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作为一名教职工，通常需要准备好一份教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么应当如何写教学设计呢
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作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧！这次为您整理了长度单位的换算【
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《长度比较》是小学数学一年级下册的内容，本课内容是引导学生通过多次实践来逐步体验、感知、归纳出长度比较的方法。以下是小编为你整理的长度比较教学设计，希望能帮到你
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长度的测量课题第一章 测量的初步知识�� 第一节 长度的测量 误差执教教学目标1.学会用刻度尺测量物体的长度，能正确地记录测量结果。2.知道读数时要估读最小刻度
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教学内容以下是人见人爱的小编分享的长度单位的换算米以内4篇，希望能够给予您一些参考与帮助。教学目标 篇一1．使学生进一步认识长度单位毫米、分米，掌握长度单位间的
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