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作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？这次漂亮的小编为您带来了马说教案【优秀5篇】，如果
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《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，属论说文体，今天，小编为大家带来了马说反思总结，希望大家喜欢!马说反思总结篇1首先关于导入的设计。在设计导入的时候
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作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？的小编精心为您带来了马说教案【优秀8篇
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作为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编精心整理的马说教学反思（通用
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《马说》是语文八年级下册第五单元的一篇文言文，文采用托物寓意的写法，通篇写马，实则写人。以下是小编为你整理的马说教学设计，希望能帮到你。《马说》教学设计教育目标
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