在现实学习生活中，相信大家一定都接触过知识点吧!知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。相信很多人都在为知识点发愁，下面小编为大家带来人教版八年级政治上册重要知识点，希望大家喜欢!
人教版八年级政治上册重要知识点
第一课 丰富的社会生活
1、我们可以通过哪些方式了解社会生活?(哪些是我们可以参与的社会生活?)
答：到农村、工厂、商场感受社会生活;到社区进行社会调查;阅读报纸、收看电视、上网查询参观博物馆、观看升旗仪式等等。
2、社会生活的特点?
社会生活绚丽多彩。
3、感受社会生活的意义? (积极了解社会有什么积极意义?)答：①感受到社会生活是绚丽多彩的，我们会跟越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻;②我们会更加关注社区治理，并献计献策;③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。我们正是在了解社会、参与社会的过程中得到成长，走向成熟。
4、个人与社会的关系是怎样的?
答：①个人是社会的有机组成部分，我们都是社会的一员，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
5、几种主要的社会关系
答：?血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。(如家庭成员)?地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。(如邻居、老乡等)?业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。(如同学、同桌、同事等)
6、为什么说个人要在社会课堂中成长?
答：①人的成长是不断社会化的过程。②通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
7、亲社会行为的含义和表现有哪些?
答：含义：指人们在社会交往中，表现出来的一切有利于社会和他人的行为。(如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等。)表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。青少年亲社会的行为表现在多方面：遵守规则、爱护环境、团结同学、互相谦让、彼此分享、帮助他人、关心社会发展等。
8、为什么要养成亲社会行为?
答：①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
9、如何养成亲社会行为?
答：①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(养成的途径)
②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，
④热心帮助他人
人教版八年级政治上册知识点归纳
一、竞争?合作?
1、 竞争的两面性：
⑴竞争的积极作用 P90第一段
⑵竞争的消极作用 P90第二段
2、忌妒心理的危害P91
3、竞争的规则是公平
道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则
4、竞争的目的：在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步
5、合作的重要性：
⑴合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作的核心是发扬集体主义精神。社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的'力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量
[2]合作的力量是巨大的。
⑶合作是事业成功的土壤。合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。
二、合作!竞争!
1、 竞争与合作的关系：相互依存，你中有我，我中有你。
2、在合作中竞争的内涵
一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
3、我们学会在合作中竞争的意义
我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理的竞争。竞争和合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快的进步。
4、如何“在合作中竞争”?
⑴在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。
⑵竞争是一种有效的合作方式。对我们来说，要善于找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。
⑶在合作中竞争，不以成败论英雄。 面对竞争的成功，应再接再厉、更进一步，面对竞争的失败，应总结经验、奋起直追。
2、在竞争中合作
“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面。
在竞争中合作的意义P98第一段
怎样“在竞争中合作”?
⑴我们在竞争中合作应体现“双赢”原则 。
竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。
⑵处理好自己与他人的关系。 学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习;要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。
⑶“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。 团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。
含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。
人教版八年级政治复习提纲
1、隐私的含义
隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人私生活秘密。
它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间
2、保护隐私的意义(必要性)
(1)是人独立自由的需要;
(2)是人们对自身安宁和安全的需要;
(3)是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。
3、隐私权的含义
隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。
4、隐私权的内容：
(1) 私人生活安宁权
我国宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。派出所在没有搜查证的情况下，搜查公民住宅是非法的，侵犯了公民的住宅权。
(2) 个人信息保密权
(3) 私人通信保密权
5、如何尊重别人的隐私权?
(1)树立隐私意识：明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。
(2)明白尊重他人的隐私，需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。
侵害隐私权表现：监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。
6、保护隐私权的方法
(1)运用法律保护隐私权。
当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。
(2)增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
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