青春依然是流质，只是被我装在杯子中，然后紧握。我已浪费过它一次，但不能有第二次。紧握着它，我觉得自己的生命正一点点地充实。下面是小编为大家带来的有关点赞青春500字初中作文，希望大家喜欢。
点赞青春500字1
青春永远朝气，青春拥有一切，青春一生的怀恋。我拥有青春，所以我快乐。
青春年华美好时光，我拥有;
斗志昂扬无所畏惧，我喜欢。
青春的我何所惧，有路就走，有事情就去做，有困难就踏过去，有泪水就让它做为永远的足迹。青春中的我动力实足，这个时代属于我。曾有一段时间，我想留住过去，不愿去展现未来，我的一双眼睛以外永远是一扇门，把自己内心世界与外面的大世界隔绝开来，于是心中总是蕴酿着孩提时代的那种清纯，于是眼睛就总是贪婪地向门外张望。一切的一切让我纵情的去想，去做，因为我年轻。
时间飞快，青春如水似流，青春并不是长久，并不是永远，并不是一切。顿然，我明白了，门的另一边也会让人陶醉……
我虽然还是少年,但也走过了一些路,领略了其中的一些酸甜苦辣。自己都说不清是怎么回事：一本本旧的连环画早就翻烂了;一首催人入梦的童谣，早就唱厌了;一段关于公主与巫婆的故事早就听腻了，一切都好像是往事，是过去了。但现在想想也许是成熟了吧。
青春拥有一切，自然也包括无忧无虑，青春的我最幸福，不需要去考虑一些事情，认真读书，快乐的生活就是全部。青春代表活力，代表希望，挑战无处不在，一切皆有可能。
有一天，我发现我对生活好像留意了很多，开始关注身边的一些事，一些情趣，一些风景，学会了陶醉于其中，品味青春带给我的快乐。突然，我想停下来深情地沉湎一番这一切，怎奈行驶的船却没有铁锚，想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已经没有了归途。生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。
我看到那阳光明媚金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在诗词中的青春的大门。我拥有青春，没有什么不可能……
点赞青春500字2
青春如歌，歌唱生活的传奇;青春如花，描绘人生的画卷;青春如舞，舞动生活的魅力。
青春焕发的少男少女是人们所羡慕的对象，他们朝气蓬勃，他们热情激昂，他们激情澎湃，他们浑身都散发着青春的魅力。他们是早晨八九点钟的太阳，是新世纪建设的栋梁，他们正享受着青春的沐浴，用自己的双手去开辟新天地，用实力去验证——青春无悔。
当然，青春也不是一帆风顺的。寂寞、痛苦、挫折……这些都是青春旅途中的常客，我们应该正确对待他们，用微笑去面对它们。正如大海如果失去了巨浪的翻腾，就是去了壮观;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就失去了雄浑。青春如果仅求两点一线的一帆风顺，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季总会过去，别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前走，不要回头，抬头看，头顶还是一片蔚蓝的天，让我们不再感到失落、彷徨。让我们用希望去歌唱——青春无悔!
青春是人生的黄金时代。正如奥斯特洛夫斯基所说的：“人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次。一个人的一生应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他能够说：我已经把我的整个生命和全部精力都献给了人类最伟大的事业——为全人类的解放而斗争。青春亦如流水和细沙，在不经意间就从指间滑落。珍爱青春，用心去抓住生活中的每一个亮点。
珍爱青春，让青春成为我们生命中最耀眼的火花，用双手去描绘人生的画卷，去谱写一首壮烈美丽的青春无悔之歌!
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希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在着，却是那般渺小，那般漂泊不定，青春?即使一个浪花，也可以万劫不复。
我偶尔站在海边看海，一直幻想着看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窥一下我的希望。远远的望着，细细的观着。终于，在眼红神松之时。瞧到了那一角船边，再定睛，一个浪花袭来。船沉了，希望，破灭了。
于是，不甘落寞的我。试图去造一艘属于自己的船。可这注定是一条艰难的道路，粗糙的树木磨伤了我的双手，岁月带走了我的青春。只留一头花白!于是，我佝偻的身躯却在已无法驾驭起这气势非凡的的小舟了。
泪水迎着枯涩无光的乱发一溜儿的滑了下来。我在也不懂!
希望总是这样，一次次的诱惑着你向前奔驰。使你不顾着身边的每一个人，向前向前!可就当我们自以为抛弃了所有所换来的希望近在眼前的时候，他却又像一阵风儿似得。滑向天际，空留你一人，在这里，后悔。
我们总是这样，倔强的像头驴子，看着前方的食物，一次次的冲着前方跑去，头也不回。或许，这就是我们。
我向来是乐观的，即使别人握着滴着水痕的试卷在我的眼前炫耀时，我也不过是笑笑。因为，就像老师说的‘你现在能作弊，真正考试时能作弊吗’可是，他们依然是目光的焦点。因为，真正的考试，未曾有过。
可是，为什么我不能。为什么我不能用着一层黑布，蒙上自己的心。露出‘阳光’般的微笑，冲向老师们大叫“你看，我也考得不赖”
可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢的不足以享受快乐。真的不会，我的双手很小很小，小的不足以遮盖内心。
于是，我始终哭泣。
是不是像鲁老头说的“这个世界很黑，黑的没有尽头”
这是我的世界么，我就像一条躺在锅里的鱼儿，被那滑溜溜的油一点点的煎熬着。
是不是所有的青春都是这般，我不懂，不懂世界的决绝……
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青春的梦是做不完的，青春的歌是唱不完的，青春的气息像一股清泉滋润着我们的心，但青春最终会在它的死亡之际，停止它曾经写下的旋律，慢慢的合上她那双炯然有神的大眼睛，向我们招招手作为最后的告别，就这样，她会带着所有的梦想和回忆离我们而去。 瞬间，我们会感到她走的是那么的匆忙，都没有时间好好瞧一瞧。我们开始抱怨时间的无情，抱怨她像一个恶魔给我们的青春画上一个句号，也许这个句号是圆满的或许还留下过一丝空白，但不管如何，青春已经成为过去，给我们生活留下沉重的阴影。 时间在迅速的流逝，如同“光阴似箭，日月如梭”，我们的抱怨却随着青春的流逝而日益加深，岁月在轻轻的发出叹息声，仿佛是我们的无知，也为我们挥霍青春而悲叹。但我们对这一切却一无所知，因为我们的青春已经像一股微风吹散了，因为我们从来没有回顾过我们自己的青春历程，看看是否遗留了什么?是否把握过青春的时机?是否认真的，有意义的度过我们人生道路中最珍贵且又容易流逝的时节——青春。
青春很奇妙，同时也很脆弱，她容易受到伤害，但心中的希望和梦想之灯会照亮她清澈透明的心灵支撑她继续走下去。 我们是否想过我们现在如何度过着我们的青春?我们应该怎样度过我们的青春?我相信每一个人对于自己的青春有各自的憧憬，也在各自的心里有答案。但有的同学用幻想度过着青春，他只是在一种想像中虚构着自己的青春，把自己的精力和时间放在与现实相差万里的幻想世界中，总是用一种不现实的思维去装饰着自己的的青春，把自己紧紧的锁在虚渺的想像空间里，可以说是在白日做梦吧!这种白日做梦也许能带来短暂的快乐，能让自己暂时解脱生活和学习带来的压力，可它不是长久之计。因为它与现实有太多太多的差异，它会让我们失去青春中最好的时机，它浪费我们的时间，让我们越来越落后。
偶尔，我也把自己锁在虚渺的幻想世界中，去描绘自己丰富多彩的青春历程，那时觉得自己很轻松，没有任何压力，无拘无束的。可后来我发现，我的想法我的行为是错误的，因为我在幻想过后发现一切是假的，什么也没得到，而很遗憾的是时间从我旁边悄悄的溜走了，一天就这么过去了。如果天天都活在这种不现实的虚渺的幻想里，那我们丢失的仅仅是时间吗?不，当然不仅仅是时间，更多的是把我们的青春丢失了，把我们的人生给毁了。 “不经历风雨，怎么见彩虹”，其实，青春就是一场风雨的交战，要想看到彩虹，那么必须打赢这场战争!要想打赢这场战争，那么就要珍惜青春!
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青春不是人生的一个时段，它是心灵的一种境界;它不是粉红的脸蛋，红艳的嘴唇和灵活的膝盖，它是一种理想的形式，梦想的品质，充满激情的活力，它是春季生命的鲜嫩
——题记
青春意味着有一种与生俱来之后战胜胆怯的勇气。有一种抛弃安逸生活而勇于冒险的欲望，这更是体现了人一生最明亮的黄金时间段。没有人只是因岁月的流逝而变老，是因为我们熄灭理想。岁月可以是我们的皮肤变老，但放弃热情则会催老心灵，担心，害怕，自弃，疲惫自己的心灵，让青春在依稀间溜走，永远不在回来。如果反之而言，一个人，虽然外表上是一个有40、50岁的老人，他却内心充满活力，激情。每天的是开心的过，那么他让我们觉得他很年轻。
不管60岁的老人还是16岁的少年，在每一个人心中都有着探索的吸力，对未来不甘失败的孩子气，以及对生活游戏的欣慰。再在你我的心中有一个无线电站，只要它能从人类和上帝那收到美的希望，喝彩，鼓励和力量，就是永远最年轻的。
当然，青春不可能只有活力与激情，但还有叛逆的心灵。
青春期对一个人而言，当学习压力或者父母给予的压力，让一个人走上叛逆的道路，在那个段的人与父母，老师产生心理上，理想上的代沟，导致孩子与父母的心越来越远。
在那个时期，家长，老师把自己不能实现的理想，梦想强加在孩子身上。他们的梦想，却不是孩子所想要实现的，但在父母老师的压力下，使孩子的思想变的复杂，长期的被迫，孩子觉得自己会辜负老师父母的期望，觉得自己是不能会实现他们的梦想。渐渐的孩子选择自杀……
我感慨，幸好自己的父母没有给我那样可怕的压力，我的青春是我自己做主的，在中考的时候，我选择读职高，高考的时候，也是我自己填的志愿。父母觉得这是我的人生，应该有我自己来完成的，他们给我的，只有永远的支持。
我的青春是最美好的，虽然自己也有叛逆的时段，但现在想想，那时候的我真的是不应该。
点亮青春的美丽，奏响青春的号角，是青春让我们快乐而幸福地成长;是青春让我们在感动中学会了自立和自强;是青春让我们有了放飞梦想追求理想的激情与冲动;是青春让我们增添了抒写历史创造辉煌的胆量与勇气 ?总有一种青春，让人泪流满襟;总有一种青春，让人欣喜若狂;总有一种青春，让人回味无穷终生难忘……
青年朋友们，让我们扬起青春的风帆，迈动青春的步伐，向伟大的青春脱帽，向尊敬的青春敬礼。
因为谁拥有青春，谁就拥有了明天和未来。
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