39+8= 4+65= 24+6=
18+50-7= 80-60+35= 3+37-4= 81-5-20=
2、写出不同的计算过程。(8分)
3、90连续减8，写出每次减得的差。(8分)
90 ( ) ( ) ( ) ( )
4、在( )填上“<”、“>”或“=”。(8分)
54+38( )38+54 43-26( )42-26
69-47( )69-46 85-30( )5+49
二、填空(16分，每空1分)。
1、4个一和2个十合起来是()。 100里面有()个十。
36里面有()个十和()个一。
2、个位上是8，十位上是5，这个数是( )。
3、与40相邻的两个数是()和()。在22和30这两个数中，()接近27。
4、比100小1的数是()，40比()大1，比( )小1。
5、50角=( )元， 1元6角=()角。
6、找规律填数。
27、29、( )、33、( )、( )
三、画一画(14分)
1、计数器画珠表示。(6分)
2、50个鸡蛋，8个装一盒，可以装满几盒?还剩几个?(2分)
3、(6分)
四、解决问题。(30分)
1、三个同学跳绳。(12分，每小题3分。)
第一次第二次第三次总数
小红25下28下30下
小花21下26下 95下
小明24下29下
(1)小红三次一共跳了多少下?
列式：
(2)小花第三次跳了多少下?
列式：
(3)如果小明是第二名，小明三次的总数可能是多少下?
(4)如果小明是第二名，小明第三次可能跳了多少下?
2、一年级有98个同学去旅游。第一辆车只能坐40人，第二辆车能坐55人。还有多少人不能上车?(6分)
3、一年级有56人参加游园比赛。在第一轮比赛中，有28人走了，又来了37人参加第二轮比赛。现在有多少人参加游园比赛?(6分)
4、一双球鞋的价格是72元，一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了48元。一双布鞋的价格是多少元?(6分)
学前班数学练习题二
幼升小做一做：学前班数学练习题孩子会不会?
1、考记忆力：先给了6个编号的图片，然后老师说编号，小朋友做出图片上的动作;
2、动手能力：用一张纸撕一下使纸变三片;用4个牙签拼成3个三角形;
孩子一：
1.一张纸撕一次 变成三张
2.一张纸撕一次 撕出四个口
3.六根牙签摆出5个正方形
4.四根牙签摆出3个三角形
以上只是其中的一组
孩子二：
1，梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用?
2，钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么?
3，假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是??，5是??。然后听老师指令，做出相应的动作。
4，根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。
孩子三：
1.一个正方形撕两次成四个三角形
2.小明家没有梯子，如何换灯泡; 小明能推动汽车，为什么
3.跟着做操
孩子四：
小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征。
孩子五：
1、考记忆力：先给了6个编号的图片，然后老师说编号，小朋友做出图片上的动作;
2、动手能力：用一张纸撕一下使纸变三片;用4个牙签拼成3个三角形;
3、老师说三个动作，如向前，向左，转身，然后由小朋友一步到位地完成整个动作;
4、一幅图片，如木梳，除了梳头还能做什么?
5、归纳总结：先讲一个故事—小明1只手指可推开汽车，可以用剪刀剪开蜘蛛网，请问小明还能做什么?小明的特征是什么?(用1句话形容小明的力量)。
6、根据规律穿珠子。