大学生村干部党性分析（精选5篇）
4月24日至27日，亲临安徽考察工作。这是对安徽发展的高度重视，是对安徽人民的亲切关怀!从大江南北到淮河两岸，7000万江淮儿女欢欣鼓舞、无比振奋!作为一名扎根一线的大学生村官，的系列讲话让我备受鼓舞，也备受启发。从的讲话中，我学习到作为一名大学生村官，要做到“四有”，即有务实、有担当、有创新、有奉献，才能让青春在基层更好的绽放。
一、 做一名务实的大学生村官
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是教师岗位的务实写照;“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”这是作家岗位的务实表现。作为一名大学生村官，务实是我的工作第一要求，大学生村官工作 “6+1”岗位职责，其中的“6”是指宣传教育、事务管理、协助工作、参与决策、联系包片、加强组织，“1”是指鼓励大学生村官在做好以上工作职责的基础上，结合任职村实际，积极创业，发展致富项目，带领群众共同致富。大学生村官作为组织选拔的一名特设“村干部”，在基层工作中务实是首位的，我必须要当好各类党和国家政策的宣传员，悉心的向基层的党员、群众宣传好各类政策。在基层工作中，会有部分群众对于现行的政策不理解，甚至是有异议的，大学生村官作为大学生，理论水平较高，在这个时候就要主动的向他们去宣传、解释有关的内容，让政策能够在实行的过程中更加通畅。大学生村官在基层中，不能将自己视作不是村里人，仅仅以为做好了有关的软件材料工作就足够了，还要主动的参与到村里事务的管理中来，帮助村干部推进工作;要主动的参与村级事务的决策中来，努力的结合自身优势提出合理化的建议。村级组织是联系群众最为紧密的组织，作为基层的大学生村官我也不能例外，要主动的联系群众，了解群众的需求、想法、意见等等，人与人相处其实就是心换心，只要有心、真心为他们服务，一定能够获得他们的支持和认可。在安徽考察期间，对于开展“两学一做”工作也提出了要求，当前基层的组织建设、党员管理存在很大的短板，唯有务实的去开展工作，不搞花架子，真正的为组织的建设贡献我们自己的力量，才能真正的担负起组织的重托。村级集体经济发展一直是困扰基层发展的难题，作为大学生村官要敢于尝试，努力的结合任职村的实际为群众增收和村集体经济发展提出建议，贡献力量。
二、 做一个担当的大学生村官
天下为公，担当道义，是我们每一个大学生村官都应有的品质和情怀。“修身齐家治国平天下”，“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”是我们作为大学生村官应推崇的使命。给北京大学团支部的回信中说到“得其大者兼其小”，说的就是我们要有担当的意识，要把自身的发展同国家的发展结合起来，只有顺应时代的潮流才能更好的实现自己的价值。作为大学生村官的担当，要有把自己当做“村里人”一样的情怀去开展工作，努力的担负起对当地群众生活、经济发展、组织建设有益处的事情甚至是困难，没有担当精神将会使我们只能在工作之外不停的徘徊，只有担当了，才能努力为基层的各项事业发展献计出力。
三、 做一个创新的大学生村官
勇立潮头、引领创新是基层大学生村官应有的品格。基层在长期的发展过程中，积攒着很多的问题和困难，作为大学生村官同时也作为一名青年，我们有理由不断的创新。要结合当前的基层制度进行制度创新;基层的文明创建工作进行文化创新;要结合党员的教育管理进行理论的创新。当然创新不是“无中生有”，我们理应结合任职村的实际，追求原始创新，对一些眼前的工作进行创新;也要开阔视野，对任职村今后的发展提出发展创新。创新是民族进步的动力，对于基层也是如此，大学生村官作为村里少有的青年骨干，只有努力的创新，才能为更多的基层群众提供更好的服务。
四、 做一个奉献的大学生村官
基层的工作伴随着很多的苦涩甚至是平淡与寂寞，没有鲜亮的舞台。但是正是如此更加的需要大学生村官的奉献。每个普通的家庭都是我们国家的组成细胞，基层更多的是平凡和朴实，在这里我们可以看到辛勤劳作的群众绘聚的最美基层图画，可以听到蛙声与农忙谱成的最美基层声音，可以体会到为了生活而奋斗不止的最美基层精神。一名大学生对于一座城市、一个企业或许非常简单，但是对于一个村级组织来说却是十分宝贵，作为一名大学生村官，我们需要有这样的一种奉献精神，要扎根基层、服务基层、热爱基层、奉献基层。让自己最美的韶光，因为基层而多一些沉淀。
感悟基层，回首大学生村官的工作与生活，让我从一名稚气未脱的大学生，变得更加接地气;让我从一名懵懂的青年，变得更加有底气;让我这个有梦的青年，变得更加务实。
做“四有”大学生村官，做事情更做事业!
自开展思想作风教育活动以来，通过对杨善洲同志先进事迹的学习，我感受到自己在党性修养、为民办事、宗旨意识、工作作风等方面得到了很大的提高和转变。在学习检查阶段，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，通过组织村“两委”干部会及上门走访群众征求意见、开展谈心活动、自已找等方式，认真思考，深刻剖析，对照杨善洲同志，发现了自身存在的一些问题和不足。现根据自身情况和工作实际，剖析如下：
一、存在的主要问题
1、学习上的深度和广度不够，理论与实践有些脱节。没有刻苦、深入地钻研政治理论，很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质;对农村实用技术了解得不深不透;处理和解决农村矛盾纠纷的办法不多。
2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力有待加强。对国家方针政策的领会思考不全面，对省、州、县及镇党委、政府部署的一些工作思想上重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本村工作，不主动抽出时间去多了解外面发生的事件，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。
3、工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。一是在农村工作任务多，压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做的最好，存在应付求过关的想法，导致工作中产生了一些争躁情绪，致使工作不时出现失误，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己;二是创新意识不够，主动性欠缺，没有充分发挥主观能动性，局限于上级部门和领导布置什么就做什么，有时产生的新想法因主观上有一定的畏难心理或是担心领导不接受，故只是停留于心动而无行动的状态;导致工作思路不开阔，工作方式方法按部就班，得到且过，致使有些工作达不到自己心目中的理想状态。
4、工作上发挥群体力量做得不够好，自我批评的力度不够。主要表现为和村民们的交流较少，沟通不深入，工作中有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行，自己虽然能独立做好一些工作，但和群众们在互相学习、互相帮助、取长补短、发挥整体合力方面仍需不断努力;对自己的不足和缺点认识不够，有时受其它因素的影响，放松了对自己的严格要求，提高综合素质的进取心不如以前，没有做到每日在内心反省自己，有时甚至在一些问题上有骄傲情绪。
二、问题产生的原因
1、学习上的深度和广度不够，理论与实践有些脱节的问题，究其原因，一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，自己虽然在学校时也学过政治、经济、历史等知识，但对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的研究只停留在表面，主观上学习自觉性稍差，重视程度不够;二是在工作中只求过程和效果，理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，导致自己不能用马列主义的立场和观点分析问题，用邓小平理论认识问题，解决农村问题能力不太高。
2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强方面。这是政治理论不成熟的具体表现，主要原因是在思想认识上不到位，认为国家的大政方针和自己一个基层村干部距离太遥远，关心国际国内重大事件只是作为娱乐消遣和与他人交谈时的资料的需要，没有提到一个共产党员必须坚定政治立场、历史使命、党员意识等方面需要的高度，没有认识到关心国际国内大事、了解中央和国家方针政策是当代青年应具备的政治素质。
3、对工作作风方面的问题。一是缺乏艰苦奋斗的精神，对自己的要求标准不高、不严格的原因。本人入党以来，虽没犯过错误，没违反过国家政策和法律法规，但由于对基层工作任务多、责任重、压力大、时间短的认识不深入，思想准备不充分，有时产生了马虎应付的心理。特别是看到中存在的一些不良现象，便产生了不平衡心理和悲观情绪;产生了随波逐流的想法，破罐子破摔。二是未能全面地熟练地掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解，对农村工作实务的一些方面还需要不断努力完善;三是没有继续保持以前开拓创新，无知者无畏的作风，思想上顾虑重重，怕得罪人，只局限于镇怎样安排就怎么做。没有做到结合工作实际，向上级领导积极建言献策，为领导搞好服务，为促进工作的良性发展发挥应有的作用。
4、对工作发挥群体力量做得不够好，自我批评的力度不够的问题。主要原因是自己的工作习惯和思想性格相对内向，养成了独立自主的习惯，虽能在工作中做到以身作则，自省、自警、自励，但有时也有一些下意识的“文人相轻”的现象，因而群体意识和与他人互相帮助，取长补短的方面仍显得不足。自我批评不到位，主要原因是主观方面，因自己兴趣爱好相对广泛，而没有客观认识到这只是一些肤浅的娱乐性的兴趣爱好，对工作中取得的一些小成绩有时沾沾自喜，而没有经常反思自已的不足和缺点，确定远大的志向。
三、整改意见和今后努力方向
我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。
1、加强政治理论和科学文化知识的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，不断积极主动地加强对政治理论和对现代科学技术的学习，牢固树立一个共产党员的理想信念和宗旨意识，坚持不懈地学习邓小平理论的科学体系，在理论联系实际，指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。确定终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野，适应飞速发展的社会需要;抓住农村基层工作特点，广泛学习与农业、农村、农民有关的知识，增强基层工作的实用性，尽快使
2、加强政治思想素质，提高政治觉悟和思想认识，在大是大非问题上坚持原则，始终与镇党委、政府保持高度一致，不说无原则的话，不做超越原则的事。在工作、学习和生活中注意处理好村里的各种矛盾纠纷，要善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物，坚定理想信念和宗旨意识;注意总结经验教训，深入实际，广泛开展调查研究，使工作条理化、系统化、经验化。
3、积极主动地开展工作，高标准严要求地完成好各项工作。作为一名村级的领导干部，本人将加强公仆意识，提高农村工作业务水平;保持较高的工作热情和饱满的精神状态，确保按时保质完成村里各项工作任务。通过广泛和全面地接触群众，丰富自己的农村工作阅历，锻炼自己农村工作经验。一是树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，心理不平衡情绪，迎难而上，积极工作。二是认真把握农村的各项方针政策，根据个人具体情况和自身工作特点，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，不断改进自己的工作作风和工作方式，提高工作效益。向上争取扶贫资金，加大扶贫开发力度，早日改变 村贫困面貌。
4、谦虚谨慎，团结同志，在工作中体现共产党员的先进本质。在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，扩大自己的农村工作经验以弥补自己的缺陷，改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点;努力克服一些不足之处，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观、利益观、权利观、地位观和无私奉献的精神。在生活上艰苦朴素，勤俭节约;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响，在工作作风上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持蓬勃朝气，以不排斥任何工作的态度，在本职工作中充分发挥自身优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，以饱满的热情去完成各项工作，在工作中去体现共产党员应有的先进性。
自去年7月份到村工作以来，我经历了或者正经历着征地拆迁、“三项制度”建设、学习实践科学发展观活动、远程教育完善等工作，在上级领导的关心指导下，在同事“战友”的无私帮助下，各项工作均有条不紊的完成或进行着。在工作中，特别是在学习实践活动中，我发现自身作为一名共产党员仍然存在一些不足之处，主要集中在以下四个方面：
1、理论水平不高，学习函待加强。虽然平时比较注重学习，但学习内容不系统不全面，没有及时对自己“充电”，对平时工作中遇到新事物、新知识学习掌握的不理想，运用理论指导实践促进工作上还有差距。作为一名刚踏入社会不久的新人，特别是大学生“村官”，理论的掌握需要更加牢固，才能灵活使用理论指导实践。在日常的学习中，我犯了新时期学子不注重理论学习的通病，但是作为一名共产党员，不能以普通群众的标准来要求自己，应用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观武装自己，清醒头脑，提高思想认识，才能更好的投身基层，献身基层，用一颗炽热的心服务基层。
2、工作标准不高，作风不够扎实。对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，根据上级有关部门布置的工作，说一步走一步，缺乏开拓意识。没有将自己的工作标准提高到一定高度，对于自身工作之外的事情缺少关心与帮助，做事情缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。工作中创新意识淡乏，没有有效的发挥大学生“村官”的鲜血作用。重视工作质量不重视速度的态度造成工作效率偏低，满足于工作完成的质量而失去了一定的时间存在。考虑问题不够全面，有时候干工作没能站在全局角度考虑周到，造成与他人衔接不到位，出现错误。
3、工作不够深入，调查了解不够。从客观上看，自己的工作性质决定了我的工作的广泛性，涉及面较宽，需要学习了解的事情较多，特别是我村现在大范围的征地拆迁工作，需要调处的矛盾问题十分繁多，导致显得时间紧，任务繁，压力大，一天忙于应付各式各样的事情，疲于奔命，没有时间和精力沉下去搞调查。再者，主观上也存在没有思考去深入基层、深入实际进行调查研究的问题，性格偏于内向，与群众交际沟通能力不高。由此带来对我村实际的更清晰的情况不是十分清楚，很难发挥应有的作用。
4、精神不够振奋，事业心不够强。没有坚定的把自己的青春奉献给基层，总认为平和的度过两年就行了，精神状态不是很好，精神不够振奋。存在不思进取的工作态度，缺乏愿意投身建设大潮的决心，工作踯躅不前，如对我村的整体工作考虑得较少，总认为有书记村长和其他同志顶着，用不着自己多关心，多管闲事。因此，总的工作状态是满足于完成上级交代的任务与同事不能及时完成之事，其他时间全消磨在报刊杂志和电脑中。事业心低迷，没能用长远的远光整体的目光看待工作。
存在问题的主要原因
以上问题的存在虽然有客观的原因造成，但是主要原因仍然存在在自身主观因素之中，从根本上来讲，主要是由于以下 点原因造成：
1、宗旨观念淡化。认为自己现在是在一个过渡期内，不愿意做一个出头鸟，只愿意平和的度过，怕惹是生非，出现对于自己未来工作存在不利的事情。
2、轻视了理论学习和思想改造。对于理论的学习，一直有一个理论不及实际经验的错误认识，长期把学习重点放在实际经验之上，造成理论学习落后，没能够及时更新理论知识与思想观念，不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。
3、工作积极性、创造性淡化。做事情、想问题总是依赖于和服从主要领导分配，对于上级交办的任务会尽心尽力完成，却忽视了积极主动、创造性地工作，在强化自我约束、自我监督方面有所忽视。
4、缺乏大胆进取精神。不知道去主动寻找问题解决问题，不敢把自己的想法公之于众，不敢去做，不敢去把自己的想法，自己的观点付诸实践，遇到了问题也是跟在领导后面，存在严重影响工作的“鸵鸟精神”。
今后努力的方向及改进措施：
1、坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。 作为一名新时期的共产党员，特别又是大学生“村官”，更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，甘于奉献，乐于奉献。如果缺乏了自己的定位，迷失了坐标，丢掉了立身之本，就会走歪路，走冤路，逐渐堕落成一个无用于人民、愧于党的信任的无用党员。在未来的工作中，我将把自己的个人利益永远服从于党和人民的利益，坚决改正“鸵鸟”现象，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行从先进党员的良好形象出发，从自身的教育抓起，切实为民办实事，办好事。
2、理论和实践相结合，切实端正学风。
勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。前号召大家“学习、学习、再学习”，指出“学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。”为此，在未来的学习中，我不仅要增强实践经验，更要切实地把理论学习作为自己的第一需要。将所学的理论与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界，为使自己更好的服务我村的建设、服务基层的群众提供有力的思想理论保障。
3、树立开拓创新的精神，充分发挥大学生“村官”的优势。 “实践出真知”“实践是检验真理的唯一标准”，未来工作中，我将充分发挥自身的优势，用所学的知识服务为我村注入新鲜的血液，更好的发挥创造性、创新性的作用，坚持从实际出发思考问题，解决问题，将自己所想与大家相互沟通，克服“胆小怕事”的心理，把自己的想法，自己的观点付诸实践，加强与民沟通，全面了解村民所思、所需，创新进取，解决问题。
党的群众路线教育实践活动开展以来，本人按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过第一阶段的深入学习， 进一步明确了自身存在的问题，并下定决心认真对照平时的实际工作及思想动态，联系个人村官工作的实际情况,对近一阶段的思想,工作,生活情况进行了认真回顾和深刻反思,找出了一定的问题和不足,现剖析如下。
一、存在的主要问题
(一)重业务学习轻理论学习的问题较突出,存在着用什么学什么的问题。平时注重业务学习,注重工作的学习和研究,很少学习《中国共产党章程》、《中国公务员法》、《责任比能力更重要》等思想教育知识。另外，理论联系实际不够,不能很好地树立强烈的责任意识和用创新的方法去分析问题和解决问题。
(二)工作作风方面，工作思路和方法缺乏创新。一是调查研究不够,坐乡镇的时间多,作为大学生村官去村里的时间比较少,因此不能及时为各级领导提供真实可靠的有关资料。二是工作缺乏创新,固守传统的工作方法和手段,总是沿用业务上级下发的各种方法制度,不能够提出新思路和新办法。三是开拓进取,争创一流的意识不够,工作中存在着标准不高,要求不严,满足现状的思想。
(三)思想作风不够扎实。刚刚参加工作两年，干事情的激情和坚强的意志没有得到进一步的加强，反倒有点磨灭了。日常工作中，一是有时存有自满情绪,缺乏进取心，工作不能够过多地学习和研究。二是有时遇事不冷静,处理问题不够谨慎。出现错误时,容易冲动,有时甚至发脾气。三是开展批评不够大胆。对自身存在的问题不能充分和清醒地去认识,对其他同志存在的缺点和不足,不能勇于进行批评,总觉得面子上过不去,比较迁就,怕影响大家下一步工作的积极性。
(四)宗旨意识不够牢固。一是对同事关心,帮助不够,与镇里的领导同事缺少交流。二是不能够及时地向领导反映工作中出现的问题。三是有时在解决和处理难度较大的问题时,缺乏应有的勇气和工作魄力。
二、产生问题原因
通过以前学习,提高了自身的理论素养,促进了各项工作,但仍不同程度的存在以上问题,分析根源,主要自己由于长期工作在一线,所以在自己的思想上形成一种思维定势,认为与学习没有多大的关系,学习理论没多大用处,关键要靠实践锻炼。基于这样的认识,对理论学习就放得松,对工作抓得紧,自己干工作常常凭学习别人的经验和办法。通过学习,确实对我启发很大,使我有了深刻的认识,没有坚强的责任意识,是一种盲目的行动。在日常生活中,忽视了自我改造和党性锻炼。在党内生活中,不能主动接受大家的监督,很少诚恳地征求同志们对自己的批评意见。
通过学习自己认识到,如果不坚持学习政治理论,不加强自我约束,在思想上放松了对主观世界的改造,势必影响工作,影响团结,影响进步。我深感由于各种复杂问题和矛盾的出现,自身在这方面仍做得不够,反映在工作上,有时不能很好地了解实情,解决急需解决的问题,这种现象的出现,都是为人民服务的宗旨意识不强的表现。
三、整改措施
(一)进一步加强学习,提高责任意识和综合理论素质。一是端正学习态度,增强学习的自觉性。在工作之余的时间，要少上网，多看书，多学习，不断提高自身的责任意识和综合素质。今后要按照领导干部的要求,把加强学习放到重要位臵,时刻不忘责任教育，找时间,挤时间学习政治理论。二是增强学习的系统性,有计划地认真学习责任主体教育,学深学透,用以指导自己的行动,研究和解决新情况和新问题。三是学习理论同学习科学知识相结合,坚持学习现代科学知识,科学发展观的有关知识,学习党的一系列方针政策,不断丰富自己的知识,提高自身素质。四是发扬理论联系实际的学风,学以致用,有针对地学习,坚持理论和实践的统一,通过理论学习提高自己,更好地运用到实践中去,不但要向书本学习,还要向实践学习,向人民群众学习。
(二)进一步转变工作作风,提高工作水平。一是多挤时间,走村入户,调查研究,听取各方面意见,掌握第一手资料,不断总结经验,找出存在的问题,切实加以解决。二是对于领导交待的工作，要及时不折不扣的完成，绝对不让工作在自己这里出问题!三是振奋精神,勇于开拓,强化进取意识,工作求真务实,勇争一流,真正把这次责任主体教育教育活动落实到工作中,落实到行动上。
(三)廉洁自律,遵纪守法,自觉遵守关于廉政建设的各种规章制度,带头维护党纪国法的严肃性。首先做到从小事做起,防微杜渐,以干部廉洁自律的各项规定约束自己,做到自重,自省,自警,自励。二是树立正确的世界观,人生观,价值观,不断加强客观世界的改造,一切从人民利益,党的利益出发,当好公仆,勤政为民,全心全意地为基层服务,为人民服务。三是运用批评和自我批评的武器,认真听取各方面的批评意见和建议,不断纠正自己的错误缺点,取别人之长,补自己之短。四是经过这次三讲教育,使自己真正触及灵魂,提高思想觉悟。做到思想上有明显提高,政治上有明显进步,作风上有明显转变,纪律上有明显增强。
开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措，对于进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题;进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果;进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用，保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
开展“两学一做”学习教育，要融入日常，严在经。
1. 坚持问题导向。重点解决一些党员理想信念不坚定，信仰缺乏、精神缺“钙”等;党的意识淡化，组织观念淡薄，看齐意识不强，不讲诚信、不懂规矩、不守纪律，口无遮拦、乱评妄议党中央大政方针，不按党的组织原则办事等;宗旨观念淡薄，服务意识不强等;安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，不作为、不会为、不善为，先锋模范作用不突出等;律己不严、贪图享乐、奢侈浪费等问题。
2、坚持以学促做。把个人自学与集中学习结合起来。所有党员把要求学习的所有学习内容学深学透学出成效，指导实践工作。让“两学一做”学习教育的成效充分展现在自己的理论学习中，党性锤炼中，具体工作中。
3、围绕专题搞好讨论。专题一：以“讲政治、有信念”为题，重点学习讨论对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，做到政治合格;专题二：以“讲规矩、有纪律”为题，重点学习讨论严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩，做到执行纪律合格。专题三：以“讲道德、有品行”为题，重点学习讨论明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，做到品德合格;专题四：以“讲奉献、有作为”为题，重点学习讨论践行党的宗旨，保持为民本色，始终保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为，做到发挥作用合格。通过学习讨论，提高认识，找到差距，明确方向，即每位党员做到：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。做“四讲四有”党员。
4、以下率上，模范带头。落实好“三会一课”制度，让党建工作再出新成绩。年底前，党支部以“两学一做”为主题，召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。支部班子坚持高标准、严要求，认真践行“三严三实”，走在前，作表率，带头参加学习讨论、谈认识、谈体会，带头讲党课，带头深入基层指导，带头履职尽责、立足岗位作贡献，自觉参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，发挥带学促学作用。
5、党员立足岗位作贡献。面对义务教育均衡发展的重任，广大党员要冲在最前头、干在最前面，履行好岗位职责，推动教育教学的发展。
6、强化督促检查。每位党员要严格按照学习教育工作安排，有序地完成好学习任务，积极参加研讨活动，认真记录学习笔记，结合实际撰写研讨材料，切实将本次“两学一做”学习教育作为提高自身素质的有利契机。
7、搞好舆论宣传。各部门、各学科要将学习教育与本职工作相结合，利用网络和《平山教育》杂志撰写舆论积极鲜明、生动有料的宣传简讯，宣传 “两学一做”学习教育的好做法、好经验、好成效，为学习教育健康深入、扎实有效开展营造良好氛围。