为保障活动顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢？的小编精心为您带来了团日活动方案（5篇），希望能够帮助到大家。
大学的天空总是那麽地蓝，它总是能让你看到最白、最纯、最理想的云朵在游荡中靠近你，在漫漫中阔别你，而后又让你回味，让你遐想。
大学一年级上学年的团日活动让我纵情地享受大学课外活动的丰富与乐趣之余，体会到了自己梦寐以求的团体活动的无穷魅力。
一直以来，作为大一新生的我对大学生活特别是大学课外活动的向往总是层层迭出，从未停止过。第一次团日活动是我与同班同学首次共同交换心得、展现个人才艺的第一次集体活动，当得知我和舍友佟斌的双截棍表演将代表我们220宿舍与其他宿舍节目共同为本次活动添光加彩时，我们既兴奋又沉重，能在全班同学眼前展现自己，并将我们的个人才艺展现给大家可以说是第一次，大学成绩了我们这样一个机会，所以我们很兴奋。而沉重，一样是由于第一次登台表演，作为新手，没有任何经验，又怕自己中场失手，弄坏活动气氛不说，假如砸到同学我们罪过可就大了。抱着这样矛盾的心情我们预备，一次又一次的练习固然很累，占用了我们本来上网打游戏乃至学习的时间，但极力想为班级做贡献的我们未曾丝毫的怠工。终究到了上台表演的时候了，之前的自信、自豪在面对全体同学时，一时间紧张起来，手臂也开始发抖，手心开始出汗，握棍的手也不如先前那样有力了。但是同学们叫般的掌声将他们的热忱传递给了我们，从个个感官一直传递到全身。开始掌声***掌声收棍掌声。固然短短的几分钟不足以发挥出我们的全部所学，但同学们的掌声丝毫没有因此而减弱。之前总是听说团队精神有多么地重要却从未真实地体验过，这次在表演的进程中，与同伴默契的配合让我从心里真实的体验到了甚么叫做团队精神、甚么是团队。
欣赏完自己的表演后，接下来同学们的吉他独奏表演、歌曲合唱、相声表演更加让我感遭到了集体的魅力，多姿多彩的节目表演，展现了同学们多种不同的才艺，表现了当代大学生风姿多彩的才能，被气球和彩带装潢的教室正是由于地方不大，才更显示出了一家人的暖和。 假如说第一次团日活动像一颗火炉暖和了交运3班这个大家庭，那末第二、第三次团日活动就是一股生命的气力把这个大家庭由出色一步步拥向辉煌。在集体参观伊利团体的第二次团日活动中通过了解伊利团体的历史沿革、生产范围还有当前其所面临的国际国内情势，让我感遭到中国企业的勃勃生机，特别是那叠放成品牛奶的铁架：真是一座牛奶大厦。
六月的硝烟早已散去，憧憬已久的大学生活已经开始。渐渐忙碌起来的我们也许仍会偶尔回忆起那段坐在地狱仰望天堂的日子。些许辛酸，些许惆怅，但是梦想在漫长的苦痛后终于开出幸福的花朵，大学学习和生活的丰富多彩让我们目不暇接。新的生活，新的起点。让我们向着梦想续航前行，让我们携手共进开创一片属于自己的天空。
一、活动时间：
20xx年10月29日晚19：00到21:30
二 、活动地点：
教室
三、 活动主题：
十年圆梦今续航 共同携手开新境
四、 参加人数：
道桥1301全体同学
五、 活动目的：
一是通过这样一个活动，让大家去认清大学生活，以及对未来有一个美好的计划。二是让同学们更加健康的有意义的去渡过大学生活。三是希望通过这次活动增强班级凝聚力，使班级走向更加强大的未来。
六、活动意义：
一 同学们都清楚的认识到了大学生活的意义。
二 巩固了同学们的专业知识。
三 增强了班级凝聚力。
七、活动前期准备：
（1）班委负责办主题板报，拉音响等
（2）主持人策划人准备材料。
（3）班长团支部负责音乐播放。
八、活动流程：
（一）全班同学布置活动现场。
（二）主持人，策划人，全班同学各就各位，并完成前期准备工作。
（三）为同学解答以下五个问题，并回答咨询同学的问题。
1、怎样才能更好的从高中过渡到大学，并适应大学生活？
2、大学生活怎样才会更有意义？
3、怎样制定对于未来的理想以及规划？
4、道桥这个专业需要我们掌握哪些技能？
5、如何去掌握道桥专业的一些技能？
（四）为让同学们更好的认识大学生活，以及道桥专业一些知识，进行演讲以及知识竞赛。
（五）为加强团体的团结与凝聚力，请同学玩猜表情的游戏。
（六）为让同学们以后更有计划的学习，请同学们一起写下自己对未来的规划。
（七）活动结束，收拾现场。
九、活动负责人：
牛光彩 赫鑫
系别：交通工程系
班级：道桥1301班
时间：20xx年10月23日
一、活动背景：
随着网络和手机应用技术的普及，大学生对网络和手机的依赖性越来越强，很多学生沉溺网络，宅在宿舍，机不离手，低头族越来越多，这样不仅影响学习成长，还影响身心健康。
二、活动目的及意义：
本次活动意义在于让大学生养成良好的体育锻炼习惯，戒掉对网络的依赖，拒绝宅在宿舍，增强同学们之间的交流与联系。让学生们在活动中锻炼，在活动中流汗，在活动中团结。走下网络，走出宿舍，走向操场，努力成为青春健康、朝气蓬勃的青年一代。
三、活动主题：
青春在行动
四、活动对象：
管理学院xxXX年级学生
五、活动时间和地点：
时间：20xx年x月19日
地点：操场
六、活动流程策划书：
（一）、前期准备：
1、工作人员安排
（1）确定好活动参加的人数，以便分组。指定每个小组的负责人员，即裁判，负责维持小组的秩序，并补充说明注意事项，引导组员完成各项训练任务。
（2）确定主持人一名，负责讲解游戏规则，掌控活动场面。
（3）确定一名签到员，负责签到工作和活动的拍照工作。
（4）确定分数登记员，每轮游戏结束后进行分数登记，最后汇总并排名在小黑板或者是大张的白纸上公示出来。
2、准备好活动所需的各项物品
（1）活动所需的表格：签到表、游戏规则表、游戏评分细则表、游戏分数登记表等等。
（2）活动所需的物品：卡纸、剪刀、照片、一次性杯子及桶装水等等。
（3）活动所需的设备：长排插、音响、话筒（喇叭备用）、电脑（提前下载好所需的音乐），话筒和音响使用之前先进行测试。
（二）、活动内容：
1、热身游戏：三元五角
（1）道具：无
（2）游戏时间：15分钟
（3）游戏规则:
a.先按10人分组，a组和b组共20人穿插站成一个圆圈。
b.女生为五角钱，男生为一元钱。当裁判宣布开始时，大家开始绕圈走，裁判在大家不经意间喊出钱数（如3块5、6块等）。
c.裁判喊出钱数后，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
d.裁判在喊1、2、3后，仍然没有找到团队的，就被淘汰出局。
e.大概几轮游戏之后，小组成员所剩组较多的那组获胜。
注意事项：
（1）裁判一旦喊出钱数，请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强。
（2）在抢人的过程中，希望参赛选手不要太激烈，以防摔倒发生。
2、无轨电车（视第三环节时间而定）
（1）道具：报纸、胶带、剪刀
（2）游戏时间：10分钟
（3）游戏规则：
a.8至10个人为一组，利用胶带和报纸制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环，即电车。
b.组员拿着圆环电车站到起点线，将圆环电车立起来，一名成员负责在外面引导小组电车前进和电车破损时的修补，其余成员都站到圆环电车里面。
c.全体成员听到裁判喊开始后，集体齐心协力地使电车前进，直至到达终点。
d.最先到达终点的一组获胜。
注意事项：
（1）选手确保自己圆环电车的牢固性，不然行驶到中途电车会断掉，修补电车会消耗时间。
（2）负责引导的成员注意电车的方向，若不是走直线，不仅会浪费时间，还可能和其他组发生撞车事件。
3、定向大寻宝
（1）道具：卡纸、照片
（2）游戏时间：20分钟
（3）游戏规则：
a、每队将会领到一张地点图片（也有可能是一句提示语）。
b、利用现有的图片（提示语）找到图片所指的地点或
提示语所
提示的地点。
c、找到该地点后，再该地点找到一张被隐藏的卡片。（该卡片记录了下一个地点的图片（提示语）。）
d、依据找到的卡片
提示依次往下进行游戏，直至找到通关卡，本环节结。
④然后在食堂二楼玩游戏，过关后胜利
图片1：国旗照片6-1
图片2：行政楼出口照片6-2
一、活动主题：
签签书香梦
二、活动背景：
随着电子书、网络小说的不断出现和普及，我们对充满了意蕴和墨香的纸质书刊的关注越来越少了，这一现象也直接导致了我们大学生对书刊内容及其深厚的文化底蕴的感知度陡然下降。不可否认，电子书、网络小说确实给我们的业余生活带来了很多的便利，但我们也应该清楚地看到这便利的背后同样隐藏了我们不断淡化书刊文化的严重弊端。另外，我们当中的有些同学到学校的图书馆借了几本自己非常喜爱的图书后，由于爱不释手，很容易将自己这次没有阅读完的那一页折叠起来并以此作为下次开始阅读的标记。同学们长期对书本进行折叠，很容易会对图书馆的书籍造成极为严重的损害，并给学校的图书馆带来一定程度上的经济损失。
三、活动目的：
为了改变我们精神家园不断被荒芜及我们对校园书刊保护程度不断下降的现状，减少同学们对学校图书馆书籍的一些无意识的损害，本支部打算在近期开展一次主题为“签签书香梦”的团日活动，以此来重新激发起同学们对纸质书刊的喜爱，同时也在无意间对学校图书馆的书籍进行了保护。
四、活动意义：
（1）此次活动可以提高本支部同学们的动手操作能力和英语学习能力，并充分挖掘了同学们的聪明才智。
（2）以英文形式为内容的书签不仅向同学们展示了一些经典名著、影视作品、影视金曲和名言警句中所蕴含的无穷魅力，还增强了同学们对阅读纸质书刊和学习英语的兴趣。
（3）富有诗意的活动主题和制作精美、颇具创意的书签不仅吸引了同学们更多地关注图书馆的纸质书刊，而且无形中向借阅学校图书馆书籍的同学们发出了我们应该认真保护书籍、爱护书籍的心声。
（4）营造了浓厚的校园文化氛围，进一步激发了同学们对书刊的阅读热情。
（5）为图书馆做了有力的宣传，使图书馆的借书环节更有新意和活力，同时也使图书馆的书籍得到一定程度上地保护。
五、活动时间：
xx年12月6—7日
六、活动地点：
食堂门前（主要的活动地点）、学校图书馆
七、活动人数：
32人
八、参与人员：
本支部的全体成员
九、活动形式：
（1）活动以极富诗意的活动主题和制作精美的书签吸引了许多喜爱阅读的同学们的注意力。
（2）宣传委通过粘贴海报的方式让更多的同学了解此次的“签签书香梦”活动，也使他们在向学校图书馆借书过程中无形地参与到此次有意义的活动中来。
（3）同学们将自己手工制作的精美、富有丰富内涵的部分书签通过在食堂门前设点宣传的方式发放到同学们的手中，而另一部分书签则放到图书馆的书籍中（书签内容为：一些英文经典名著的简单介绍及个人对其的一些评价、一些英文经典影视作品和影视金曲的推荐以及一些英文的名言警句和励志话语）。
十、活动流程：
（1）关注到同学们对纸质书刊不断淡化及同学们对图书馆的书籍造成不同程度损害的现象，本支部的成员们提出了以“签签书香梦“为主题开展一次团日活动的想法。
（2）本支部的团支书在活动前期分别与年级辅导员、学校图书馆管理员进行协商，并得到他们的同意与支持。
（3）本支部成员开始进入为期三天的书签制作阶段。
（4）组织委派出了部分成员分别在12月6、7日到食堂门前进行活动宣传，同时也安排了部分成员将已经制作好的精美书签交到图书馆管理员的手中。
（5）活动结束后，宣传委及时地对此次活动进行详细地宣传，提高了此次活动在师生中的影响力。
本次活力在基层活动分两轮共3个环节，第一轮包括“活动计划”环节，第二轮包括“活动过程”、“活动展示”两个环节。此次活动的总分为100，其中“活动计划”占15％，“活动过程”占35％，“活动展示”占50％。活动的评比秉着公平、公正的原则进行。