在日常的学习、工作、生活中，大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。你还在找寻优秀经典的诗歌吗？下面是整理的现代儿童诗歌【优秀5篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
金波
窗外，
已经下起了雨。
可是，妈妈，
你不要阻拦我呀，
我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我变成一把伞。
伞在风雨里飞着，
给没带伞的行人遮雨。
当雨停了，
我就又飞走了，
飞进雨后翠绿的树林里。
妈妈，也许你不见了女儿，
你很着急，
你怕我淋湿了雨。
你跑到街上，
问雨后的风，
问天上的虹，
问每个行人：
我的女儿，她在哪里？
你来到林中，
问小鸟，
问花朵，
问叶子上滴落的雨滴：
我的女儿，她在哪里？
它们都说：
那可是个淘气的小姑娘呀，
她又在和我们捉迷藏吧，
谁知道她会藏到哪儿呢！
雨后。
林中。
蘑菇洒了一地。
它们最喜欢在雨后游戏。
妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，
最胖的蘑菇时，
忽然，
它变了，
变成了你的女儿，
她眨巴着眼睛，
笑眯眯地望着你
——妈妈，我又回来了！
你看，我仍戴着草帽呀，
草帽上还挂着彩色的雨滴。
风儿带走夜的鼾声，
校园从甜梦中醒来了，
晨风给她揉着眼睛，
宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，
背着书包，
和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，
拿着零食，
津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，
背着五颜六色的书包，
和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了，
就像黄莺在唱歌，
同学们有序得走进教室，
校园里回（）荡着朗朗的读书声。
老师急匆匆地走进教室里，
手上抱着厚厚的讲义，
为同学们送来丰富的知识，
新的一天开始了……
风像个调皮的孩子，
想拉小树的手，
小树却歪了身子：
“你为什么使那么大的劲，
把我的衣裳扯掉了？”
风像个调皮的孩子，
想和小草一起玩耍，
小草低下了脑袋：
“你为什么咯吱我？”
乐哈哈地躺在地上。
风像个调皮的孩子，
想到河边洗把脸，
小河嚷起来：
“你为什么打搅我睡觉？”
便飞快流向远方。
唉，
风到哪里都“添乱”！
《葡萄架》
葡萄架，高又高，
上边吊着紫葡萄。
紫葡萄，大又圆，
个的个儿，香又甜。
狐狸看见往上跳，
跳了半天钩不到。
钩不到，心不甘，
不说自己笨，
倒说葡萄酸。
呼告法
不论是否面对面相见直接呼叫对方使内容更深刻、生动
它那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金色的阳光中点头含笑，好像在欢迎你。
栀子花开了，一道白色的墙；
美人蕉开了，一道红色的墙；
木槿花开了，一道紫色的墙……
齐刷刷排列着纵队、横队，组成了一方方小院。
这是从废除了泥墙的地方长出来的。
这是从拆掉了砖墙的地方长出来的。
这山村新生的彩色的墙哟──
只要风儿轻吹，家家都荡漾着醉人的香。
蜜蜂来来往往，唱着勤劳的歌；
蝴蝶来来往往，跳着欢乐的舞；
人们欣慰的目光也像蜂蝶一样来来往往……
怎么没挡住呢？
啊，花墙，原来你不是“墙”。