世界地球日是哪一天(优秀3篇)

每年的4月22日,是一个专为世界性的环境保护活动发起的节日。2021年世界地球日具体的时间是几月几日呢?这次为您整理了世界地球日是哪一天(优秀3篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

世界地球日倡议书 篇1

亲爱的家长、同学们:

今天是4月22日世界地球日。西南旱灾、东北雪灾,还有那青海玉树的7.1级地震…这些都是我们的地球母亲在呻吟、在哭泣、在向她的儿女们发出严重的控诉!保护地球、珍爱地球已近在眼前,迫在眉睫,让我们珍惜地球资源,转变发展方式,创造低碳生活。从今天做起、从现在做起,为地球的可持续发展贡献最大的力量!

现面向全体同学发出如下倡议:

一、倡导文明行为:

1、保护生物,爱护绿地草木,不随意践踏草坪、不乱折树木;

2、爱护校园环境,不随地吐痰,不乱扔垃圾,做到人走垃圾不留;

二、倡导绿色生活:

1、提倡垃圾分类,便于循环再利用;

2、拒绝使用难降解方便袋、快餐盒,不使用一次性筷子;

3、做好废旧电池等污染环境物品的回收;

4、出门多走路、骑单车、利用公共交通系统,以减少温室气体的排放;

三、树立节约观念,养成节约习惯:

1、节约用水,关紧水龙头,平时多用器皿以循环利用水资源;

2、节约用电,在教室做到人走灯灭,白天光线允许的情况下不使用电灯,杜绝出现“长明灯”的现象;

3、节约用纸,尽量少的使用餐巾纸,白纸用两面以减少浪费;

4、节约粮食,依饭量打餐,减少使用的餐具,学会珍惜他人的劳动成果。

家长们,同学们,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救未来,勿以善小而不为,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,珍爱家园,让地球母亲因我们一点一滴的努力恢复健康,重展笑颜!

相关阅读 篇2

世界地球日活动倡议书

亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨:

春天细雨,万物复苏。我们的地球在春天的装扮下生机盎然、充满活力。地球是人类的共同家园,而地球长久的生态平衡、生机勃勃需要我们每个人的努力。

今年的4月22日是第43个世界地球日。今年世界地球日主题是“保护资源环境,善待地球”。在“世界地球日”的活动中,我们杭州孝慈水木清华幼儿园开展了以“保护地球 绿色行动”为主题的系列活动。

保护地球,善待地球,是我们每一个人的责任。为了唤起大家爱护地球、保护家园的意识,迎着春日的暖阳,踏着轻快的脚步,杭州孝慈水木清华幼儿园的宝宝们来到了位于西溪湿地花朝节开展春游活动。本次活动可不是单纯的踏春,它与4月22日世界地球日紧密联系,通过感受大自然的美,来激发幼儿保护地球、美化环境的情感。同时呼吁全人类保护地球的环保宣传活动,让我们大家从身边的小事做起,携手共建美好和谐的绿色家园,在此我们向大家提出如下倡议:

一、 倡导文明行为,从我做起,不随地吐痰,不乱扔废弃物,保护绿色环境;

二、 保护地球,不污染环境;保护生物,使生物与人类共存;使万物与环境谐美相处,创造生态平衡条件,美化环境;

三、 当前,我们面临着资源短缺的困扰,我们应该做到:

1、 从节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米开始,树立勤俭节约的美德。

2、 每天随身携带手帕,不使用或少用一次性消费品。

3、 使用环保电池,慎用洗涤剂,减少水污染。

4、 自觉保护生活环境,积极参与社会绿化美化活动,保护绿地花木。

5、 提倡垃圾分类。清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

6、 郊游及远足自备垃圾袋,做到文明出游。

7、 使用可再生材料制成的工作生活用品。

8、 短途出行尽可能骑自行车或者以步代车。

在第43个世界地球日中,通过宝宝发的倡议书、环保宣传单和稚嫩的呼唤,希望大家能认识地球,善待地球,从我做起。

[2017世界地球日]

世界地球日活动策划方案 篇3

一、活动目标

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生态环境日益恶化的现象,增强孩子对大自然和人类社会的热爱,激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

二、活动准备

1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像,多媒体课件。

2、请家长利用假日带孩子出去走走,感受大自然的美好。

三、活动过程

1、认识“世界地球日”

你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件,了解:世界地球日的由来。

世界地球日(World Earth Day)即每年的4月22日,是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起,随后影响越来越大。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展,进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起,每年都会在4月22日举办世界地球日活动。

2、引导幼儿感受地球的美好

3、引导幼儿感受地球现状

观看环境恶化的图片,了解环境污染,及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏。

4、引导幼儿说说,你想怎样来保护环境?

5、带孩子来到校园,看看校园的小树及园内环境,从我做起,美化环境。欣赏并学习儿歌:

爱护地球《拍手歌》

你拍一,我拍一。美化家园不迟疑;

你拍二,我拍二。捡纸和捡塑料袋;

你拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;

你拍四,我拍四。教育别人在其次;

你拍五,我拍五。做好榜样别怕苦;

你拍六,我拍六。大家劲往一块凑;

你拍七,我拍七。把握现在好时机;

你拍八,我拍八。保护环境靠大家;

你拍九,我拍九。造福社会才持久;

你拍十,我拍十。回收废纸和电池。

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