“最美女孩”沈玉琼：寒冬里的一缕暖阳
沈玉琼生前留下的最后一张照片。通讯员尹涵 摄沈玉琼小时候的照片。通讯员孙一粟 摄1月17日，社会各界送别沈玉琼。程渊博 摄沈玉琼在日记中写下“笑过一辈子”。通讯员 孙一粟摄编者按：2006年发生的因救人反被诬陷的南京“彭宇案”让国人在看到倒地老人时经常侧面而过，并引发了一场“老人倒地该不该扶”的检视道德观的大讨论。2013年新年伊始，河南周口市商水县一位叫沈玉琼的16岁少女用如花的生命，给出了有力答案。“向沈玉琼学习 做中华美德少年”的倡议正在全社会广泛传播。让我们跟随记者的笔触，了解这位“最美见义勇为女孩”短暂而光荣的一生。“向沈玉琼学习做中华美德少年”系列报道十一“最美女孩”沈玉琼：寒冬里的一缕暖阳周口1月17日电（记者刘小奇 刘敏慧 通讯员尹涵）2006年发生的因救人反被诬陷的南京“彭宇案”让国人引发了一场“老人倒地该不该扶”的拷问道德观的大讨论。作为当代青少年，应该拥有什么样的世界观、人生观、价值观？应该拥有什么样的生活态度？应该养成什么样的基本道德品格？今天上午，在河南周口市商水县举行的一场追悼会上，人们深情追忆一位叫沈玉琼的16岁少女，她用短暂而亮丽的生命做出了回答。“妈，快救人”1月3日晚，河南周口商水实验中学学生沈玉琼与母亲沈伟在回家路上，途经商水县阳城路农副产品交易中心北约200米时，看到一辆摩托车把一位骑三轮车的老太太撞倒了，老人躺在地上大声呻吟，生命垂危。“妈，快救人！”沈玉琼急忙跑去扶被撞老人。就在沈玉琼扶老太太的瞬间，一辆汽车从北向南疾驰而来，把沈玉琼撞飞。等沈伟回过神来，发现女儿已被撞出10米开外，浑身是血，昏迷不醒。后经诊断，沈玉琼的胳膊、腿均被撞断，头部严重受伤，形成脑部严重积水。沈玉琼因抢救无效，于当晚11时死亡。骑三轮车的老人也因抢救无效死亡。生长在一个特殊的家庭在追悼会上，“沉痛悼念沈玉琼同学”、“向玉琼小姑娘学习”、“向沈玉琼致敬”、“小琼一路走好”等一条条横幅、一幅幅挽联在述说着人们对沈玉琼的敬意和无尽的哀思。沈玉琼有一个怎样的家庭？有着何样的成长经历？日前，记者来到沈玉琼的家。她的亲人、邻居们为记者还原了一个真实、鲜活的沈玉琼。据邻居介绍，沈玉琼4岁时，她的母亲沈伟和父亲陈亚东离异。后来母亲嫁给了程大周，考虑到家庭条件不好，一直没再要孩子。沈玉琼的父亲陈亚东回忆说：“和玉琼妈妈离婚时，女儿嚷嚷着不让我走。我含着眼泪跟女儿说是外出给她挣钱去。”这些年，陈亚东通过和女儿在网上聊天，知道她学习不错、懂事、有爱心，发自内心地为她高兴。但把孩子视为掌上明珠的陈亚东，至今仍无法接受女儿已经离开了的事实。“几天了，沈伟还是一点不吃。”见记者来家采访，沈玉琼的养父程大周叹息道，并赶快把一碗未动过但已结成块的面条从茶几上端走。脱落的墙壁、简陋的陈设，一台老旧的电视机是家里最值钱的东西。客厅前台墙壁上一排天真烂漫的照片，沈玉琼的音容犹在。16年来，沈玉琼一直生活在姥姥家里。去年，沈伟和程大周刚刚借钱买了一套小商品房，但为了玉琼上学方便，还是和女儿一起挤在玉琼姥姥家，很少去自己家住。见记者凝望沈玉琼的照片，程大周禁不住痛哭失声：“玉琼虽然不是我亲生的，可闺女是在我脖子上驮大的，孩儿走了，我该咋过呀？”“爱笑是一种好的表现，笑过一辈子”母女难舍，追悼会上，沈伟哭得不省人事，晕倒在地。程大周悲痛地说：“孩子走了，我们很心痛，但她走得光荣，走得值得，孩子是好样的，我们为她感到自豪。”据程大周介绍，沈玉琼6岁时，患上了白血病，并一度被医院下达病危通知。虽然家庭条件不好，但全家人始终不放弃治疗。沈玉琼的病几乎花光了家里的全部积蓄，但所幸，10年的坚持治疗，沈玉琼的病痊愈了，这让一家人看到了生活的信心与希望。茶几上，放着沈玉琼生前的一个笔记本，沈伟的眼睛一直盯着它。沈伟说，这是玉琼走后，从学校拿回来的。这个笔记本，沈伟经常拿出来翻翻看看，从中，她看出了女儿对家人的细腻心思。沈玉琼在自己生日当天，这样写道：“爸不在家，不过生日了，再过两天就是姥姥的生日。”在随后姥姥生日时，沈玉琼向母亲借了100元钱，给姥姥买了一件毛衣和一双平底鞋。沈伟说：“玉琼给姥姥买的毛衣特别合身，买的鞋子自己先试试，用自己的尺码来推算姥姥鞋子的大小，所以买回来的正合适。”沈伟说：“玉琼自己穿的大多是别人给的旧衣服，但她从来没有嫌弃过。”这些年，沈伟一直在商水县城同时兼打几份工。每天早上离家时，女儿总不忘对她说：“妈，早点回来”；晚上回到家，女儿已做好饭；等她吃过饭，沈玉琼把洗脚水、擦脚布都送到了跟前。“她很心疼我，甚至提出了自己辍学外出打工，来养活家里的要求。” 沈伟回忆说。“玉琼是个正直、善良、诚实、乐观、有爱心的孩子。”沈伟含泪告诉记者。记者看到沈玉琼在日记中用“开心、良好、差”等反映自己的心情，并按此把日子做了归类。记者发现，去年8月到11月，沈玉琼开心的日子居多。沈玉琼的笔记本里有这样一句话：“爱笑是一种好的表现，笑过一辈子”。小玉琼一直乐观向上，践行着这句话。“你要是不上学了，我就当不认识你！”在老师同学的心里，沈玉琼是个品行优异的“好班干”、“好榜样”。河南周口商水实验中学教师、班主任郭月华回忆起玉琼的点点滴滴，恍如昨日。“玉琼是个责任感很强的孩子，她是班里的卫生监督员，为了搞好班里的卫生，她总是早早到校，遇到同学因事请假，她总是无怨无悔地替他们打扫卫生。”郭月华坦言，“玉琼有着健康向上的生活态度，能教这样的学生，是当老师的福。”“玉琼是个懂礼貌、责任心强、品行优异的好孩子。”提到沈玉琼，商水县实验中学团支部书记李静老师未语泪先流。沈玉琼的同学韩智慧在接受记者采访时，泣不成声。韩智慧由于学习成绩不理想，前段时间产生了辍学的念头，虽然家长、老师多次劝说但始终无法改变她的想法。沈玉琼开导她说：“你要是不上学了，我就当不认识你！如今干啥都需要知识，没有知识永远不会有大出息。”经过她的开导，韩智慧端正了思想，放下了包袱，学习成绩直线上升。班长单舒贝表达了90后的心声：“有人说，90后是瓷娃娃，经不起风吹雨打。但90后的你让我们明白了，90后是负责任的，90后是坚强的。”校长单可说：“一场无情的车祸，让沈玉琼同学成为了我们心中的天使，我们今天称她为‘最美女孩’名副其实，她用自己的实际行动，诠释了当代中学生的仁爱、优秀共青团员的风采。我们学校的同学们前不久纷纷签名，表示要向沈玉琼同学学习、做中华美德少年。”“沈玉琼就是我们的榜样”沈玉琼的先进事迹经率先深入报道后，立即引发社会各界的广泛关注。“突发状况是最能考验一个人最本质的东西的时候，因为这种时候不可能经过深思熟虑，需要第一时间做出决定。”十八大代表、镇江市第三中学老师金燕在接受记者采访时说，“沈玉琼是值得敬佩的，她能舍弃自身的安全来帮助老人，她的善良让人感动，不是所有人都能做出同样的选择。”“她是个英雄，称她为‘最美女孩’是当之无愧的。”2011年感动中国人物阿里木在听闻沈玉琼的事迹后，动情地对记者说。在“最美乡村医生”钟晶看来，每个人都会遇到困难，在遇到困难的时候我们也会希望获得别人的帮助。钟晶告诉记者：“帮助别人的同时，其实我们自己也会收获快乐，而且这种行为会相互影响和感染，平凡人的善举正体现了我们中国之美。”很多网友用自己的方式，纷纷在互联网上表达自己的哀思。网友“李帅”留言说：“花季少女为救人殒身车轮下，肇事司机却逃逸。我们不能让英雄少女流血又流泪。”“义举感天憾人心，千夫怒指作孽人；琼花遍洒中原地，化作纸钱祭芳魂”，网友“liudi616”作诗悼念沈玉琼。还有网友自发建起“周口花季少女沈玉琼纪念馆”，怀念沈玉琼。除已推出10多篇“向沈玉琼学习做中华美德少年”系列报道外，还特别制作了“向最美女孩沈玉琼学习 生命因爱而精彩”专题，开通了“学习沈玉琼 做中华美德少年”专栏和沈玉琼纪念馆，供社会各界在网上为沈玉琼献花留言。一位网友这样写道：“沈玉琼自幼患有白血病，她笑对生活，战胜病魔，并始终对生命怀有敬畏，对家庭怀有感恩，对生活充满热爱。困难催生着伟大的品格，压力凝聚起坚不可摧的精神。作为承载未来和向往明天的当代青年，当秉承中华民族助人为乐、尊老爱幼、逆境成才、勤劳善良、奉献社会的宝贵精神，沈玉琼就是我们的榜样”。她用年轻生命谱写了青春之歌沈玉琼的家乡对她的事迹也给予了高度关注，纷纷在第一时间向沈玉琼的家人表达关心和慰问。共青团河南省委相关负责人表示：“沈玉琼这个普通的河南青年，在生死攸关之际，挺身而出，舍己救人，用年轻的生命谱写了一曲壮美的青春之歌。她是河南青年的优秀楷模，是见义勇为的先进典型。”1月15日，共青团周口市委向广大团员青年发出向沈玉琼学习的倡议书，号召广大团员青年立即行动起来，以沈玉琼同学为榜样，互助互爱，奉献社会，真正做到让团旗在奉献中飘扬，让团徽在追求中闪光！共青团周口市委负责人说，近年来，周口市相继涌现出全国道德模范洪战辉、全国十大见义勇为好司机刘金行、中国武警十大忠诚卫士李飞等一大批感动中国、影响广泛的先进青年英模人物，被称作“周口青年英模群体现象”。沈玉琼就是周口英模群体中的一员。1月17日，河南周口市文明委授予沈玉琼“美德少年”称号。2013年的冬天比往年寒冷了不少，但“最美女孩”沈玉琼的出现，让这寒冬多了些许温暖。她是2013年寒冬里的一缕阳光，不仅照亮了大地，也温暖了人心。沈玉琼，一路走好！本文来自显示屏 LED显示屏生产厂家
冬日里的一缕暖阳作文5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的冬日里的一缕暖阳作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
冬日里的一缕暖阳作文1凉爽的秋天离开，那寒冷的冬天又悄悄地来了。纷纷扬扬的雪花覆盖了整个世界，每当我看到这一景象，总是会想起那冬日里的一缕阳光—那么温暖，那么舒适。
那天我背着我的画板，冒着淅淅沥沥的小雪，去西南民族大学考级。一路上我的心就一直悬着，手上的汗比下的雪都多。我想着：不要紧张，千万不要紧张。终于，一路上的紧张到达了目的地。
我走进学校，看见已经开始对照准考证号了。我赶忙看了看号码，在指定区等待。雪一直下着，即使穿得再厚，也感觉得到一丝刺骨的寒冷之气。人越来越多，周围也变得越来越嘈杂。一位老师大声喊：“同学们，跟着我进考场。”人群开始涌动，我不得不跟着人群走，我似乎快要被挤成一个夹心饼干了。就在这时，一支温暖而又细腻的手抓住了我，让我控制好了方向。当人群渐渐散开，我才发现抓住我的原来是一位长发飘飘的女老师，这时，一缕轻柔的阳光从她的碎发中穿过，照在了我的脸上。我觉得我就像吃了一个热腾腾、甜丝丝的汤圆，赶走了寒冷，还留下了一丝甜蜜。
到了考级场地。我等待监考老师的到来。此刻，雪已经停了，温暖舒适的阳光透过窗户照在了我的脸上。不知为什么，难得的笑容竟出现在了我的脸上。突然，那位女老师又出现在了我的眼前，原来她就是我的监考老师。女老师说：“考级开始。三小时后收卷。”我开始埋头创作。过了一会儿，我开始翻箱倒柜的找红色的彩笔。天啊，我竟忘了带红色的彩笔。我着急的想着。女老师轻轻的走过来，询问我怎么回事。我脸涨得通红，尴尬的说：“我忘带了红色的彩笔。”女老师安恬的看着我，从她的眼神中我仿佛看到了金色的光芒。当老师从包里拿出一只红笔时，我的心里不禁一惊。她说：“你先用吧。”我接过笔，觉得这根笔闪耀着光芒。看着老师的背影，我感受到了来自心底的暖流。当考试结束，我把画和笔一起交给老师时，我说了一声“谢谢”我看到了老师甜美的笑容，那笑容如春风拂过泸沽湖，秋雨浸润九寨沟……
女老师无言的关爱，让我在寒冷的冬天感受到了温暖。女老师无言的关爱，就如那一缕冬日里的阳光。而我就是这阳光下快乐成长。
冬日里的一缕暖阳作文2冬天，寒冷的冬天，到处是一片冰天雪地，却有一抹暖意藏在我的心头，任凭那万丈寒冰也化之不去
过年前的天气，一如既往的寒冷。纷飞的大雪阻挡了出行的脚步。趁着一个少有积雪，夹着微微寒风的早晨，我带着弟弟骑着自行车到西施故里锻炼身体。
车速极快，只穿了两件衣服，我不禁感到阵阵寒意直入体内，全身上下连牙床也在哆嗦。由于弟弟的阵阵催促，我不得不又加快了脚步。不顾喷嚏连连，直冲入公园。一位红衣叔叔上前劝导弟弟慢行。弟弟听后，不但没有减速，反而飞快地在小巷里穿行，我只好匆忙地紧跟上去。他或许是想到了关于臭豆腐的趣事，扭过头来，一只手指着那家卖臭豆腐的店铺，另一只手单独来操控车把手：你看我深知他的技术，与此同时，高声喊道：小心前面！说时迟，那时快，弟弟的自行车前轮飞快地转动着，硬生生地撞在一棵参天大树上，连人带车飞了出去，就在千钧一发之时，一位身穿红马甲的中年男子挺身而出。
他几乎与弟弟同时扑出，还一边飞出一腿，将自行车踢得靠在树边，又一边收回踢出的腿，打好马步，用两只有力的手臂用力托住弟弟的后背，以防他摔在地上。他的手指、手臂已经有点微微发抖，双脚也不由自主地后退了几步，显出吃力的样子。一位路人见状急忙上前帮忙，两个人一齐用力，将弟弟扶稳站好，并把他带到一间屋子里，让他先休息一会儿，定定神。
叔叔脱下红马甲，露出一件红背心。打开取暖器后，大步走到桌边，拿出一个热水瓶。他从一摞纸杯中抽出一个杯子，拔开热水瓶的活塞，冒着热气的开水缓缓地流进杯子。他提着水瓶，又依次给周围的人倒上一杯暖心水。接着，他又拉开几个柜子，一阵翻找，终于在一个角落里找出一瓶碘酒与一包棉签。他半蹲在弟弟脚边，撩起弟弟的裤角，用棉签沾满了碘酒后，仔细地涂抹着弟弟的伤口：我每个星期都会遇到好几次有人受伤，你也真是不小心，骑车一定要看前面，下次一定要记住了。姗姗来迟的舅妈闻讯赶来，连忙道谢。虽然我们一而再，再而三地询问他的姓名，但他只自豪地告诉我们：我是志愿者！
志愿者，这群心中没有利益，只有爱心的志愿者，犹如冬日里那一缕缕暖阳，暖暖的，甜甜的，流淌在我们的心间。
冬日里的一缕暖阳作文3温暖，一个美丽的字眼，它伴随着我们成长，呵护我们的。心灵。而那些不变的回忆，一直温暖着我。去年的冬天，万物皆白，凉风嗖嗖，但家里总是最温暖的。每次睡觉的时候，妈妈总会放一只暖暖的热水袋在我的被窝里，每次去睡觉，都
是暖暖的。当时我已经懂事了，每次去睡觉，我总是不会挨冷，而每次，妈妈进被窝的时候，都是一脸的-§ 冰冷，每次，我都会天真的询问： 妈妈，你怎么了？ 没什么，只是有一点冷而已。妈妈满不在乎的说。您那没有热水袋吗？啊，我有，我的给您吧！我说完便从被窝里拿出热水袋。啊，不用了，我只是骗你玩而已，其实，我一点都不冷，我这也有一个。妈妈说完还装着很暖和的样子，笑了笑。就这样，每天晚上我都抱着温暖的热水袋进入甜甜的梦乡。直到一年后，我才发觉了妈妈的阴谋。那次，我如约上床睡觉，但是，妈妈并没有帮我灌热水袋，大概是忘了吧，我突然想起妈妈的话。对了，妈妈的被子里也有热水袋呀！我立刻爬到妈妈的被窝里，打算享受暖暖的感觉，但是，等待我的并不是温暖的感觉，啊，好冷呀！这是，妈妈拿着热水袋走上来，看见我躺在她的被窝里，一脸惊慌，结结巴巴的说：那个&&我&&其实，不是你想的那样。我的眼中早已噙满了泪水，我冲到妈妈身边，大声哭着，妈妈也爱怜地摸摸我的脑袋。妈妈，我永远也不会忘记您对我那深深的爱。
冬日里的一缕暖阳作文4你们知道为什么我要写冬日里的一缕暖阳呢？
告诉你们吧！早上6点的时候是我早上要去晨练的时候，可能有的的人还在被窝里舒舒服服睡觉呢。当妈妈带着我去晨练的时候，我还以为我比别的人都要起得早呢！当我走在路上的时候看见许多清洁工的叔叔阿姨爷爷奶奶，拿着扫帚在清洁我们的马路上的时候我的心不由得一震，看着他们那单薄的衣服、带着一双已经破了一大半的手套，我心里酸酸地。心想现在我们看到的这一尘不染的大路，看着那绿油油的小草，看着那富丽堂皇的菊花，看着那婀娜多姿的柳树。我对妈妈说：“妈妈，你看那些清洁工的叔叔阿姨，我们看到的这一切豪华繁荣都是用他们的辛勤换来的。”妈妈对我说：“在我们身边，有许多你要报答的人不仅你的爸爸妈妈和你的亲人，就连你身边的人也要报答。”我微笑的点点头。
走在清晨整洁的道路上，沐浴着温暖的阳光，心里充满了无限的感慨，千千万万的清洁工叔叔阿姨们，不正如这冬日里的阳光么！阳光所照之处无不温暖舒适。
同学们你们知道我为什么要写这篇文章了嚒！是他们用这双温暖的手点缀了我们的世界！是他们的辛勤让我们的世界变得更加美好！
冬日里的一缕暖阳作文5“啊！真冷啊！”一出楼梯口，一股刺骨的寒风迎面扑来，我赶紧把脖子缩进领口里。想到今天要去余姚火车站扫地，一团热火从我心底涌了出来。这是社区组织的活动，我主动报名参加了，因为我也想为我们的家园出自己的一份力。当我穿上社区发的黄背心，戴上小黄帽，并在签到册上签上名时，感觉自己接受了一项光荣而神圣的使命。
我们五六十个学生拿着扫把，排着长长的队伍步行到火车站，分三组分别打扫站外的广场、站台、候车室。我被分在广场上。广场好大，足足有学校的足球场地那么大，放眼望去，橘子皮、塑料袋满地都是，不堪入目。瞧着大家都已经分散到广场的各个区域行动起来了，我也不甘落后，就从站着的地方开始清扫。一处、两处，一片、两片，地上的垃圾都成了我们的俘虏，乖乖地进了畚斗进了垃圾桶。
正当我为自己的劳动成果得意时，广场上来了一些外来务工人员。也许是火车还没到点吧，他们将大包小包的行李放在地上，嘴里嗑着瓜子，那瓜子壳扔得满地都是。有个中年男子更让人恼火，一咳嗽，一口痰便从他的嘴里飞出来，“啪”的一声黏在地面上，真恶心。这可是我刚刚扫干净的地面啊，怎么可以这样无视我的劳动成果呢？难道你们不知道保护环境是每个人的责任吗？一股无名烈火涌上心头，不知哪儿来的一股勇气使我冲上前去，对着他们大声说：“阿姨，请您把垃圾扔进垃圾桶好吗？”“叔叔，请你不要随地吐痰！看，多脏。”那位阿姨和叔叔一脸尴尬，不好意思地连连说：“好的，好的。”过了一会儿，我又回头瞅了瞅，发现阿姨把瓜子壳兜在手心里了，叔叔也没有再吐痰。
功夫不负有心人，经过几个小时的劳动，火车站面貌焕然一新，连一些死角也被我们这些“小黄人”打扫得干干净净。望着自己的劳动成果，心里暖暖的。虽然天气很冷，但是我们的行为不就是这冬天里的一缕暖阳吗？真希望周围多一些像我们这样自觉保护环境的“小黄人”，让我们的家乡余姚变得更加美丽！
冬日里的一缕暖阳
寒风呼呼的吹着，整个富阳城里弥漫着一股寒冷的气息。大街上，每个人都穿的严严实实的，生怕冷风吹进自己的衣服里。
这当中我也不例外，这么冷的天气让我的心情十分不好，而且我还要去上补习班。此时的我已经心急如焚，因为我已经等了足足二十分钟了，可还是等不到一辆的士——就连三轮车也没有。这样耗下去的话，我的补习班的老师会因为我迟到而批评我的。
眼看一辆又一辆坐着人的三轮车、的士离我远去，我几乎快绝望了。
终于，我等了三十分钟，来了辆没有坐人的士。我迅速上了车。“司机，我去少年宫，给我快点！”我不耐烦的对司机吼道。
“好的！”司机大哥爽快的答道，我竟然对我刚才的态度没有任何反对之意，我莞尔一笑。
开车过程中，他突然从车柜里抽出一叠CD，递给我，问：“要听哪张？你自己选吧！” 嗬，稀奇！我从未见过这样的富阳的哥，把CD递给乘客让乘客挑。富阳的哥的态度一向不错，但有这样好的，我还是头一回看到。
我心中美滋滋的，让刚才很差的心情一下好了不少。之所以刚才心情不好，还是因为和三轮车师傅差点吵起来。事情是这样的：我去少年宫的路确实有些长，可三轮车师傅一口叫出20块的天价，还口口声声说是“全国最低价”，我对此十分不满，说他敲诈，不会做生意，他却高傲地拗过头，踩着车轮扬长而去了。一桩“生意”没谈成，我顿时有不少气。
出租车继续开着，突然那位司机问我“几年级了？”
“呃„六年级。”我说的十分不自然，他竟然问这个。“要考永兴中学的吧？”他又问我。
“嗯，我是永兴小学的，是可以至升的，但我要靠我自己的实力考进去！”我铿锵有力地回答道。
“嗯，不错！小伙子，就该要有这种志气！像我，小时候不用功，如今只是个开出租车的„„”
“不，你很好，”我打断了他的话，“你做这份工作做得很好，对乘客十分热情，我们全富阳人民就是要你这种的哥„„”
“不不不，”他也打断了我的话，还摇了摇头，“一份工作，你既然选择了它，就该用你的全部热情去对待它，如同你的学习。这样，即使结果并不完美，在你的心中也是美好的！”
我听完了他的话，沉默了许久，感到这些话意味深长。
“到了，小伙子！”车停了下来，那位的哥又是十分热情地对我说。
“哦，”我付了钱，“谢谢你，司机大哥，和你谈话很愉快。”
“哎，别谢我，就当我送你分快乐吧！”那位司机对我笑了笑，开走了车。
我一直看着那辆车，直到那辆车消失在人海尽头。
突然，一缕阳光向我射来，让我的身体在这寒冷的冬天感到了几丝温暖。而这些温暖，正是这位司机大哥给我的，这股温暖，犹如河流一般，慢慢地流向我的心窝，让我的心也感到了无限温暖。这些温暖是那位司机大哥给我的，我会将它永远记在我的脑海„„
冬日里的一缕暖阳
温暖，一个美丽的字眼，它伴随着我们成长，呵护我们的心灵。而那些不变的回忆，一直温暖着我。
去年的冬天，万物皆白，凉风嗖嗖，但家里总是最温暖的。每次睡觉的时候，妈妈总会放一只暖暖的热水袋在我的被窝里，每次去睡觉，都是暖暖的。当时我已经懂事了，每次去睡觉，我总是不会挨冷，而每次，妈妈进被窝的时候，都是一脸的冰冷，每次，我都会天真的询问：
“妈妈，你怎么了？”
“没什么，只是有一点冷而已。”妈妈满不在乎的说。
“您那没有热水袋吗？啊，我有，我的给您吧！”我说完便从被窝里拿出热水袋。
“啊，不用了，我只是骗你玩而已，其实，我一点都不冷，我这也有一个。”
妈妈说完还装着很暖和的样子，笑了笑。
就这样，每天晚上我都抱着温暖的热水袋进入甜甜的梦乡。直到一年后，我才发觉了妈妈的“阴谋”。
那次，我如约上床睡觉，但是，妈妈并没有帮我灌热水袋，大概是忘了吧，我突然想起妈妈的话。对了，妈妈的被子里也有热水袋呀！我立刻爬到妈妈的被窝里，打算享受暖暖的感觉，但是，等待我的并不是温暖的感觉，啊，好冷呀！这是，妈妈拿着热水袋走上来，看见我躺在她的被窝里，一脸惊慌，结结巴巴的说：“那个„„我„„其实，不是你想的那样。”
我的眼中早已噙满了泪水，我冲到妈妈身边，大声哭着，妈妈也爱怜地摸摸我的脑袋。
妈妈，我永远也不会忘记您对我那深深的爱。
赏祊小学六年级:林佳能
冬日里的一缕暖阳
——“思维可视化”专题培训有感
2013年12月12日下午，我有幸参加了在市蒙古中学报告厅举行的“思维可视化”专题培训。辽宁省初中英语王跃楠名师工作室、辽宁省高中语文孙成国名师工作室、阜新市教师进修学院李国祥特级教师以及我市名师工作室全体成员参加了培训。培训由教师进修学院继续教育办公室研训教师张秋菊主持。培训观摩了吴红军课改名师工作室主持人吴红军的思维可视化案例课高一语文《荷塘月色》。课后，市蒙中教学副校长白皎皎以《看见思考的力量——思维可视化》为题做专题报告。最后，学院继续教育办公室研训教师张秋菊代表教师进修学院继续教育办公室从市级管理层面对2012至2013年我市名师工作室建设与发展做了详细的总结。
此次专题培训让我耳目一新，认识了思维导图，并学习了思维导图的制作，以及应用到教学中去，现结合学习和应用谈谈自己的一些体会：
思维导图的说法来自近年企业界的培训活动中，指运用图示的方法来帮助企业管理者思考问题，进行判断、推理和决策，国外教育界称之为“概念图”（Concept mapping），国内也有译为“概念地图”的，我们一般使用“概念图”的说法。
所谓“概念图”，是指利用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把人脑中隐形知识显性化、可视化，便于思考、交流和表达。可以想到，自有人类社会以来便有概念图的交流传播方式，如远古的象形文字与符号、古代的周易八卦图、人们使用地图表达地形和方位以及儿童自发的用涂鸦来传达自己的想法等。可以认为，人类使用的一切用来表达自己思想的图示方法都是“概念图”。因此，“思维导图”的称呼直接说明这是引导人们思维的图。
思维导图对教师同样重要，它可以在教学活动中帮助师生的认知活动。思维导图是一种表达知识的网络图形化技术，知识图由概念网络构成，网络包括节点和连线，节点代表概念，连线代表概念之间的联系。思维导图将某个主题的概念及其关系用网络状的图形表示，将主题的不同级别的概念置于方框或圆圈中，再用各种连线将它们链接起来。
其实，我们广大教师在自己的日常教学实践中早就自然地使用了思维导图的方法，例如，历史老师在黑板上画出历史事件的实践线、生物老师用框图来表示生物分类、语文老师画出作品人物的相互关系和文章的结构等。在数学学科中，思维导图就应用得更多了，如：各种数量关系图，知识框架图，解题的步骤，解题用到的线段图„„只是没有把它们归纳成“思维导图”而已。可见思维导图在学科教学中有很广的应用基础。
我国有些地方的中小学已经比较广泛地使用思维导图，如北京、上海等省市，特别是信息化教育技术的发展和普及，如Inspiration和MindMan等软件的推广，为教师和学生在教学活动中使用思维导图提供了方便。思维导图在教育教学中的使用必将成为现代化教育发展的一个重要课题，学习和使用思维导图将成为教师必须的技能。
思维导图作为一种教学策略和帮助学生认知的工具，可以有多种使用方法，适用于不同的学习情景：
1、作阅读笔记。
把文章的内容，化繁为简，以概念图形式扼要地表达出来。
2、作学习的总结。
完成某个学习单元或课题后，利用概念图把学习心得或成果显示出来。
3、构思写作的内容。
利用概念图，初步构想文章的内容，然后进行选材及组织材料等计划工作。
4、构思专题研究学习内容
利用概念图，初步拟订专题研习的大纲。
5、自我检测。
在学习某个单元或课题前或后，分别绘画概念图作比较，以检视有否建构新知识或扩展学习的范畴。
6、协作学习，建构新知。
学生比较各自绘画的概念图，讨论修订，然后整理、综合成一个新的概念图。思维导图是建构在专家先进的教育理论基础之上的教学平台，因此对我们而言就是一个优秀的专家平台。在这一平台上工作，就象时刻在专家的指导下工作一样，所以无论教师和学生都能够更好地在教与学中体现新课标的理念和要求。
我们每一个教师在自己的教学活动生涯中，还可以利用思维导图表达自己的各种创意，用来研究自己感兴趣的任何问题，从而创造出更加丰富多彩的故事。